本刊訊：2011年12月8日，農(nóng)業(yè)部在京召開全國農(nóng)民教育培訓工作會議，全面部署“十二五”全國農(nóng)民教育培訓工作。農(nóng)業(yè)部副部長張?zhí)伊殖鱿瘯h并講話。同時，農(nóng)業(yè)部決定從2011年12月開始，充分利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，連續(xù)5年在全國開展冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓行動，在全國農(nóng)村掀起“學科技、用科技，促雙增”的熱潮。

會議提出，各地在實際工作中要因地制宜，結(jié)合實際，重點抓好四個方面的教育培訓任務。一是廣泛開展普及性培訓。以農(nóng)業(yè)實用技術(shù)為重點，廣泛開展大眾化普及性培訓。充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體手段，將新品種、新技術(shù)、新信息，以及黨的強農(nóng)富民政策、農(nóng)民喜聞樂見的健康娛樂文化送進千家萬戶、送到田間地頭。二是重點抓好職業(yè)農(nóng)民培訓。充分利用各種農(nóng)民教育培訓資源，依托農(nóng)民培訓和農(nóng)業(yè)項目工程，以規(guī)?；?、集約化、專業(yè)化、標準化生產(chǎn)技術(shù)，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、市場營銷等知識和技能為主要內(nèi)容，開展系統(tǒng)化職業(yè)技能培訓。三是深入推進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓。對有產(chǎn)業(yè)基礎、文化水平較高、有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民開展創(chuàng)業(yè)培訓，并通過系統(tǒng)技術(shù)指導、政策扶持和跟蹤服務，幫助他們增強創(chuàng)業(yè)意識、掌握創(chuàng)業(yè)技巧、提高創(chuàng)業(yè)能力。四是大力發(fā)展農(nóng)民職業(yè)教育。積極創(chuàng)新教育教學模式，通過送教下鄉(xiāng)，采取進村辦班、半農(nóng)半讀等多種形式，吸引留鄉(xiāng)務農(nóng)農(nóng)民，特別是村組干部、經(jīng)紀人、種養(yǎng)大戶等，在家門口就地就近接受正規(guī)化、系統(tǒng)化職業(yè)教育，提高我國農(nóng)村實用人才隊伍整體素質(zhì)。

會議強調(diào)，農(nóng)民教育培訓要做到四個堅持。一是堅持政府主導。從保障國家糧食安全的戰(zhàn)略高度和長遠角度，鞏固農(nóng)民教育培訓公益性地位，加大各級財政投入力度。二是堅持服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。立足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局和各地農(nóng)業(yè)發(fā)展實際，以提高產(chǎn)量質(zhì)量和農(nóng)業(yè)社會化服務水平為重點，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需關(guān)鍵技術(shù)和緊缺人才開展教育培訓，實現(xiàn)教育培訓與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊密銜接。三是堅持農(nóng)民需求導向。把滿足農(nóng)民多樣化、個性化需求作為工作出發(fā)點和落腳點，充分尊重農(nóng)民意愿，確定教育培訓內(nèi)容。四是堅持分類教育培訓。面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務和農(nóng)業(yè)社會管理等不同對象，因地制宜，分類開展不同層次、不同形式和不同內(nèi)容的教育培訓，加強教育培訓的針對性。