◆成航宇 成瑋騏
(石河子大學(xué)體育學(xué)院)
青少年吸煙問(wèn)題不僅已嚴(yán)重威脅了我國(guó)青少年的身心健康,而且已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。預(yù)防青少年吸煙、提高全民素質(zhì)、創(chuàng)造無(wú)煙社會(huì)環(huán)境,是當(dāng)前刻不容緩的一項(xiàng)重要任務(wù)。幫助青少年學(xué)生真正認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的危害性以及吸煙后對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的不良影響。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、健康的生活行為,使青少年遠(yuǎn)離煙草的危害。
以新疆運(yùn)動(dòng)學(xué)校200名學(xué)生為研究對(duì)象,對(duì)學(xué)生的吸煙現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和訪談。
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷200份,回收有效問(wèn)卷200份,其中男178份、女22份。
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調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示:在全部調(diào)查對(duì)象中,吸煙人數(shù)為172人,占86%,不吸煙人數(shù)僅為28人,占14%。其中,男生吸煙人數(shù)占89.9%。女生吸煙人數(shù)占54.5%,可見(jiàn)男女學(xué)生的吸煙率都較高,吸煙狀況令人堪憂,應(yīng)當(dāng)引起相關(guān)部門(mén)的高度重視(見(jiàn)表1)。
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調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有28.5%的學(xué)生是從小學(xué)階段開(kāi)始吸煙的,有69.2%的學(xué)生是從初中階段開(kāi)始吸煙的,有2.3%的學(xué)生是從高中階段開(kāi)始吸煙的。其中,初中階段學(xué)生吸煙百分比為最高。分析原因可能與此階段,學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、心理變化、沒(méi)有安全感、歸屬感、容易緊張,心理素質(zhì)不強(qiáng)、跟風(fēng)、好奇、沒(méi)有基本的常識(shí)、自我控制能力低等原因,結(jié)果染上了煙癮(見(jiàn)表2)。
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從平均每天的吸煙量的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),平均每天的吸煙量在5~10根的占45.3%,其中男、女生吸煙量在5~10根的占全部男、女生吸煙人數(shù)的8.1%、8.3%。有8.1%的學(xué)生平均每天的吸煙量超過(guò)10根。統(tǒng)計(jì)結(jié)果不難看出體校部分學(xué)生的煙癮很重,這對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)會(huì)造成很大的影響,尤其對(duì)從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的青少年學(xué)生十分不利(見(jiàn)表3)。
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調(diào)查顯示:一些男生希望通過(guò)吸煙來(lái)樹(shù)立獨(dú)立成熟的社會(huì)化形象,一些女生則把吸煙作為一種控制體重的手段。青少年學(xué)生經(jīng)常把吸煙作為緩解壓力、焦慮以及抑郁的手段,心理學(xué)研究顯示:吸煙是最顯著的預(yù)測(cè)抑郁狀態(tài)的因子之一,青少年學(xué)生吸煙經(jīng)常與缺乏自信,性格極端,人際關(guān)系緊張相伴。與此同時(shí),青春期性發(fā)育的較早或較晚的青少年學(xué)生由于承受較大的心理壓力,往往通過(guò)吸煙來(lái)嘗試調(diào)解或緩解這種壓力。
體校學(xué)生吸煙的原因有多種,從調(diào)查結(jié)果中不難看出“家庭影響”和“朋友影響”是體校學(xué)生吸煙的主要原因,分別占41.9%和14.0%。見(jiàn)表四。
運(yùn)動(dòng)學(xué)校男、女學(xué)生吸煙率都比較高,吸煙狀況令人堪憂。由于學(xué)生缺乏對(duì)吸煙危害他人健康的認(rèn)識(shí),對(duì)吸煙者多持淡漠態(tài)度,助長(zhǎng)了吸煙現(xiàn)象在校園里蔓延。部分學(xué)生煙癮很重,而且吸煙史更加年輕化。吸煙行為從小受“家庭影響”和“朋友影響”是體校學(xué)生吸煙產(chǎn)生的主要原因,幫助學(xué)生戒煙任重而道遠(yuǎn)。
學(xué)校應(yīng)建立各種規(guī)章制度,制定一定的獎(jiǎng)懲措施,保證各種規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,杜絕教練員和教師在工作環(huán)境里吸煙。營(yíng)造“吸煙者戒煙、不吸煙者拒煙的“無(wú)煙宿舍”“無(wú)煙班級(jí)”和“無(wú)煙學(xué)?!钡拇蟓h(huán)境,提高學(xué)生自覺(jué)抵制煙草的能力。
學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展健康教育課程,定期舉辦健康知識(shí)講座或競(jìng)賽,積極營(yíng)造無(wú)煙害的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中接受健康教育。讓學(xué)生熟練地掌握應(yīng)付各類(lèi)不同壓力的技能,傳授拒煙技巧,使學(xué)生自覺(jué)告別香煙,遠(yuǎn)離煙草這種慢性毒品。
學(xué)生的行為發(fā)展在很大程度上取決于家庭因素,其父母的行為方式將直接影響子女。因此,父母在家中應(yīng)以身作則,在子女面前不吸煙,在日常教育中引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,科學(xué)安排豐富多彩的活動(dòng),以減少吸煙行為的發(fā)生。
總之,青少年時(shí)期是形成健康生活方式和行為的重要時(shí)期,只有家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力,采取各環(huán)節(jié)的干預(yù)措施,控制學(xué)生吸煙才可能實(shí)現(xiàn)。
[1]余嫣雅,林梅.高校大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀調(diào)查分析及干預(yù)對(duì)策.社區(qū)醫(yī)學(xué),2009,7(17).
[2]余艷妮.青少年吸煙行為現(xiàn)狀調(diào)查.岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2010,(7).
[3]曹蔚,曹薇.高校體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生吸煙行為的現(xiàn)狀分析[J].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào),2008,(5).