熊建華

好讀書、讀好書、書讀好是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基本要求，每個黨員干部都應(yīng)積極行動，自覺做到。

但現(xiàn)實(shí)中，總是有一些黨員干部讀不進(jìn)、學(xué)不深、用不精，存在一種“狹隘化”的讀書現(xiàn)象，需要不斷加以改進(jìn)。特別是，注意改進(jìn)“功利化”的讀書——讀書的目的僅僅定在自己拿文憑、獲證書、評職稱、謀職位、求提升上，只為“我”而讀書；注意改進(jìn)“碎片化”的讀書——讀什么？怎么讀？不清楚，東一榔頭西一棒子，既不系統(tǒng)，更不成“型”，存在較大的盲目性，只為“消遣”而讀書；注意改進(jìn)“片面化”的讀書，有的在讀的內(nèi)容上重專業(yè)輕理論，或干脆將理論知識放在一邊，沒有認(rèn)清建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的政治屬性，沒有看到科學(xué)理論武裝的第一要求。還有的讀書、實(shí)踐“兩張皮”，讀得多用得少，或只讀不用，弱化了所讀之書的實(shí)際效果……

這種扭曲的讀書態(tài)度、行為，如不及時加以改進(jìn)和提高,不僅會降低建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的思想起點(diǎn),也會影響黨組織學(xué)習(xí)的質(zhì)量；不僅會使黨員干部走進(jìn)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為個人而學(xué)習(xí)的誤區(qū)，也會阻礙建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略進(jìn)程，是不可取的。

謹(jǐn)防“狹隘化”讀書，關(guān)鍵是要求黨員干部做到多讀書、讀好書、用好書，努力做好“精”字文。首先，要適應(yīng)新使命的需要，在精選所讀之書上下工夫。學(xué)習(xí)是要有方向的，要確保學(xué)習(xí)的正確方向，就必須選好所讀之書。如何選好書？應(yīng)把中宣部、中組部分期推薦的經(jīng)典書目作為黨員干部的選書指南，從中找到最佳答案。這些經(jīng)典書籍，基本包含了我黨發(fā)展中的理論經(jīng)典、經(jīng)濟(jì)經(jīng)典、歷史經(jīng)典、文化經(jīng)典等。讀好這些書，不僅能提高政治智慧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，而且能補(bǔ)充知識、增長學(xué)問，還能濡養(yǎng)操守、修煉品德。每個黨員干部都應(yīng)當(dāng)站在講政治、講黨性、講責(zé)任的高度，認(rèn)真對待讀書，精選博學(xué)。

其次，要適應(yīng)本職崗位的需要，在精讀所需之書上下工夫。黨員干部加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)的首要任務(wù)是勝任本職，做好工作，干成事業(yè)。換言之，就是要使自己“干什么能吆喝什么，能吆喝好什么”。因此，黨員干部要把精讀本職業(yè)務(wù)所需之書作為學(xué)習(xí)的重中之重，發(fā)揚(yáng)釘子精神，用“擠勁”和“鉆勁”使自己讀進(jìn)去、讀到位，以讀促學(xué)，以學(xué)促干，磨礪出干好活、干絕活、干成活的高強(qiáng)本領(lǐng)，隨時都能拿得出、用得上、過得硬，旁人信得過。

最重要的，要適應(yīng)解決問題的需要，在精用所讀之書上下工夫。讀書的目的在于強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的在于有效運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。所以，黨員干部要以精益求精的態(tài)度，把掌握的先進(jìn)理念，領(lǐng)悟的前瞻思想，學(xué)到的知識精華，探索的嶄新路子，充分運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，在實(shí)踐中解決實(shí)際問題，在解決實(shí)際問題中轉(zhuǎn)化讀書學(xué)習(xí)成果，特別是研究解決影響改革發(fā)展的關(guān)鍵問題，研究解決群眾生產(chǎn)生活的突出問題，研究解決黨的建設(shè)的重大問題。惟有如此，黨員干部的讀書學(xué)習(xí)質(zhì)效才能在實(shí)踐中真正凸顯出來。