張莉
急癥室是醫(yī)療工作的前沿,急癥室患者病情復(fù)雜危急,發(fā)展迅速,突發(fā)事件多,心理準(zhǔn)備少,角色轉(zhuǎn)換慢,患者及家屬的心態(tài)和求醫(yī)心理復(fù)雜多樣。這就決定著急癥室護(hù)患關(guān)系具有建立時(shí)間短,要求高,矛盾多的特點(diǎn)。護(hù)患關(guān)系之間最易產(chǎn)生矛盾,引起投訴和糾紛[1]。目前,國(guó)內(nèi)對(duì)護(hù)患關(guān)系現(xiàn)狀研究方面較多,但對(duì)急癥室護(hù)患關(guān)系現(xiàn)狀研究方面較少。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)綜述方法,探討影響急癥室護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)及影響因素,提出改善急癥室護(hù)患關(guān)系對(duì)策,以確保護(hù)理工作順利進(jìn)行和護(hù)理質(zhì)量的提高。
護(hù)患關(guān)系,指護(hù)士與患者及其家屬之間的關(guān)系,也是護(hù)理工作中最重要的一種人際關(guān)系。護(hù)患溝通指護(hù)士與患者之間的信息交流及相互作用的過程。急癥室由于在醫(yī)院中的特殊性,決定其護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)與其他科室的護(hù)患關(guān)系是不同的,目前對(duì)此研究現(xiàn)狀如下[2]:
1.1 急癥室護(hù)患關(guān)系的特征:①急癥室護(hù)患關(guān)系具有獨(dú)特性。其特點(diǎn)是護(hù)患關(guān)系建立的時(shí)間短,要求高,多發(fā)生在特定的時(shí)間、地點(diǎn)和特定人物之間,因此護(hù)患關(guān)系產(chǎn)生的矛盾較多。②急癥室護(hù)患關(guān)系具有相對(duì)短期性。其護(hù)患關(guān)系只在需治療期間發(fā)生并需要維持一個(gè)相對(duì)較短時(shí)間的關(guān)系。③急癥室護(hù)患關(guān)系具有目的性。在護(hù)患關(guān)系中,護(hù)士應(yīng)用臨床護(hù)理技能、心理學(xué)知識(shí)以及個(gè)人人格魅力與患者及家屬共同努力,幫助護(hù)理對(duì)象產(chǎn)生內(nèi)省,促進(jìn)軀體、心理及社會(huì)功能的全面發(fā)展和改善。④急癥室護(hù)患關(guān)系具有保密性。護(hù)士有尊重患者,保守個(gè)人秘密的義務(wù),護(hù)患關(guān)系溝通中涉及到患者的隱私是需要保密的。
1.2 急癥室護(hù)患關(guān)系溝通的方式急癥室護(hù)患關(guān)系溝通的方式多種多樣,從語言學(xué)的角度來說,主要表現(xiàn)為以下兩種溝通方式:①非語言溝通。非語言溝通指借助非語言來傳達(dá)信息,表達(dá)感情,借以目光接觸、表情、手勢(shì)及社會(huì)距離等方式進(jìn)行人際信息交流的溝通。②語言溝通。語言溝通指人們運(yùn)用語言的功能而進(jìn)行的信息傳遞、相互影響的過程,是護(hù)患溝通的主要方式,在所有的溝通形式中最有效、最有影響力。語言溝通又分為兩種,一種為口頭語言,一種為書面語言。口頭言語溝通指借助口頭語言實(shí)現(xiàn)的溝通,是護(hù)患間交流思想和感情的主要方式。書面言語溝通即借助于書面文字材料實(shí)現(xiàn)的信息交流,例如同聾啞患者間的溝通,醫(yī)院里的導(dǎo)診牌、入院須知等,均可視為是書面溝通方式[3]。
影響急癥室護(hù)患關(guān)系的因素主要有患者及家屬因素、護(hù)士因素、客觀因素三方面:
2.1 患者及家屬因素 具體表現(xiàn)為:① 急癥室患者及家屬對(duì)護(hù)理人員期望和要求過高。因現(xiàn)有條件的限制和客觀因素的制約不能達(dá)到期望而產(chǎn)生失望及沮喪,認(rèn)為護(hù)士業(yè)務(wù)水平不夠或認(rèn)為護(hù)理人員對(duì)他不盡心盡力,從而產(chǎn)生對(duì)護(hù)理人員的信任度下降,影響護(hù)患關(guān)系。② 患者對(duì)其患者角色不適應(yīng)?;颊邔?duì)突然患病及意外傷害缺乏足夠的思想準(zhǔn)備,且沒能安排好工作和家庭生活,加上疾病所帶來的痛苦,導(dǎo)致患者心理處于焦慮和煩躁之中。③ 患者的其他因素(如社會(huì)地位、年齡、性別、認(rèn)知個(gè)性等)均可影響護(hù)患關(guān)系。④ 患者家屬因素。由于急癥室患者病情危急,且事發(fā)突然,家屬毫無心理準(zhǔn)備,隨時(shí)面對(duì)有可能失去親人的情況下,家屬往往難以接受,而感到焦慮、恐懼。
2.2 護(hù)士因素 具體表現(xiàn)為:① 職業(yè)道德水平。護(hù)士的道德修養(yǎng)、道德品質(zhì)、道德信念等影響并決定著護(hù)士對(duì)待護(hù)理工作及患者的根本態(tài)度,直接影響和制約護(hù)士的行為和工作質(zhì)量。②業(yè)務(wù)素質(zhì)。急癥護(hù)理工作體現(xiàn)在一個(gè)“急”字,要求急癥室護(hù)士要有敏銳的觀察力和敏捷的思考能力,遇事冷靜而不慌張,分清主次,以生命為第一的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.3 客觀因素 ①急救設(shè)備簡(jiǎn)陋,急診工作流程不合理。②護(hù)理工作量大。③社會(huì)因素。由于急癥室工作的獨(dú)特特點(diǎn)和其患者病情的特點(diǎn),常常需要就地?fù)尵龋纬闪碎_放式醫(yī)療環(huán)境。從而導(dǎo)致在搶救治療過程中會(huì)出現(xiàn)一些問題,引發(fā)一些醫(yī)療投訴或糾紛,也會(huì)惡化護(hù)患之間的關(guān)系。④經(jīng)濟(jì)問題。隨著臨床高、精、尖技術(shù)的廣泛應(yīng)用,急癥患者醫(yī)療費(fèi)用急劇增加,可能大大超過了患者或家屬的承受能力,極易造成患者或家屬的心態(tài)失衡而影響護(hù)患關(guān)系。
從國(guó)內(nèi)外對(duì)改善急癥室護(hù)患關(guān)系對(duì)策研究結(jié)果來看,護(hù)士在護(hù)患關(guān)系中占主導(dǎo)地位,為了處理好急癥室護(hù)患關(guān)系,在以下幾個(gè)方面要做好工作:
3.1 加強(qiáng)護(hù)士自身職業(yè)素養(yǎng)。急癥室護(hù)士應(yīng)有愛心和敬業(yè)精神,護(hù)理人員要自覺遵守護(hù)理原則和道德操守,同時(shí),在面對(duì)急癥搶救巨大的工作壓力下,護(hù)理人員要保持積極穩(wěn)定的情緒。
3.2 主動(dòng)接觸,及時(shí)溝通。急診患者一進(jìn)病房,其情緒非常焦慮,這就要求急癥室護(hù)士在護(hù)理時(shí)應(yīng)針對(duì)患者心理特點(diǎn)耐心傾聽患者的傾訴,有針對(duì)性地進(jìn)行信息反饋,學(xué)會(huì)掌握患者的心理,從心理上與患者進(jìn)行溝通。
3.3 掌握嫻熟高超的急救技能。急癥室護(hù)士要在長(zhǎng)期的護(hù)理實(shí)踐中自覺地學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),熟練掌握急救技能,熟練掌握專業(yè)理論知識(shí),對(duì)患者及家屬提出問題給予正確回答及指導(dǎo),以有利于疾病的康復(fù)。
3.4 掌握言語溝通的技巧。在傾聽患者或患者家屬訴說時(shí),護(hù)士應(yīng)耐心關(guān)注患者,不應(yīng)隨意評(píng)論,對(duì)交談的內(nèi)容要區(qū)別對(duì)待,做到該說的說,該對(duì)誰說就對(duì)誰說,不能不加以區(qū)分。
3.5 加強(qiáng)管理,不斷健全和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,重視并完善護(hù)理記錄單,要充分體現(xiàn)它的客觀、真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、動(dòng)態(tài)的特性,為我們保存證據(jù)提供依據(jù)。
3.6 充分發(fā)揮急癥室護(hù)士長(zhǎng)的職能作用。護(hù)士長(zhǎng)在建立護(hù)際團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系中具有核心樞紐的作用,是護(hù)理工作的組織者和指揮者,護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,針對(duì)急癥室具體情況合理排班,做到新老搭配,杜絕護(hù)理隱患的發(fā)生。
綜上所述,急癥室護(hù)患關(guān)系有其特殊性,受多方面因素的影響,護(hù)理人員只有不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高責(zé)任心和護(hù)理技能,加深對(duì)護(hù)患關(guān)系糾紛產(chǎn)生原因的認(rèn)識(shí),提高溝通技巧,健全急癥室管理規(guī)章制度,為患者營(yíng)造一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境,這樣未來的護(hù)患關(guān)系會(huì)更加和諧、融洽。
[1] 孫西珍.護(hù)患關(guān)系不和諧因素現(xiàn)狀及改善措施.新醫(yī)學(xué)刊,2008,5(12):2251.
[2] 王斌全,王磊.護(hù)患關(guān)系的發(fā)展歷程.護(hù)理研究,2007,21(5):140.
[3] 冉順蓉.急診科護(hù)患糾紛原因分析的識(shí)別與防范措施.醫(yī)藥世界,2009,1(8):85-86.