科技期刊研究生作者群的特點(diǎn)及其培育措施

賈 暉，周漢香，李朝前

(武鋼研究院信息研究所 《鋼鐵研究》編輯部，湖北 武漢 430080)

科技期刊研究生作者群的特點(diǎn)及其培育措施

賈 暉，周漢香，李朝前

(武鋼研究院信息研究所 《鋼鐵研究》編輯部，湖北 武漢 430080)

近年來(lái)，科技期刊研究生作者逐漸增多。科技期刊應(yīng)保護(hù)該作者群的投稿熱情，使研究生成為科技期刊重要的作者群體之一。分析了科技期刊研究生作者群的特點(diǎn)及存在的問題，從培養(yǎng)研究生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新能力、提高研究生的寫作水平、保護(hù)研究生的投稿熱情等方面提出了培養(yǎng)研究生作者群的措施。

科技期刊;研究生作者群;培育措施

隨著1999年我國(guó)高等院校大規(guī)模擴(kuò)招，研究生教育也隨之踏上跨越式發(fā)展道路。1998年全國(guó)研究生招生規(guī)模7.2萬(wàn)人，2003年26.89萬(wàn)人，2006年達(dá)到40萬(wàn)人，2011年增長(zhǎng)至59.5萬(wàn)人［1］。根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010－2020年)》，計(jì)劃2015年在校研究生達(dá)到170萬(wàn)人，2020年將達(dá)到200萬(wàn)人。研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，研究生人數(shù)不斷增加。研究生投稿也相應(yīng)迅速增加。科技期刊編輯應(yīng)保護(hù)研究生作者群的投稿熱情，加強(qiáng)對(duì)研究生作者的培養(yǎng)，爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀稿源，使研究生成為科技期刊重要的作者群體之一，不斷提高期刊吸引力。

1 研究生作者群的特點(diǎn)及論文存在的問題

1.1 論文內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng)學(xué)術(shù)價(jià)值較高

為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，許多高校和科研機(jī)構(gòu)允許研究生直接參與導(dǎo)師的研究課題，讓研究生在科研實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己。這些課題很多是國(guó)家、省部級(jí)基金資助項(xiàng)目，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和學(xué)術(shù)價(jià)值較高，代表了專業(yè)的發(fā)展前沿。

研究生論文選題一般是本學(xué)科具有前沿性的理論或應(yīng)用方面的課題，導(dǎo)師往往是該專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人，在本學(xué)科領(lǐng)域有其特長(zhǎng)［2］。研究生完成論文后，常常需要在導(dǎo)師指導(dǎo)下反復(fù)修改，直到符合技術(shù)要求才投稿，同時(shí)，研究生思想活躍，具有一定的創(chuàng)新精神。因此研究生論文內(nèi)容新穎，專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)術(shù)價(jià)值較高。

1.2 作者群體分布相對(duì)集中

研究生作為一個(gè)特定的群體，同學(xué)之間交往密切。當(dāng)其中的某一個(gè)在一家科技期刊上發(fā)表了論文，其周圍的同學(xué)也會(huì)紛紛效仿，給這家期刊投稿，這樣下來(lái)，一個(gè)期刊的研究生作者群相對(duì)比較集中在某些高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)。隨著作者群的擴(kuò)大，這些作者給期刊的投稿就會(huì)不斷增加，可以從中爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀稿源，提升科技期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量。

1.3 研究生論文存在的問題

總的來(lái)說(shuō)，研究生思想活躍，態(tài)度積極，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，投稿熱情高。但他們剛開始接受科研訓(xùn)練，在思維方式和學(xué)術(shù)寫作水平方面都不夠成熟，他們的來(lái)稿有時(shí)會(huì)存在各種問題。

1.3.1 選題不合理，觀點(diǎn)不鮮明 研究生在總結(jié)科研成果撰寫論文時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，常會(huì)碰到選題方向不清楚的問題［3］，從而導(dǎo)致論文的主題與研究成果缺乏直接關(guān)聯(lián)，重點(diǎn)不突出，觀點(diǎn)不鮮明，論文內(nèi)容不能很好的反映研究過程和階段性成果，影響了論文質(zhì)量。

1.3.2 寫作規(guī)范性差 研究生稿件達(dá)不到規(guī)范要求，具體表現(xiàn)在:①論文題名冗長(zhǎng)，泛指籠統(tǒng)。題名是反映論文中特定內(nèi)容的恰當(dāng)、簡(jiǎn)明詞語(yǔ)的邏輯組合［4］，中文題名一般不宜超過20個(gè)漢字。研究生喜歡用華麗復(fù)雜的形容詞，修飾詞過多使得論文題目過長(zhǎng)，存在題目所指內(nèi)容太籠統(tǒng)等現(xiàn)象。②重點(diǎn)不突出，結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)?？萍颊撐牡恼耐ǔ０ㄑ芯康膶?duì)象、方法、結(jié)果和討論等幾個(gè)部分，試驗(yàn)與觀察、數(shù)據(jù)處理與分析、研究結(jié)果的得出都應(yīng)給予重點(diǎn)詳細(xì)的論述。有的學(xué)生不了解這種論文結(jié)構(gòu)形式，論文內(nèi)容不能體現(xiàn)研究的新意或者創(chuàng)新點(diǎn)，需要詳細(xì)論述、解釋的部分重點(diǎn)不突出。③量和單位使用不正確。如通常使用行業(yè)通用的單位，而不是使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位。④圖表設(shè)計(jì)欠科學(xué)、不規(guī)范。表格的設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué)、明確、簡(jiǎn)潔，具有自明性，科技期刊普遍都采用簡(jiǎn)潔明了的三線表，研究生作者論文中表格形式多種多樣，有的欄目名稱與內(nèi)容不相符，有的線條過多，表內(nèi)層次不清，還有的將幾種不同性質(zhì)的統(tǒng)計(jì)量羅列在同一表格［5］。⑤未在原文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)、或者標(biāo)注方式不正確、著錄格式不合規(guī)范。

1.3.3 學(xué)術(shù)態(tài)度不夠端正，存在學(xué)術(shù)失范行為部分研究生臨近畢業(yè)，急于參加畢業(yè)答辯，情急之下短時(shí)間內(nèi)寫出論文，未對(duì)內(nèi)容認(rèn)真推敲仔細(xì)琢磨就匆匆投稿。有的論文沒讓導(dǎo)師指導(dǎo)甚至根本沒給導(dǎo)師看就掛導(dǎo)師的名，有的論文簡(jiǎn)單重復(fù)、模仿別人，把別人的研究成果稍加整理?yè)?jù)為己有，甚至有個(gè)別偽造或篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，剽竊或抄襲他人研究成果，還有的為了保證命中一稿多投，捏造論文基金資助項(xiàng)目等等。

2 研究生作者群的培養(yǎng)措施

2.1 培養(yǎng)研究生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度是科技人員的靈魂是創(chuàng)造先進(jìn)科技成果的保證。培養(yǎng)研究生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，抵制急功近利、剽竊他人成果等不良學(xué)風(fēng)的影響也是科技期刊編輯的責(zé)任。科技期刊編輯對(duì)研究生的稿件嚴(yán)格審稿、認(rèn)真校對(duì)，指導(dǎo)研究生們?nèi)绾涡薷?，他們?cè)诠ぷ髦械倪@種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，能對(duì)研究生產(chǎn)生直接影響。

2.2 培育研究生的創(chuàng)新能力

不少研究生習(xí)慣于學(xué)習(xí)書本知識(shí)、簡(jiǎn)單接受老師的教誨，而科研工作是一種探索性的創(chuàng)新工作，需要開拓創(chuàng)新精神。撰寫論文，是對(duì)科研過程中的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行階段性的書面總結(jié)，按照研究的目的、對(duì)象、方法、結(jié)果和結(jié)論一一表述清楚，體現(xiàn)科研工作的新理念、新技術(shù)和新方法。期刊編輯在編輯研究生論文、與他們交流的過程中，應(yīng)啟發(fā)研究生的寫作思路，討論學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，對(duì)技術(shù)創(chuàng)新性提出要求，從而提高論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量。論文對(duì)創(chuàng)新性的要求，將促使研究生發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，發(fā)明新技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2.3 提高研究生論文的寫作水平

稿件退修是編輯加工前或加工中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。編輯在研究生文稿退修過程中是主宰整個(gè)編審活動(dòng)的主體，退修時(shí)，編輯要根據(jù)論文存在的具體問題，從論文的體裁、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文字等方面給予指導(dǎo)，同時(shí)將審稿專家對(duì)論文提出的學(xué)術(shù)上或技術(shù)上的問題和自己對(duì)稿件的看法反饋給作者，退修意見力求具體、明確，理由充分，有針對(duì)性，說(shuō)服力強(qiáng)，讓研究生了解科技期刊論文的內(nèi)容要求和寫作規(guī)范，并適當(dāng)介紹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和編輯常識(shí)，要求作者按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正確使用法定的計(jì)量單位，正確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。有的稿件甚至需要二次或者更多次的退修，因此編輯一定要有耐心，給予研究生作者群“特殊”關(guān)心。

2.4 保護(hù)研究生的投稿熱情

研究生剛開始參與科研工作，還是新人，編輯要保護(hù)他們的投稿熱情，對(duì)于準(zhǔn)備做退稿處理的論文，應(yīng)講求退稿藝術(shù)，注意退稿措辭，退稿原因盡量詳細(xì)，分析論文的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的方面，向作者提出切實(shí)、具體的建設(shè)性意見，使作者明確繼續(xù)努力的方向，增強(qiáng)寫作信心。這樣，即使退稿，作者對(duì)自己的論文也有清楚的認(rèn)識(shí)，還能夠感受到編輯的誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)，愿意繼續(xù)投稿。

3 結(jié)語(yǔ)

我國(guó)研究生教育的發(fā)展，促進(jìn)了科技期刊稿源的豐富，研究生逐漸成為學(xué)術(shù)期刊的主要后備力量。面對(duì)研究生這一龐大作者群，科技期刊編輯應(yīng)通過耐心細(xì)致的工作，不斷提高研究生作者投稿質(zhì)量，穩(wěn)定科技期刊的作者群體，加強(qiáng)對(duì)研究生作者群的培養(yǎng)，提高期刊整體質(zhì)量。

［1］ 劉玉姝，王東方.建立研究生作者群與科技期刊雙贏關(guān)系的舉措［J］.編輯學(xué)報(bào)，2011，23(6):547-548.

［2］ 李晶.高校學(xué)報(bào)應(yīng)重視培養(yǎng)研究生作者群［J］.新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，23(1):151-153.

［3］ 鄭瑛.高校學(xué)報(bào)編輯對(duì)研究生作者群的培養(yǎng)［J］.內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版，2009，35(1):117-118.

［4］ 陳浩元.科技書刊標(biāo)準(zhǔn)化18講［M］.北京:北京師范大學(xué)出版社，1998:59.

［5］ 王慧瑾，鄧德靈.學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)重視研究生作者群的培養(yǎng)［J］.編輯之友，2010(10):107-108.

G237.5

A

1673-0143(2012)04-0084-02

2012－04－11

賈 暉(1969—)，女，副研究員，研究方向:期刊編輯學(xué)。

(責(zé)任編輯:葉 冰)