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      《愛(ài)情殘忍愛(ài)情甜》的文體學(xué)分析

      2012-10-16 09:40:40王靜芝
      關(guān)鍵詞:破折號(hào)文體學(xué)戀人

      王靜芝

      《愛(ài)情殘忍愛(ài)情甜》的文體學(xué)分析

      王靜芝

      從文體學(xué)角度分析美國(guó)詩(shī)人托馬斯·麥克多諾的愛(ài)情詩(shī)《愛(ài)情殘忍愛(ài)情甜》。主要分析該詩(shī)的結(jié)構(gòu)與主旨以及詩(shī)歌的韻律特點(diǎn)、破折號(hào)的使用和方法的運(yùn)用。

      《愛(ài)情殘忍愛(ài)情甜》;文體學(xué)分析;結(jié)構(gòu);韻律;修辭

      學(xué)術(shù)界對(duì)文體學(xué)的界定各不相同。Leech認(rèn)為文體學(xué)是“在文學(xué)作品中研究語(yǔ)言的使用”,并且是“語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)研究的交匯點(diǎn)”[1]2。 Widdowson 認(rèn)為文體學(xué)是 “從一個(gè)傾向于語(yǔ)言學(xué)的角度對(duì)文學(xué)語(yǔ)篇的分析”,“采用的觀點(diǎn)既不同于文學(xué)評(píng)論又不同于語(yǔ)言學(xué),從本質(zhì)上來(lái)講是結(jié)合了兩個(gè)領(lǐng)域的一種研究方法”[2]??傊?,進(jìn)行文體學(xué)分析的時(shí)候,一方面要把文本作為研究的對(duì)象,另一方面要把語(yǔ)言學(xué)作為其分析方法。而對(duì)一個(gè)語(yǔ)篇的文體學(xué)分析,一般來(lái)說(shuō)要分析這個(gè)語(yǔ)篇的文本特征,也就是分析該文本為了傳遞信息運(yùn)用了哪種獨(dú)特的語(yǔ)言使用方法。這里,擬用文體學(xué)的方法分析美國(guó)詩(shī)人托馬斯·麥克多諾的愛(ài)情詩(shī)《愛(ài)情殘忍愛(ài)情甜》。

      一、詩(shī)的結(jié)構(gòu)和主旨

      托馬斯·麥克多諾不但是一位杰出的詩(shī)人,而且是19世紀(jì)美國(guó)海軍的一名優(yōu)秀軍官。在1814年紐約州的普拉茨堡尚普蘭湖戰(zhàn)役中,他率領(lǐng)美國(guó)戰(zhàn)艦擊敗了英國(guó)艦隊(duì)。他一生致力于美國(guó)的海軍事業(yè),獲得過(guò)無(wú)數(shù)嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。因此他對(duì)海上戰(zhàn)爭(zhēng)的生活有獨(dú)特而深刻的理解。他的《愛(ài)情殘忍愛(ài)情甜》詩(shī)歌原文[3]如下:

      Love is cruel,love is sweet,——

      Cruel and sweet,

      Lovers sigh till lovers meet,

      Sigh and meet——

      Sigh and meet,and sigh again——

      Cruel sweet!O sweetest pain!

      Love is blind——but love is sly,

      Blind and sly,

      Thoughts are bold,but words are shy——

      Bold and shy——

      Bold and shy,and bold again——

      Sweet is boldness,——shyness pain.

      全詩(shī)的譯文[4]:

      愛(ài)情殘忍愛(ài)情甜,——

      殘忍而又甜,

      情人腸斷到相見(jiàn),

      腸斷到相見(jiàn)——

      腸斷到相見(jiàn),相別腸又?jǐn)唷?/p>

      殘忍的甜呵!最甜的腸斷!

      愛(ài)情盲目愛(ài)情尖,

      盲目而又尖,

      心事勇敢言靦腆——

      勇敢而靦腆——

      勇敢而靦腆,回頭又勇敢——

      勇敢是甜呵,——靦腆令腸斷。

      該詩(shī)由兩節(jié)構(gòu)成。第一節(jié)描繪了愛(ài)情的痛苦和幸福。當(dāng)戀人們由于種種原因分離的時(shí)候,他們別無(wú)選擇,只能長(zhǎng)吁短嘆,期盼重逢的日子早日到來(lái)。漫長(zhǎng)的等待過(guò)程夾雜著痛苦和甜蜜。他們感到痛苦,是因?yàn)樗麄円淌芊蛛x的煎熬。在煎熬中,他們可以回憶過(guò)去相聚時(shí)的幸福時(shí)光。當(dāng)再相聚的時(shí)候,他們會(huì)慶祝和珍惜他們的幸福時(shí)刻,同時(shí)也會(huì)抱怨時(shí)間的短暫。他們生活在歡樂(lè)和痛苦的交替中。重逢的甜蜜中摻雜著痛苦的等待,然而長(zhǎng)久等待的折磨將會(huì)得到重逢那一刻的回報(bào)。這種貌似矛盾的情感完美地結(jié)合在一起,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,體現(xiàn)出我們生活的真實(shí)面貌。

      第二節(jié)闡述了戀愛(ài)的盲目和狡詐。當(dāng)兩個(gè)人相愛(ài)的時(shí)候,他們眼中只有對(duì)方。他們甚至都不會(huì)注意到還有別人可以去追求,或者會(huì)去追求一個(gè)更合適自己的人。當(dāng)兩個(gè)人相愛(ài)的時(shí)候,他們會(huì)有各種奇思妙想,不管這些想法有多荒謬或無(wú)理。他們認(rèn)為可以為了彼此犧牲一切。但在另一方面,他們各自又在暗地里盤算或猜測(cè)他們的愛(ài)人能否象自己一樣為對(duì)方付出一切,或者對(duì)方是否值得自己付出一切。戀愛(ài)中的人是思想的巨人和行動(dòng)的矮子。當(dāng)他們把想法付諸實(shí)踐或向?qū)Ψ教拱鬃约呵楦械臅r(shí)候,他們就會(huì)成為愛(ài)情的懦夫,而不敢大膽和坦率地表達(dá)自己的情感。他們?cè)谑欠癖戆字g徘徊。如果他們能夠勇敢地表白自己,或許他們會(huì)享受到深情和激情的甜蜜果實(shí)。相反,對(duì)那些由于害羞而不敢向戀人表白的人來(lái)說(shuō),愛(ài)情完全是煉獄和煎熬。因此,在人們追尋真愛(ài)的過(guò)程中,他們往往在甜蜜和痛苦之間交替轉(zhuǎn)換。

      該詩(shī)反映了戀人之間的真實(shí)狀態(tài)。愛(ài)情決不只是浪漫。除了浪漫,還有痛苦、幸福等不同的元素。人們沖動(dòng)而盲目地墜入愛(ài)河。愛(ài)情最初的甜蜜在戀人之間激發(fā)了巨大的靈感和無(wú)比的想象力。柔情之后,或許會(huì)經(jīng)歷追求、分離或猜測(cè)等漫長(zhǎng)的過(guò)程。為了獲得真愛(ài),要忍受巨大的煎熬。因此,愛(ài)情的本質(zhì)是痛苦和甜蜜的聯(lián)合體。

      表面上看,該詩(shī)的第二節(jié)平行于第一節(jié),但其實(shí)第二節(jié)相比第一節(jié)在意義上更進(jìn)了一步。第一節(jié)為整首詩(shī)歌奠定了基調(diào),描繪了愛(ài)情的表象;第二節(jié)則描繪了戀人的內(nèi)心世界,與第一節(jié)相呼應(yīng),完美地展現(xiàn)了整首詩(shī)歌的主題。

      二、詩(shī)中的隱喻

      隱喻(metaphor)被認(rèn)為是一種認(rèn)知工具,即對(duì)事物的一種思考方式,是“源域向目的域的一種結(jié)構(gòu)映射”[5]。愛(ài)情往往和浪漫聯(lián)系在一起。當(dāng)談?wù)摰綈?ài)情的時(shí)候,人們更多的會(huì)聯(lián)想到愛(ài)情積極的一面,而不是消極的一面。從本質(zhì)上來(lái)講,愛(ài)情是相當(dāng)抽象的一個(gè)概念。詩(shī)人基于他的日常生活經(jīng)驗(yàn),把抽象的愛(ài)情和具體的世界(戰(zhàn)爭(zhēng))聯(lián)系起來(lái)。把愛(ài)情比作戰(zhàn)爭(zhēng),反映出詩(shī)人看待愛(ài)情的獨(dú)特視角。因?yàn)樵?shī)人是美國(guó)歷史上一位杰出的將領(lǐng),他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍十分熟悉,同時(shí)也飽受了戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,敵我雙方會(huì)為各自的信念和國(guó)家而誓死戰(zhàn)斗。要贏得愛(ài)人的芳心,和戰(zhàn)斗一樣,都要全力以赴,才能打敗對(duì)方,尤其是在有勁敵的狀況下。獲勝方獲得追求愛(ài)人的特權(quán),而戰(zhàn)敗者則失去追求愛(ài)人的機(jī)會(huì)。因此用隱喻的方式來(lái)感受世界,無(wú)疑給整首詩(shī)歌增添了生機(jī)和活力,同時(shí)能夠使讀者更加容易理解整首詩(shī)歌的內(nèi)涵。

      三、詩(shī)歌的韻律

      音韻美是詩(shī)歌的一個(gè)重要特征。詩(shī)歌的音韻美是通過(guò)詩(shī)人對(duì)押韻和節(jié)奏的運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這首詩(shī)韻律規(guī)整,采用了六行一節(jié)的形式,韻律安排為雙行韻(aabbcc)。規(guī)則的韻律賦予了詩(shī)歌極強(qiáng)的節(jié)奏感。此外,尾韻的使用對(duì)詩(shī)歌含義的表達(dá)起到了推波助瀾的作用。詩(shī)人在本詩(shī)中交替使用了陰韻和陽(yáng)韻(單純重音節(jié)的重復(fù)為陽(yáng)韻,由二三個(gè)音節(jié)構(gòu)成的尾韻稱為陰韻),讓讀者真實(shí)地感受到戀愛(ài)的起伏不定,同時(shí)也體會(huì)到本詩(shī)的音韻美感。此外,該詩(shī)運(yùn)用了揚(yáng)抑格(trochee)的韻律,全詩(shī)通過(guò)運(yùn)用音調(diào)的重輕和揚(yáng)抑表達(dá)情感的高低起伏,充分體現(xiàn)了詩(shī)歌的音律美。

      四、詩(shī)中的書寫變異

      書寫變異是詩(shī)歌意境的重要表現(xiàn)手段,也是詩(shī)歌風(fēng)格的重要標(biāo)志之一,給讀者能夠帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,同時(shí)能夠有效地表達(dá)詩(shī)人的感情起伏。在《愛(ài)情殘忍愛(ài)情甜》這首詩(shī)中,詩(shī)人大量運(yùn)用了破折號(hào)。破折號(hào)對(duì)詩(shī)歌整體氛圍的營(yíng)造、重點(diǎn)概念的強(qiáng)調(diào)和讀者思考的激發(fā)起到非常好的作用。同時(shí),破折號(hào)在詩(shī)歌進(jìn)程中給讀者造成停頓或過(guò)渡的感覺(jué),能夠貼切地表達(dá)情感上的變化,從而表現(xiàn)出詩(shī)歌的節(jié)奏感。如在本詩(shī)的結(jié)尾連用四個(gè)破折號(hào),營(yíng)造了戀人之間纏纏綿綿的情態(tài),形象地再現(xiàn)出戀人之間由于羞澀而不敢大膽表白欲言又止的真實(shí)場(chǎng)景,體現(xiàn)出戀人在追求真愛(ài)的過(guò)程中欲罷不能,投入一浪高過(guò)另一浪的激情與愈挫愈勇的狀態(tài)。破折號(hào)對(duì)表達(dá)詩(shī)歌的主題起到了很好的烘托作用。

      五、對(duì)修辭的運(yùn)用

      在這首詩(shī)中作者運(yùn)用了矛盾修辭法(oxymoron),如“sweetest pain”。矛盾修辭法是指在同一個(gè)短語(yǔ)中出現(xiàn)兩個(gè)互相矛盾和互不調(diào)和的詞而產(chǎn)生特殊和深刻的含義。按照慣例,人們常常會(huì)把痛苦和折磨聯(lián)系在一起,而不會(huì)考慮把痛苦和愉快結(jié)合在一起。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,特別是戀愛(ài)中,人們確實(shí)會(huì)經(jīng)歷一種痛并快樂(lè)的感受。一方面,戀人們會(huì)由于戀愛(ài)中的挫折和爭(zhēng)端而傷心和沮喪;另一方面,戀人們也會(huì)沉醉在相互吸引和愛(ài)慕的幸福和甜蜜之中。生活充滿了各種各樣的矛盾,愛(ài)情也一樣?!皊weetest pain”精確地描繪了戀愛(ài)的真實(shí)狀態(tài)。詩(shī)中還有“bold and shy”,兩個(gè)反義詞貼切地描繪了戀愛(ài)中情侶的真實(shí)心態(tài)。戀愛(ài)中的情侶一方面思想大膽,他們會(huì)設(shè)想彼此之間最浪漫、最美麗的故事;另一方面,當(dāng)剛墜入愛(ài)河彼此不是很熟悉的時(shí)候,他們又羞于直接地表達(dá)對(duì)對(duì)方的喜愛(ài)和欣賞。

      詩(shī)中還運(yùn)用了反復(fù)。對(duì)一些詞和詞組的反復(fù)不但是為了取得知識(shí)效果,而且也是為了實(shí)現(xiàn)一定的審美功能。換句話說(shuō),反復(fù)不但可以強(qiáng)調(diào)詩(shī)人的思想,而且可以呈現(xiàn)出詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)美感?!稅?ài)情殘忍愛(ài)情甜》把反復(fù)作為一種“突出”(foregrounding)手段,作為一種引人注目的策略。它在語(yǔ)音和句法結(jié)構(gòu)層面都運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。在語(yǔ)音層面,[t][n]和[ai]這三個(gè)音節(jié)不斷重復(fù),塑造了聽(tīng)覺(jué)和節(jié)奏的雙重美感,讀者因此會(huì)對(duì)該詩(shī)的語(yǔ)音清晰和結(jié)構(gòu)工整留下深刻的印象。這些語(yǔ)音反復(fù)也可以理解為句法結(jié)構(gòu)的反復(fù)。句法結(jié)構(gòu)會(huì)直接影響讀者對(duì)詩(shī)歌的解讀,甚至?xí)蔀樽x者順利理解詩(shī)歌的絆腳石。反復(fù)的修辭手法能把讀者的注意力更多地吸引到詩(shī)歌重復(fù)的部分,也就是作者要強(qiáng)調(diào)含義的部分。因此該詩(shī)在句法結(jié)構(gòu)方面取得了很好的效果。句法的重復(fù)增添了整首詩(shī)歌的樂(lè)感,同時(shí)賦予該詩(shī)結(jié)構(gòu)模式的規(guī)整性。詩(shī)人通過(guò)反復(fù)運(yùn)用“cruel and sweet”,“sigh and meet”,“blind and sly”,“bold and shy”,使得整首詩(shī)歌令人記憶深刻,詩(shī)歌主題也得到了升華。

      該詩(shī)還成功地運(yùn)用了對(duì)偶。對(duì)偶是將結(jié)構(gòu)相似或相同、意義并重、語(yǔ)氣一致的語(yǔ)言成分并行排列的一種修辭手法,也可理解為是一種平行結(jié)構(gòu)。與簡(jiǎn)單的反復(fù)不同的是,對(duì)偶“需要在形式上具有一些變化的特征,在平行句式中要具備一些對(duì)比的成分或要素”[1]66。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),對(duì)偶要求在語(yǔ)法上對(duì)等的句子其各成分也要對(duì)應(yīng),即名詞對(duì)應(yīng)名詞,動(dòng)詞對(duì)應(yīng)動(dòng)詞,介詞詞組對(duì)應(yīng)介詞詞組。

      在這首詩(shī)中,對(duì)偶的運(yùn)用表明,該詩(shī)是按照一定的邏輯順序進(jìn)行系統(tǒng)安排的,而不是任意和胡亂擺放的一些語(yǔ)碼。表1列出的對(duì)偶句,使得整首詩(shī)歌具有很強(qiáng)的節(jié)奏感,可以幫助讀者理清作者的思路:愛(ài)情是甜蜜與痛苦的結(jié)合體;戀人之間可能會(huì)相聚,也可能會(huì)出于某些不可避免的原因分離;戀愛(ài)之初戀人們會(huì)茫然無(wú)措,為了能夠到達(dá)愛(ài)情的彼岸,他們有時(shí)會(huì)對(duì)彼此耍詭計(jì);戀人之間時(shí)而大膽時(shí)而害羞,在進(jìn)進(jìn)退退之間增進(jìn)了解。詩(shī)人如此架構(gòu)詩(shī)歌并不是偶然的,整首詩(shī)歌的主線通過(guò)對(duì)偶這一修辭手法,非常清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。

      表1 詩(shī)中的對(duì)偶句

      作為文學(xué)的一個(gè)分支,詩(shī)歌具有其獨(dú)特的風(fēng)格,從而表現(xiàn)出節(jié)奏美、意象美和道德美[6]?!稅?ài)情殘忍愛(ài)情甜》這首詩(shī),通過(guò)其獨(dú)特的語(yǔ)言方式集形美、韻美和意美于一體。托馬斯·麥克多諾抓住了詩(shī)歌的文體特征,不但對(duì)愛(ài)情進(jìn)行了一種全新和獨(dú)特的闡釋,而且表達(dá)了其個(gè)人的愛(ài)情哲學(xué)觀。整首詩(shī)以形象的描繪、隱喻的認(rèn)知方式和矛盾的表達(dá),深深地吸引了讀者,不愧為英語(yǔ)詩(shī)歌的經(jīng)典之作。

      [1]Leech G N.A Linguistic Guide to English Poetry[M].London:Longman,1969.

      [2]Widdowson H G.Stylistics and the Teaching of Literature[M].London:Longman,1975:3.

      [3]吳文智.世界上最美的情詩(shī)[M].南京大學(xué)出版社,2011:36.

      [4]郭沫若.沫若譯詩(shī)集[M].上海創(chuàng)造社,1928:18.

      [5]Ungereer F,Schmid H J.An Introduction to Cognitive linguistics[M].London&New York:Longman,1996:120.

      [6]張德祿.功能文體學(xué)[M].濟(jì)南:山東教育出版社,1998.

      I106.2

      A

      1673-1999(2012)03-0133-03

      王靜芝(1979-),女,江蘇蘇州人,碩士,常熟理工學(xué)院(江蘇常熟215500)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師,研究方向?yàn)橥鈬?guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。

      2011-11-29

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