田福軍 程銘

（吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)軍體部 吉林長(zhǎng)春 130118）

對(duì)吉林省高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作的實(shí)證研究①

田福軍 程銘

（吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)軍體部 吉林長(zhǎng)春 130118）

采用實(shí)地調(diào)研和問(wèn)卷調(diào)查法，發(fā)現(xiàn)影響吉林省高校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的因素有：形式主義的體育活動(dòng)，弱化體育課的運(yùn)動(dòng)功能和體育場(chǎng)館收費(fèi)不合理的現(xiàn)象，體育教學(xué)事故的責(zé)任分擔(dān)等問(wèn)題，這些問(wèn)題已成為制約陽(yáng)關(guān)體育發(fā)展的瓶頸。針對(duì)此問(wèn)題提出了，建立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)監(jiān)督和測(cè)評(píng)機(jī)制，細(xì)化陽(yáng)光體育開(kāi)展細(xì)則。

陽(yáng)光體育 高校 課外活動(dòng)

1 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)提出的背景

自從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)對(duì)青少年體質(zhì)健康調(diào)查共進(jìn)行了四次，調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)青少年體質(zhì)狀況連續(xù)20年呈逐年下降趨勢(shì)，具體表現(xiàn)為：大學(xué)生身高、體重、胸圍增長(zhǎng)的同時(shí)肥胖比例也逐漸增加，視力不良率上升，各年齡組肺活量水平繼續(xù)下降，速度、耐力、力量等素質(zhì)進(jìn)一步下降[1]。近些年，因?qū)W生體質(zhì)差，身體疾病引起的悲劇性的事件頻見(jiàn)報(bào)端。

案例一，2004年10月17日，北京交通大學(xué)機(jī)電學(xué)院2003級(jí)學(xué)生劉紅斌在北京國(guó)際馬拉松比賽中猝死。

案例二，2004年11月23日，寧夏某高校一名學(xué)生猝死在體育課上。

案例三，2004年12月17日，北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)系2002級(jí)本科生湯镕華在操場(chǎng)踢球時(shí)猝死。

案例四，2004年12月29日，北方工業(yè)大學(xué)一名學(xué)生在體育課上進(jìn)行體能測(cè)試時(shí)猝死。

案例五，2005年5月16日，廣東某大學(xué)2004級(jí)學(xué)生小茹在體育課上參加800米考試中猝死。

案例六2005年5月19日，武漢某高校19歲女大學(xué)生黃某在體育課上打排球時(shí)，心臟驟停，經(jīng)搶救兩個(gè)多小時(shí)后心跳才恢復(fù)正常。

......

這些事件，只是見(jiàn)諸于報(bào)端的冰山一角。這一幕幕悲劇的發(fā)生，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。鑒于以上情況，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央于2006年12月20日頒布了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），并于2007年起，結(jié)合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的全面實(shí)施，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)[2]。通知中指出，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，用3年時(shí)間，使85%以上的學(xué)校能全面實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》，使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高[3]。

自此之后，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中如火如荼的開(kāi)展起來(lái)，時(shí)至今日，已有五個(gè)年頭了。但是通過(guò)實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)？是否改善了同學(xué)們的身體健康狀況？陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)精神是否真正落到了實(shí)處，筆者帶著上述疑問(wèn)，走訪調(diào)查了吉林省的45所高校，其中發(fā)放教師調(diào)查問(wèn)卷240份，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷1200份，針對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研與分析。

2 東三省高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀

2.1 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的形式

為了深入貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神，各學(xué)校紛紛制定出種種措施，來(lái)實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育目標(biāo)，通過(guò)走訪調(diào)查，把這些措施和形式歸納起來(lái)，結(jié)果如表1。從表1我們可以看出，把體育必修課作為實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育的措施的學(xué)校有22所，占到所調(diào)查院校的48.9%，其余的幾種實(shí)現(xiàn)形式分別是體育選修課、課外體育活動(dòng)、早操和體育俱樂(lè)部四種形式。這表明各學(xué)校還是把實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的落腳點(diǎn)落到體育必修課上，而采取課外活動(dòng)和其他形式實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的學(xué)校較少，這也說(shuō)明高校中，業(yè)余體育活動(dòng)開(kāi)展的不夠廣泛。

表1 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展形式

2.2 學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的頻率

表2 學(xué)生每周參加體育活動(dòng)的次數(shù)

從表2調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，每周參加一次體育活動(dòng)的人數(shù)為490人，占到所調(diào)查人數(shù)總數(shù)的40.8%；每周參加體育運(yùn)動(dòng)的人達(dá)到2次的有340人，占到所調(diào)查人數(shù)總數(shù)的28.3%；每周參加體育運(yùn)動(dòng)達(dá)到3次的人有260人，占到總調(diào)查人數(shù)的21.7%；每周參加體育活動(dòng)次數(shù)達(dá)到4次以上的人數(shù)所占比例不到總調(diào)查人數(shù)的10%。從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，大部分同學(xué)參加體育活動(dòng)的情況較差，有將近一半的人每周只參加一次體育活動(dòng)，這充分說(shuō)明，同學(xué)們對(duì)體育鍛煉的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不夠，也說(shuō)明陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)并未真正落到實(shí)處，并沒(méi)有從同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)方式中體現(xiàn)出來(lái)。從結(jié)果中應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，陽(yáng)光體育并非如某些專家和官員所說(shuō)的那樣，開(kāi)展的那么廣泛。

2.3 學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

表3 學(xué)生每次參加體育活動(dòng)的時(shí)間

從表3的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，每次參加體育運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)時(shí)間能持續(xù)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的有630人，一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)的有450人，兩個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí)的有110人。從中很明顯的看出，超過(guò)一半以上的學(xué)生每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)間達(dá)不到一個(gè)小時(shí)，達(dá)不到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)所提倡和要求的“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的目標(biāo)。每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間保持在一個(gè)小時(shí)以上的比例約為47%，所占比重偏低。運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短，直接和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)效果有直接關(guān)系，進(jìn)一步影響著學(xué)生的身體健康。

從學(xué)生每周參加體育活動(dòng)的次數(shù)和每次活動(dòng)的時(shí)間來(lái)看，據(jù)陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)所要求的，“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的目標(biāo)差之甚遠(yuǎn)，而且從走訪中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生業(yè)余體育活動(dòng)開(kāi)展的不是很理想，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，存在著很多主觀和客觀的問(wèn)題。主觀上，多是學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位，缺乏體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。客觀問(wèn)題各學(xué)校又不盡相同，多是學(xué)校管理制度和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館問(wèn)題。

3 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)無(wú)法實(shí)施的原因分析

3.1 形式主義盛行

各高校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施之初，相繼開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的體育活動(dòng)開(kāi)模式，如“吉林大學(xué)和東北師大的萬(wàn)人冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”、“吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)體育節(jié)”等，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)，慷慨激昂的進(jìn)行動(dòng)員，提出了一系列響亮的口號(hào)，但結(jié)果卻如同以往的活動(dòng)一樣，出現(xiàn)雷聲大，雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，最后都不了了之，學(xué)校又恢復(fù)了往日的平靜。再如，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的早操活動(dòng)，該活動(dòng)是由學(xué)校的學(xué)生處組織的，每天早操時(shí)間是四十分鐘，但每天早上整隊(duì)點(diǎn)名用了十分鐘，學(xué)院書(shū)記和輔導(dǎo)員訓(xùn)話和講話用了十幾分鐘，學(xué)生真正用來(lái)跑步的時(shí)間只剩下十多分鐘，以至于有些學(xué)生抱怨早操活動(dòng)的真正目的。如上所陳述的形式主義體育活動(dòng)在高校里甚是盛行，他們的存在嚴(yán)重影響了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)而影響到學(xué)生的健康狀況。

3.2 場(chǎng)館收費(fèi)問(wèn)題，嚴(yán)重制約課外體育活動(dòng)的開(kāi)展

吉林省地處我國(guó)北方寒冷地區(qū)，寒冷的冬天，除了冰雪項(xiàng)目，很難在室外開(kāi)展體育活動(dòng)，因此，體育場(chǎng)館就成為了同學(xué)們健身運(yùn)動(dòng)的唯一場(chǎng)所。但各高校目前現(xiàn)有的體育場(chǎng)館中，是否都能夠充分利用，物盡其值呢，答案是否定的。通過(guò)對(duì)各高校的體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，再被走訪的45所高校中，有38所高校的體育場(chǎng)館存在著收費(fèi)行為，并且部分學(xué)校的體育場(chǎng)館租借給個(gè)人，然后由承包者進(jìn)行盈利性的經(jīng)營(yíng)行為。這種以贏利為目的經(jīng)營(yíng)行為，轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，就成為一種經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從走訪調(diào)查的學(xué)生反饋意見(jiàn)來(lái)看，大部分學(xué)生對(duì)進(jìn)館參加體育鍛煉收費(fèi)行為，持有強(qiáng)烈不滿意見(jiàn)，但作為學(xué)校中弱勢(shì)群體的學(xué)生只能是發(fā)發(fā)牢騷，宣泄自己的不滿，并不能改變現(xiàn)狀。

3.3 弱化體育課的運(yùn)動(dòng)功能

自新課改實(shí)施以來(lái)，大學(xué)體育課出現(xiàn)了淡化田徑教學(xué)的現(xiàn)象，取而代之的是“快樂(lè)體育，終身體育”指導(dǎo)思想下，以?shī)蕵?lè)為主的體育教學(xué)內(nèi)容，如，各種球類，游戲類，武術(shù)累。眾所周知，身體的健康來(lái)自于體育鍛煉，來(lái)源于運(yùn)動(dòng)，而這里所說(shuō)的鍛煉和運(yùn)動(dòng)是指有一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，才能起到健身效果。新課改所提倡的“快樂(lè)體育”是指在一定強(qiáng)度的體育鍛煉后，那種挑戰(zhàn)自我，大汗淋漓的成功之感，是身體得到鍛煉后的快感。而如今的體育課，在內(nèi)容安排上，缺乏必要的體能鍛煉，這在某種程度上，違背了體育課的原本目的。

3.4 體育教學(xué)事故的負(fù)面因素

通過(guò)走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)高校體育課教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試較為寬松，很多學(xué)校對(duì)國(guó)家規(guī)定的體質(zhì)測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)化，甚至出現(xiàn)了對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行修改，瞞報(bào)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。從與一線教師的談話中得出真正的原因，學(xué)生在上體育課，無(wú)論是正常教學(xué)還是測(cè)試，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，如個(gè)別學(xué)生隱瞞心臟病史，進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，造成心臟病突發(fā)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果者，家長(zhǎng)和學(xué)校往往追究教師的責(zé)任，輕者罰款，重者開(kāi)除。因此，在社會(huì)就業(yè)難，工作壓力大的大環(huán)境下，很多教師選擇了簡(jiǎn)化體育教學(xué)內(nèi)容，降低體質(zhì)測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上報(bào)國(guó)家的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)，則進(jìn)行弄虛作假，欺下瞞上，結(jié)果就導(dǎo)致了如今的矛盾尷尬的現(xiàn)狀，學(xué)生身體素質(zhì)逐年下滑，而各高校上報(bào)給國(guó)家的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的身體健康狀況一直處于良好的狀態(tài)，這不得不引起人們的深思啊。

4 關(guān)于落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的幾點(diǎn)建議

4.1 建立完善的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的考評(píng)和監(jiān)督機(jī)制

筆者認(rèn)為，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)之所以在高校中成為空談，不被學(xué)校所重視，重要的一個(gè)原因就是缺乏監(jiān)督機(jī)制。如果教育部將學(xué)校的體質(zhì)測(cè)試成績(jī)結(jié)果和學(xué)校的排名評(píng)比相結(jié)合，那么在高校日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，各高校為了提高排名，搶奪生源，不得不投入一定的精力去開(kāi)展陽(yáng)光體育工作。

4.2 細(xì)化陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的方法和措施

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)之所以沒(méi)有很好的開(kāi)展，和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)籠統(tǒng)的提法有一定關(guān)系。教育部和體育總局提出陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生多參加體育運(yùn)動(dòng)，而參加體育運(yùn)動(dòng)的途徑和形式多種多樣，如體育課，課外體育活動(dòng)，體育比賽等，都是參加體育活動(dòng)，如果沒(méi)有細(xì)化的規(guī)則指導(dǎo)，沒(méi)有相關(guān)文件作為開(kāi)展的依據(jù)和保證，就很難保證體育活動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)期性，進(jìn)而保證不了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的持久性。

5 結(jié)語(yǔ)

學(xué)校體育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)，民族的興旺。因此，黨和國(guó)家關(guān)于學(xué)校體育制定的每一項(xiàng)措施，每一個(gè)文件，每一種精神，在各級(jí)各類學(xué)校中，都應(yīng)該不折不撓的完成，杜絕形式主義、口號(hào)主義在高校中的蔓延和發(fā)展，讓體育鍛煉真正落到實(shí)處。

[1]何志文,楊大寧.從我國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀透析開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的意義[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2008.

[2]教育部,國(guó)家體育總局,共青團(tuán)中央.關(guān)于全面開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知[Z].教體藝[2006]6號(hào),2006.

[3]教育部,國(guó)家體育總局,共青團(tuán)中央.關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定[Z].中國(guó)學(xué)校體育,2007(1).

[4]張美玲.高校推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”對(duì)策研究[J].新鄉(xiāng)師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),2010.

[5]劉海元.學(xué)生體質(zhì)健康水平下降原因及解決對(duì)策[J].體育學(xué)刊,2008(1).

G812.7

A

2095-2813(2012)06(a)-0007-02

吉林省體育局2011年課題(項(xiàng)目編號(hào):11C03)。