袁 峰，王紹卿，奎麗梅

(1.云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院，云南 昆明 650201；2.云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院 糧食作物研究所，云南 昆明 650205)

多媒體課件將文字、聲音、圖形、圖像、動畫和視頻等多種媒體集成在一起，使傳統(tǒng)的以板書和講解為主的教學(xué)模式變成多種媒體共存的教學(xué)模式，顯著提高了信息的表現(xiàn)形式和學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造能力，因此計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)(Computer Assisted Instruction, CAI)得到了快速發(fā)展和推廣普及[1-4]。

然而在日常教學(xué)工作中筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師均采用Microsoft公司的PowerPoint軟件制作課件，利用其能制作出形象、生動和美觀的課件。但需注意的是PowerPoint軟件畢竟只是一個幻燈片演示軟件，其主要功能是“演示”，如果組織不好課件常會變成美術(shù)、音樂欣賞課，可能對教學(xué)起不到太大的幫助，或者只是把傳統(tǒng)教學(xué)的一些手段在計(jì)算機(jī)上展示而已。此外，其制作的課件多以文字和插圖為主，很多教師還不能很好編輯制作聲音、圖形圖像、動畫和視頻資料，極大地限制了多媒體課件的表現(xiàn)形式。目前有學(xué)者介紹了常用多媒體課件制作軟件的特點(diǎn)和分類，但多側(cè)重于介紹適合某一課程或某一學(xué)科的課件制作軟件，適用性善待加強(qiáng)[5-10]。本文介紹常見的媒體素材采集制作及合成軟件，分析其特點(diǎn)，以期為廣大教學(xué)工作者在選擇媒體制作軟件時提供參考。

一、素材采集與制作常用軟件

(一)文字錄入與處理軟件

在課件制作中文本素材通常會占較大比重，文字錄入和處理常用軟件是Microsoft公司的Word軟件，其功能強(qiáng)大，能制作出課件需要的各種文本素材，其生成的格式也能被大多數(shù)多媒體集成軟件所支持。此外Windows自帶的“記事本”軟件和WPS軟件也具有類似功能，可根據(jù)個人喜好選擇。

(二)音頻采集與制作軟件

多媒體課件中常需要背景音樂及音效，一般可搜尋互聯(lián)網(wǎng)上的音頻素材庫獲得，也可自行錄制和編輯。筆者常用的是GoldWave軟件，在計(jì)算機(jī)安裝了話筒的情況下，GoldWave軟件可以很好地錄制聲音，而且沒有錄制時間的限制，除了錄制音頻素材外，GoldWave軟件還具有強(qiáng)大、復(fù)雜的音頻編輯和特效處功能，具有CD錄制、音樂格式轉(zhuǎn)換等功能，該軟件圖形界面友好，操作簡單，推薦使用。此外，Windows自帶的“錄音機(jī)”軟件、Sound system軟件、Sound Forge軟件也具備相似的功能。

一些音頻資料特別是外文聽力資料是儲存在錄音磁帶上的，需要將其轉(zhuǎn)換為數(shù)字音頻在MP3或計(jì)算機(jī)上播放，這需要一個帶耳機(jī)輸出插口的磁帶放音機(jī)，一臺Windows98以上操作系統(tǒng)的帶聲卡的計(jì)算機(jī)，兩邊都是立體聲耳機(jī)插頭的音頻轉(zhuǎn)錄線(一般電器店有售)和上面提到的任意一款錄音軟件，如GoldWave，用音頻轉(zhuǎn)錄線將磁帶放音機(jī)的耳機(jī)插口和電腦聲卡的LINE IN輸入插口連上，在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行GoldWave軟件，如有特殊需要可調(diào)整錄制參數(shù)，否則采用默認(rèn)參數(shù)，將磁帶放入磁帶播放機(jī)中，并播放，點(diǎn)擊GoldWave軟件中的“錄制”開始錄音，此時如果計(jì)算機(jī)音箱打開，可以聽到所轉(zhuǎn)錄的內(nèi)容，GoldWave軟件還提供暫停、繼續(xù)等功能，錄音完成后，可用GoldWave軟件根據(jù)需要進(jìn)行刪除剪切特效等編輯，從而得到一個可以永久保存的音頻文件了。

(三)圖形圖像編輯制作軟件

圖形一般指由計(jì)算機(jī)繪制的如直線、曲線、多邊形、圓及圖表等，制作圖形筆者推薦CoreIDRAW軟件，其功能強(qiáng)大，具有文本處理、圖形繪制、分色及特效處理等功能，其處理速度很快，可在低配置的計(jì)算機(jī)上很好地運(yùn)行，其制作的圖形可方便地進(jìn)行拷貝、剪切和粘貼等操作。

此外還有Windows自帶的“畫圖”軟件、AutoCAD軟件和Adobe Illustrator軟件等。畫圖軟件功能較為簡單，AutoCAD軟件和Adobe Illustrator軟件則功能強(qiáng)大，操作復(fù)雜，利用其能繪制復(fù)雜專業(yè)的圖形，但初學(xué)者不易上手，特別是AutoCAD軟件，不推薦使用。

圖像一般指由數(shù)碼相機(jī)或掃描儀獲得的圖片或照片，常用的圖像處理軟件是Photoshop，其功能強(qiáng)大，可以很專業(yè)地處理圖片，其豐富的濾鏡功能可實(shí)現(xiàn)很難處理的特效功能。其次筆者推薦PhotoStudio軟件，其采用簡潔的中文界面，對計(jì)算機(jī)的硬件配置要求低，操作簡單，能直接從數(shù)碼相機(jī)、掃描儀等輸入設(shè)備獲得圖形。

(四)視頻采集與制作軟件

視頻一般通過攝像機(jī)攝像獲得，筆者推薦使用Personal AVI Editor軟件制作動態(tài)視頻素材，其不僅操作簡單，而且可進(jìn)行圖像、文字和聲音的編輯。此外常用軟件還有Premiere，其功能強(qiáng)大，但操作復(fù)雜，需要專門學(xué)習(xí)才能熟練使用。

視頻素材除了通過攝像機(jī)攝像獲得外，還可通過錄制電視節(jié)目的方式獲得，這需要一個電視卡，可選用內(nèi)置PCI接口式，也可選用目前較流行的外置USB接口式電視卡，視頻錄制軟件較多，如WinDVR軟件，一般隨電視卡附送，兼容性和易用性較好。錄取的電視視頻資料來源廣、更新快、針對性強(qiáng)，在課件制作及教學(xué)工作中十分有用，推薦使用。

此外，在互聯(lián)網(wǎng)上有大量的網(wǎng)絡(luò)視頻資料可用作課件中的素材，如優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)、迅雷看看、百度視頻搜索等都提供大量的視頻資料，在這些網(wǎng)站中利用網(wǎng)站提供的搜索引擎找到自己想要的素材，打開并播放素材，然后把視頻網(wǎng)頁的地址復(fù)制，粘貼到在線視頻網(wǎng)站中的相應(yīng)位置，網(wǎng)站經(jīng)過處理會非常詳細(xì)地分類提供視頻文件的下載數(shù)和鏈接地址，按提示說明操作，即可很快獲取視頻素材，這時獲取的視頻素材文件格式可能不被多媒體制作軟件支持，可用格式工廠(Format Factory)或超級轉(zhuǎn)換秀視頻轉(zhuǎn)換軟件把文件轉(zhuǎn)換為通用的VCD或DVD格式，然后，利用電影魔方或會聲會影軟件把轉(zhuǎn)換好的視頻文件按需要做一定的剪輯，這樣就可以隨心所欲地把制作好的視頻素材運(yùn)用到課件中去了。

一些視頻資料不能下載，這時可采用屏幕錄制的方法，如CamStudio軟件，其可以捕獲屏幕上進(jìn)行的操作及聲卡里播放的音頻，保存為工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的AVI格式視頻或網(wǎng)絡(luò)流行的FLV格式文件，可自定義捕獲的區(qū)域、捕獲的速度、聲音的采樣率、鼠標(biāo)指針的形狀效果等，還可以讓CamStudio自動拍攝，這是一個很有用的工具，可用于創(chuàng)建軟件的演示，開發(fā)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的視頻等等，這是一個免費(fèi)且功能強(qiáng)大的錄像軟件，推薦使用。其次BB FlashBack Pro，HyperCam和Techsmith Camtasia Studio軟件也有類似功能，可根據(jù)個人喜好選擇使用。

(五)動畫制作軟件

動畫可將一些抽象的概念和現(xiàn)象表現(xiàn)得生動而直觀，動畫制作軟件較多，常用的有Animator Studio軟件，其對計(jì)算機(jī)硬件要求較低，易于上手，操作較為簡單，可方便地進(jìn)行二維動畫的制作，如果需要制作3D動畫，則可選用Cool 3D軟件或3DS MAX軟件，Cool 3D軟件操作相對簡單，其能直接創(chuàng)建矢量圖形，或?qū)PG，BMP圖像轉(zhuǎn)換為矢量圖形，進(jìn)而制作出3D矢量圖形動畫。此外還可制作幾何性狀的三維物件，將圓柱、圓錐、球體等幾何物體插入到圖像中，可定義半徑、高度等參數(shù)。3DS MAX軟件偏重于三維空間動畫制作，操作較復(fù)雜，適合特殊需求的制作。

二、多媒體課件制作軟件

多媒體課件制作指將多種媒體素材編輯合成，制作出能表現(xiàn)某一主題的課件，在選擇課件制作軟件時應(yīng)遵循簡單易用，兼容通用的原則，同時應(yīng)避免使用盜版軟件和試用軟件，以避免制作過程中出現(xiàn)軟件不能使用或限制使用的情況。

(一)簡易課件及以交互控制為主的課件制作軟件

常用的課件制作軟件當(dāng)屬M(fèi)icrosoft公司的PowerPoint軟件，其以頁為單位制作演示內(nèi)容，然后將頁集成起來形成課件，其操作簡單，易于上手，如果所制作的課件只需分步呈現(xiàn)知識點(diǎn)或簡單展示圖片、聲音、表格等內(nèi)容，則PowerPoint軟件能很好勝任，但其交互性能較弱，特效也較難制作，對視頻素材的支持也不太好，需調(diào)用外部程序播放視頻。

因此課件如需較復(fù)雜的交互控制和一些特效，則可選用方正奧思軟件、課件大師軟件、洪圖(Hong Tool)軟件、幾何畫板軟件等，這類軟件以國產(chǎn)軟件居多，功能類似，其制作的基本結(jié)構(gòu)是頁，用戶可在頁中加入文本、圖形、聲音、視頻和動畫等多種素材，通過用戶定義而實(shí)現(xiàn)交互控制，其操作界面及制作工具簡單直觀，易于上手，這些軟件可制作出能充分體現(xiàn)作者創(chuàng)作意圖的課件，提供給作者的發(fā)揮空間很大，能制作出很優(yōu)秀的多媒體課件，推薦廣大教育工作者使用，但應(yīng)注意其通過用戶定義而實(shí)現(xiàn)的交互控制制作需花費(fèi)大量的時間和精力，需在制作過程中不斷地調(diào)整和完善。

(二) 以播放為主的課件制作軟件

這類課件的制作需要基于時序的編輯合成軟件，也就是以時間軸的方法表示整個課件中各種教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序。Action軟件具有較強(qiáng)的時間控制性，其在組織連接對象時，除了考慮其內(nèi)容和順序外，還考慮其時間同步問題，Action軟件可定義每個媒體素材的起止時間，演播長度和重疊片段等，也可制作簡單的動畫，該軟件操作簡單，推薦使用。

此外常用的還有Director軟件，其以時間軸的方法表現(xiàn)整個程序中各種素材出現(xiàn)的時間順序，并用這種方法控制媒體播放。此外它還能實(shí)現(xiàn)大多數(shù)要求的跳轉(zhuǎn)控制及交互功能，還具有強(qiáng)大的二維動畫制作功能，其制作的動畫及特技效果一流，推薦在課件中需要大量動畫及特效的制作者選用。

(三) 以程序編輯為主的復(fù)雜課件制作軟件

首先推薦Authorware軟件，其以圖標(biāo)為基礎(chǔ)，以流程為編輯模式，課件制作時先用系統(tǒng)提供的圖標(biāo)建立應(yīng)用程序流程圖，然后通過選中圖標(biāo)，打開相應(yīng)對話框，提示窗口及系統(tǒng)提供的圖形、文字、視頻和動畫等編輯器，逐個編輯圖標(biāo)，添加教學(xué)內(nèi)容，其制作出的課件為運(yùn)行程序，程序由Authorware軟件自動生成，Authorware軟件側(cè)重于系統(tǒng)集成，對程序的導(dǎo)航、交互控制能力很強(qiáng)，適用于對多媒體軟件已有一定的使用經(jīng)驗(yàn)，但不會編程的教師使用。常用的還有Visual Basic軟件，它是一種基于程序語言的集成包，提供對窗口及其內(nèi)容的圖形創(chuàng)作方式，使用該軟件需要有較強(qiáng)的編程能力。

(四) 以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為主的課件制作軟件

Dreamweaver和FrontPage軟件是常用的網(wǎng)絡(luò)多媒體制作軟件，其通過“層”的應(yīng)用，可在課件的任何地方添加素材，通過建立超級鏈接的方式完成交互控制，具有“易用”和“所見即所得”的優(yōu)點(diǎn)，其制作出的課件不受系統(tǒng)平臺和瀏覽器的限制，是目前使用較多的網(wǎng)絡(luò)式多媒體課件制作軟件，制作好的課件可保存在網(wǎng)絡(luò)上，上課時通過訪問校園局域網(wǎng)，在多媒體教室即可直接訪問網(wǎng)頁，亦可通過網(wǎng)絡(luò)與其他學(xué)校的教師交流。

其次還有Flash軟件，其使用壓縮的矢量圖像技術(shù)，因此制作的課件體積較小，運(yùn)行速度快，F(xiàn)lash軟件可以自己繪畫也可以輸入動畫內(nèi)容，然后將其安排在工作區(qū)內(nèi)，讓其按時間活動起來，也可以在讓其活動的時候觸發(fā)一定的事件。Flash軟件適合制作動態(tài)導(dǎo)航控制、動態(tài)畫面的課件，其操作簡單，易于上手。

三、結(jié)語

本文僅簡介媒體素材采集制作及多媒體課件合成中常用軟件的特點(diǎn)及適用人群，當(dāng)選擇了適合的軟件后若需詳細(xì)了解其功能及使用方法，可下載或購買軟件后查閱軟件附帶的“Help文檔”或“Readme文檔”。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，媒體制作軟件也越來越多，在開發(fā)課件時不必局限于某一軟件，目前各類媒體制作軟件在功能上相互融合，各有所長，因此應(yīng)根據(jù)課件的特點(diǎn)及需要，遵循簡單易用、兼容通用的原則來選擇適用的軟件。

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