暑假期間，到一位朋友家里去做客。在朋友住的社區(qū)里有許多外國人，他家樓下一層的鄰居是一家剛搬進來不久的美國家庭，進出樓打照面時，朋友和那家美國人都會和善地問好致意。
　　到朋友家去那天是一個周末，天氣悶熱，我和朋友在她家的陽臺上吹著空調(diào)聊天。不一會聽到樓下孩子們歡樂的聲音，原來，住在樓下一層的美國爸爸正帶著七八個“小老外”在院子里圍著一輛汽車討論著什么。
　　這七八個孩子，大的有十一二歲，小的也就是五六歲的樣子，都是金發(fā)碧眼（通過朋友才知道，這些孩子不都是她樓下美國鄰居的孩子，也有附近住戶的小孩子，都是從國外來的）。強烈的陽光正好照著車子和孩子們。我們在屋里吹著空調(diào)都覺得不夠涼快，孩子們卻似乎忘了炎熱。
　　他們圍在車周圍，嘰嘰喳喳，比比劃劃，摸摸那兒，看看這兒。不一會兒，“美國爸爸”分開圍在車頭的孩子們，打開車蓋，開始講解里面的各種結(jié)構(gòu)部件。他不只是讓孩子們聽，而是讓孩子們親手去摸一摸。并且對其中的各種部件，能打開的就打開，能拔出來的就拔出來，都要讓孩子們親手去觸碰一下。一會兒孩子們的臉上都掛上了油彩，他們互相瞅著對方，咯咯樂著。不僅如此，他講完了結(jié)構(gòu)，又講了發(fā)動機，接著又開始講輪子，又讓孩子們一起拆輪子、裝輪子?？粗溶囕喐卟涣硕嗌俚暮⒆觽儩M頭冒汗地拆著裝著，認(rèn)認(rèn)真真地干著大人干起來都吃力的活時，我感到大部分中國家庭與外國人教育孩子的方式真是太不一樣了。很多中國孩子大熱天在外面走，家長都要讓他們打遮陽傘怕中暑，有多少家長舍得讓寶貝獨生子女在這大熱天里干這樣的事兒呢？這種過度“關(guān)愛”，使孩子們成了溫室里的花朵，一點兒經(jīng)不起風(fēng)吹浪打，他們的人生道路會怎樣去走呢？
　　更讓我感慨的是，暑假，我們的家長都送孩子去上五花八門的課外班和輔導(dǎo)班了。在來朋友家的路上，我親眼目睹了我家附近課外班基地送孩子來趕班學(xué)習(xí)的家長們，把孩子交給各種課外班、考證班的學(xué)習(xí)方式，與老外讓孩子們親歷的實地學(xué)習(xí)，怎么能相比呢？
　　將來，在這兩種不同教育方式下長大的孩子們的生存能力、創(chuàng)造能力、適應(yīng)能力的差距就不必說了。
　　(王旭曉 中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授、博士導(dǎo)師)
　　責(zé)編：王敬川