以八圈圖為代表的無(wú)機(jī)物相互關(guān)系，曾經(jīng)是初中化學(xué)中一個(gè)重要規(guī)律。就知識(shí)本身來(lái)說(shuō)，它既是初巾的重點(diǎn)，也是高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，其本身承載著科學(xué)規(guī)律、邏輯思維及研究方法的教育功能。而隨著課程改革的推進(jìn)，這種經(jīng)典的無(wú)機(jī)物相互關(guān)系表示方式已悄然變化。如何看待這種變化？教學(xué)過(guò)程中需如何處理？應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)重心的轉(zhuǎn)變？都值得展開深層次研