采用電子白板提高復(fù)習(xí)效率

　　由于多種因素的影響，目前初中化學(xué)復(fù)習(xí)較為功利。較為普遍的教學(xué)策略就是課前教師綜合各地的中考試題編寫復(fù)習(xí)案，然后所有的教學(xué)活動(dòng)都是同繞著復(fù)習(xí)案展開，課前學(xué)生做，課上老師評(píng)，課后再變式訓(xùn)練，如此循環(huán)往復(fù)。這樣的課堂模式容易組織實(shí)施，所以深受化學(xué)教師的歡