語文新課標(biāo)指出：文言文教學(xué)應(yīng)傳承中國民族文化，吸取中國古典文學(xué)的精髓。然而文言文教學(xué)一直是語文教學(xué)的難點(diǎn)，課程標(biāo)準(zhǔn)對文言文的要求僅僅是“閱讀淺顯的文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容?！苯陶邽榱诉_(dá)到此要求，只在落實(shí)好字、詞、句的解釋與翻譯，讓學(xué)生死記硬背翻譯，學(xué)生成了被動(dòng)識(shí)記文言的容器，而對文言文中深厚的文化底蘊(yùn)、深刻的人文精神、積極的審美情趣、良好的道德修養(yǎng)不予重視?；顒?dòng)單導(dǎo)學(xué)教