我所任教的印度著名私立大學(xué)曼尼普爾大學(xué)，11月3日與兩所中國(guó)著名大學(xué)—— 同濟(jì)大學(xué)和天津大學(xué)簽訂了交流教師和學(xué)生的諒解備忘錄。對(duì)于教育交流長(zhǎng)期欠缺的兩個(gè)大國(guó)中國(guó)和印度，這是一個(gè)里程碑式的突破。
　　從此以后，曼尼普爾大學(xué)的學(xué)生可以選擇來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)，并獲得課程學(xué)分，中國(guó)上述兩所大學(xué)的學(xué)生也同樣可以去曼尼普爾大學(xué)學(xué)習(xí)，獲得中國(guó)國(guó)內(nèi)承認(rèn)的學(xué)分。之所以選擇這兩所大學(xué)，是因?yàn)橥瑵?jì)大學(xué)以建筑學(xué)專業(yè)著稱，天津大學(xué)的工程類專業(yè)非常出色，而曼尼普爾大學(xué)的工程學(xué)教育久負(fù)盛名，可以在這兩個(gè)領(lǐng)域深度合作。
　　印度的《印度人報(bào)》評(píng)論說(shuō)，“這是印度高校第一次與中國(guó)大學(xué)簽訂長(zhǎng)期的開(kāi)放協(xié)議”。中國(guó)政府官員也表示，這“將填補(bǔ)中印之間教育交流的長(zhǎng)期空白，使兩國(guó)的學(xué)術(shù)交往走向深入”。
　　此外，已在迪拜、尼泊爾和馬來(lái)西亞擁有分校區(qū)的曼尼普爾大學(xué)還在與中國(guó)方面討論，是否可以在上?；蛱旖蚪⒌谝粋€(gè)印度高校的中國(guó)校區(qū)。
　　曼尼普爾大學(xué)的一位副校長(zhǎng)說(shuō)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇去國(guó)外接受教育，中國(guó)對(duì)于印度學(xué)位、特別是IT方面學(xué)位的接受度越來(lái)越高，因此他們希望可以招收更多的中國(guó)學(xué)生。
　　“最終，我們希望這樣富有創(chuàng)造性的交流可以自由持續(xù)下去，就像印度和美國(guó)之間的教育交流一樣。過(guò)去因?yàn)橐恍┰颍覀兒鲆暳酥袊?guó)的潛力，于是我們推進(jìn)了這個(gè)合作想要彌補(bǔ)?！彼f(shuō)。
　　對(duì)此我深有同感。過(guò)去10年中，我多次訪問(wèn)中國(guó)，觀察到一個(gè)現(xiàn)象：中國(guó)的年輕人眼中，似乎只“看得上”歐美國(guó)家。對(duì)于亞洲、非洲和南美洲的大部分國(guó)家，他們知之甚少。
　　如此“以西方為中心”的心態(tài)將非常不利于中印兩國(guó)未來(lái)的關(guān)系發(fā)展—— 因?yàn)樗鼘?dǎo)致我們從西方設(shè)定的、偏離甚至歪曲事實(shí)的框架中理解對(duì)方。
　　如何保證兩個(gè)國(guó)家接收到對(duì)方正確的訊息，并形成正確務(wù)實(shí)的理解呢？有三個(gè)途徑：第一，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，第二，推進(jìn)旅游，第三，促進(jìn)教育交流。
　　許多印度和中國(guó)學(xué)生都去西方留學(xué)，卻只有很少去對(duì)方的國(guó)家讀書，盡管從文化傳統(tǒng)上來(lái)說(shuō)，我們兩國(guó)的共同點(diǎn)很多。于是從2006年起，我就致力于增強(qiáng)中印教育交流，經(jīng)過(guò)6年的努力，終于促成了此次的合作。
　　我希望在2016年，每年會(huì)有5萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生去印度學(xué)習(xí)，同時(shí)有5萬(wàn)名印度學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)。
　　去印度留學(xué)有什么好處呢？
　　首先，比去歐美國(guó)家費(fèi)用低。以我所在的私立曼尼普爾大學(xué)為例，這里久負(fù)盛名的工程學(xué)專業(yè)每年的學(xué)費(fèi)也不過(guò)4000美元，遠(yuǎn)比美國(guó)、英國(guó)和澳大利亞的同類專業(yè)便宜，同時(shí)教學(xué)質(zhì)量還很高。4個(gè)中國(guó)學(xué)生去印度上學(xué)的費(fèi)用加在一起，才與一個(gè)中國(guó)學(xué)生去英國(guó)的費(fèi)用相當(dāng)。同時(shí)，印度有3億人說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)教育很普遍，中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)水平也會(huì)隨之提高很快。
　　這個(gè)世界的未來(lái)屬于兩個(gè)A：亞洲（Asia）和互相融合（Adaptation