摘要：新形勢下，高校管理面對諸多新問題，要使學(xué)校行政管理工作面貌邁上一個新臺階，就需要加強高校行政管理體制的改革與創(chuàng)新，提高高校行政管理水平。
　　關(guān)鍵詞：高校；行政管理；管理
　　新時期，我國高等教育取得了很大進展，但在發(fā)展過程中，高校行政管理體制的滯后，已嚴重影響了高等教育改革效果。因此，必須加強高校行政管理體制的改革及管理創(chuàng)新的研究，不斷將高等教育改革推向深入。
　　一、高校行政管理體制改革創(chuàng)新的必要性
　?。ㄒ唬┯欣诮逃w制改革良性發(fā)展
　　高校行政管理體制改革創(chuàng)新的良心發(fā)展，有利于和諧社會的建設(shè)，能夠加快培養(yǎng)和諧社會的主體。同時，可以以國家教育改革發(fā)展方向為準(zhǔn)則，切實把握學(xué)校的發(fā)展建設(shè)方向，促進學(xué)校人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、教育改革等多方面的工作。
　　（二）有利于社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展
　　高校行政管理體制的改革創(chuàng)新，有利于合理配置學(xué)校的教學(xué)力量和教育資源，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才，從而促進社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展。
　　二、我國高校行政管理中存在的問題
　?。ㄒ唬┕芾碚咝姓F(xiàn)象嚴重
　　在很多高校內(nèi)，學(xué)術(shù)領(lǐng)域受到行政權(quán)力的過多干涉，管理者以官本位態(tài)度對待工作，降低了科研人員的話語權(quán)，干擾了正常的教學(xué)秩序。
　?。ǘ┬姓芾斫Y(jié)構(gòu)不恰當(dāng)
　　由于高校管理機構(gòu)大量參照了政府機構(gòu)的設(shè)置情況，造成學(xué)校管理機構(gòu)人員臃腫、效率下降。同時，監(jiān)管和激勵機制的缺乏，也影響了管理的效果。
　　（三）行政管理權(quán)責(zé)不明確
　　很多高校在進行管理決策時，忽視了民主集中制原則，也不認真進行調(diào)查分析，管理者總是根據(jù)自己的判斷或經(jīng)驗，對決策進行確定，這使得管理決策的科學(xué)性欠佳。
　?。ㄋ模┬姓芾砣藛T素質(zhì)不高
　　部分領(lǐng)導(dǎo)將專業(yè)不對口、崗位素質(zhì)不達標(biāo)的人員安排在了重要工作崗位上，使得很多行政管理人員，沒有足夠的能力勝任自己的工作，影響了學(xué)校行政管理水平。
　　三、提高高校行政管理體制改革和創(chuàng)新的對策
　?。ㄒ唬┰鰪姼咝Ｐ姓芾砣藛T的能力
　　高校行政管理人員的能力直接影響了行政管理的效果。管理人員應(yīng)該主動掌握現(xiàn)代管理學(xué)知識，用先進的行政管理方法，對學(xué)校工作進行管理。必須強化管理者的服務(wù)精神，履行自身使命和任務(wù)。同時，學(xué)校應(yīng)該積極吸引高素質(zhì)管理人才，并對現(xiàn)有管理人員進行切實有效的崗位技能培訓(xùn)。此外，高校管理者必須具備較強的政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在實際工作中，不斷鍛煉自身的工作協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，從而提高行政管理效果。
　　（二）樹立良好的服務(wù)意識
　　高校一切行政管理工作都是以學(xué)生為重點而開展的，管理者必須樹立主動為學(xué)生服務(wù)的意識，把滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活需求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境放在首位，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時，管理者還應(yīng)采取有效措施，為廣大教職員工辦實事、解難題，激發(fā)教師教學(xué)的主動性和積極性。此外，學(xué)校也應(yīng)該主動作為，滿足管理者的各種合理需求，為管理者創(chuàng)造良好的個人進步環(huán)境，樹立工作好壞決定自身前途的用人機制，激發(fā)管理者的工作熱情。
　?。ㄈ┩晟菩姓芾碇贫?br/>　　高校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以現(xiàn)代管理學(xué)為抓手，實現(xiàn)學(xué)校管理的正規(guī)化、科學(xué)化和決策的民主化、法制化。這就要求，在行政管理人員具體工作中，必須樹立管理的服務(wù)意識，堅持法律規(guī)章對學(xué)校管理工作的指導(dǎo)作用，建立健全學(xué)校的各種規(guī)章制度，促進學(xué)校行政管理效率的不斷提高。
　?。ㄋ模┘訌娦姓芾聿块T權(quán)責(zé)對接
　　隨著我國高等教學(xué)規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校行政管理機構(gòu)日漸龐大。人員臃腫、權(quán)責(zé)不清的問題日益突出。行政管理相關(guān)部門所擔(dān)負的職責(zé)發(fā)生交叉，造成相互間發(fā)生推諉的現(xiàn)象比較明顯。同時，部門與部門間沒有做好工作的有序?qū)樱灿绊懥烁咝Ｐ姓芾淼男?。因此，必須加強高校行政管理部門之間的溝通和聯(lián)系，做好工作間的良好對接，從而保證行政管理工作運行在正確的秩序下。
　?。ㄎ澹﹦?chuàng)造性的開展行政管理工作
　　高校教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，這對于學(xué)校行政管理工作而言，同樣也是非常重要的。因此，必須提倡創(chuàng)造性的開展高校行政管理工作，創(chuàng)新管理模式和管理方法，采用諸如自動化辦公、網(wǎng)絡(luò)辦公等現(xiàn)代化管理方式，提高行政管理工作的時效性。
　　四、結(jié)語
　　現(xiàn)階段，高校行政管理體制的改革與創(chuàng)新，對于提高學(xué)校行政管理水平具有十分重要的意義。高校行政管理者必須加強對學(xué)校行政管理中出現(xiàn)的問題的研究，采取增強高校行政管理人員的能力、樹立良好的服務(wù)意識、完善行政管理制度、加強行政管理部門權(quán)責(zé)對接、創(chuàng)造性的開展行政管理工作等方式，使學(xué)校行政管理工作面貌邁上一個新臺階。
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　　（作者簡介： 吳紅飛（1972-），女，浙江天臺人，助理研究員，碩士學(xué)位，浙江大學(xué)安全保衛(wèi)處，研究方向：信息化管理