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      財務會計報告體系問題的研究

      2012-12-31 00:00:00賀銘亮
      2012年12期

      摘 要:目前,無論是在西方國家還是在中國,財務會計都越來越成為企業(yè)發(fā)展的一個重要方面。在我國各大高校中,相關的課程也相繼的開設出來?,F(xiàn)行的財務報告體系一般都是以完成的交易事項為基礎,結合歷史成本的計量屬性,再運用一些計算方法,用它反映出企業(yè)所需的財務狀況體系。但是隨著經濟的不斷快速發(fā)展,財務會計報告體系也逐漸的出現(xiàn)了其存在的一些問題,這也就要求著教師在教學的過程中根據(jù)發(fā)展的形勢,相應的改變自己的教學內容,使得學生能夠更好的在財務會計這條道路上發(fā)展前進。

      關鍵詞:財務會計,報告體系,問題研究,調整

      一、現(xiàn)行的報告體系中企業(yè)存在的兩大缺失

      在當前我國的財務會計報告體系的教學中,我們應注意在其教學過程中,不僅要教授會計報告體系的基礎理論知識內容,還應與當前的企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀相結合起來。當前我國的會計報告體系中企業(yè)存在著兩大缺失,一方面是企業(yè)背景信息的缺失,另一方面是企業(yè)前瞻新信息的缺失。這都需要在教學過程中具體問題具體分析。

      1.企業(yè)背景信息的缺失

      企業(yè)背景信息,這一看來似乎跟財務會計報告體系沒多大關聯(lián),但是清楚的了解這些信息情況,是非常有利于致力于財務會計報告體系發(fā)展的人員,這可以幫助他們更好的判斷一個企業(yè)的經營戰(zhàn)略及其是否有發(fā)展的未來性等等。企業(yè)經營環(huán)境是否能夠適應該企業(yè)更好的發(fā)展等是需要了解思考的一個問題。了解企業(yè)的背景應該從多個方面同時入手,首先是企業(yè)所處的國家,行業(yè),了解該國家對相關行業(yè)的政策,接著再根據(jù)企業(yè)的技術水平和技術進步能力了解企業(yè)的發(fā)展大致狀況,同時企業(yè)國外的經營份額和企業(yè)經營的業(yè)務也是非常重要的背景之一,當前我國的財務會計報告體系存在這一缺失。

      2.企業(yè)前瞻性信息的缺失

      企業(yè)前瞻性信息的缺失指的是沒能對企業(yè)管理者或其他的財務報表工作者進行對企業(yè)未來生存規(guī)劃的一種事前評估。企業(yè)前瞻性信息的缺失主要包括的是企業(yè)面臨風險與機遇的比例、企業(yè)重大投資計劃的推算,甚至是企業(yè)的競爭對手與其潛在客戶的需求等,這些都存在于企業(yè)前瞻性當中。對于財務會計報告體系的人員來講,對企業(yè)的前瞻性信息打下堅實的基礎,是非常必要的。

      二、對我國現(xiàn)行的財務會計報告體系局限性分析

      1.對財務信息的可靠性和相關性的反應力度不夠

      對于一些財務信息,其可靠性和相關性的反應力度可能不夠。對于財務信息的反映,更多的是注重于其存在的真實性和可靠性。對于一個企業(yè)來講,財務會計報表工作的真實性和可靠性是至關重要的內容部分。但是在我國當前的財務管理相關工作中,其信息的真實性嚴重的受到質疑,由于財務報表是基于原來的歷史工作等總結而產生的信息,雖然在某些情況下對公司整體的影響似乎沒那么重大,但是久而久之的,用戶信息會缺乏對其公司的信任度,使公司的歷史成本與當前市場情況存在差距。

      2.財務信息所披露的一些信息不及時,方式單一

      根據(jù)相關的財務會計的分析研究,現(xiàn)在的財務報告體系存在著信息反應不及時,報表方式單一等局限性。對于財務信息的了解,一方面是基于人們對于年分配的財富了解的需求,另一方面是由于財務會計對企業(yè)運行下運作成本的大概估量考慮。由于會計信息的報告?zhèn)魉途哂写罅康臏笮詫е铝素攧請蟾骟w系信息性的嚴重不及時。而由于不及時的報告的輸送,這些信息從而又導致了決策的失誤。信息披露的不及時不僅使得了企業(yè)公司所使用的會計信息風險增大,也不能滿足用戶日益增長的信息要求。由此可以看出,在當前財務會計報告的相關教學中,還需要重點培養(yǎng)學生應對大量信息的處理能力和分類管理能力,加強多種的信息管理方式,使得財務管理方向的學生有更好的發(fā)展。

      三、財務會計報告體系問題研究的目的和意義

      隨著知識經濟日益發(fā)展,其市場競爭壓力也是在不斷地增加,對于財務會計報表相關教學工作的研究改進有著非常重大的意義。首先,研究財務報告體系,必須提供潛在的投資人和債權人,對其使用者作出合理的投資、決策和信貸等有益的信息,這有利于企業(yè)的管理者對于企業(yè)的整體運行情況有個大概的了解,對其估計企業(yè)的與其現(xiàn)金凈流量金額和時間等方面的安排有重大作用,由此為基礎可以讓他們決策出正確的現(xiàn)金流入,其次,在教學的過程中注重對財務會計報告體系的問題研究,可以給企業(yè)提供有關資源的有效信息,使得企業(yè)對資源利用的主動權和相關的交易信息有非常直觀清晰的了解。此外,財務報告體系的研究還可以直接影響企業(yè)財務報告信息質量的高低,作為是企業(yè)了解自己內部的主要信息披露工具,在其維持企業(yè)的發(fā)展和獲取利益等相關的關系上,對完善市場需求,促進資源的有效配置發(fā)揮著重大意義。

      四、對當前財務會計高體系問題的調整方案

      經濟越發(fā)展,財會越重要,這句耳熟能詳?shù)恼Z句用于財務會計管理是最合適不過的了,但是在發(fā)展和教學的過程,還應更加注重學習的團隊合作精神,在其會計隊伍的越來越龐大的同時,對其的素質教育也應該相應的提高上去。如果財務會計還僅僅停留在簡單的記賬和計算上面,那么它也就失去了其本身的價值,也沒能夠給決策者提供很好的信息基礎有利于其決策的實施。所以,對當前財務會計高體系的方案調整,還應從多方面入手。

      結論

      隨著計算機技術的發(fā)展壯大,財務信息的更新?lián)Q代也是迅速的加快,我國的財務信息所顯示出來的相關的問題也會在發(fā)展中不斷地完善,同時借助計算機系統(tǒng)的強大的處理信息的功能,財務會計信息的處理可以得到有效及時的處理,為決策者的決策提供多方位、有效地財務信息。綜上所述,在當前財務會計報告體系問題的探究中,還需要重點培養(yǎng)學生應對大量信息的處理能力和分類管理能力,加強多種的信息管理方式,使得財務管理方向的學生有更好的發(fā)展與實現(xiàn)。(作者單位:達州職業(yè)技術學院)

      參考文獻:

      [1] 鄭玉鑫.財務會計教學理論對教學的啟示[J].遼寧教育行政學院學報.2006

      [2] 陳琦,張建偉.財務會計報告體系要義評析[J].華東師范大學學報.2010

      [3] 錢書捷.財務會計報告體系局限性分析[J].北京教育出版社.2004

      [4] 張松濤.當前在財務會計報告體系中所需要的教學新法[J].山東教育教學.2002

      [5] 賈愛武.認知科學、財務會計與數(shù)字教育[J].上海教育出版社.2001

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