王光宇
(上海市松江教師進(jìn)修學(xué)院附屬立達(dá)中學(xué) 上海 201600)
如圖1所示,設(shè)想某人提起啞鈴處于自然狀態(tài)Ⅰ,如圖1(a).而后將啞鈴緩慢抬起處于狀態(tài)Ⅱ,如圖1(b).由狀態(tài)Ⅰ到狀態(tài)Ⅱ,人-啞鈴系統(tǒng)的質(zhì)心發(fā)生了改變,不難想象,系統(tǒng)質(zhì)心位移應(yīng)與啞鈴質(zhì)量和位移有關(guān).那么,假如只是剛體的一部分發(fā)生了平移(簡(jiǎn)稱“動(dòng)體”),而另一部分保持在原來的位置(簡(jiǎn)稱“靜體”),則剛體質(zhì)心發(fā)生了位移,試問剛體質(zhì)心位移與哪些因素有關(guān)?本文借用能量、力矩、動(dòng)量等方法對(duì)其進(jìn)行理論分析,供讀者在教學(xué)中參考.
圖1 人提起啞鈴
圖2
動(dòng)體平移前后剛體的重力勢(shì)能
Ep=Mgh
(1)
(2)
由式(1)、(2)得出剛體重力勢(shì)能的變化量
Mg(h′-h)=MgΔh
(3)
由于剛體重力勢(shì)能的變化主要由于動(dòng)體的位置變化引起,所以,剛體重力勢(shì)能的變化量應(yīng)由動(dòng)體的變化確定
ΔEp=mglcosθ
(4)
由式(3)、(4)得
MgΔh=mglcosθ
即
剛體質(zhì)心沿OOM方向變化量
(5)
同理,剛體質(zhì)心沿垂直O(jiān)OM方向變化量
(6)
圖3
動(dòng)體平移前、后剛體重力力矩
MG=MglOA
(7)
(8)
由式(7)、(8)得重力力矩變化量
(9)
由于剛體重力力矩的變化由動(dòng)體位移引起,所以剛體重力力矩的變化量等于動(dòng)體力矩的變化量
ΔMG=mglcosθ
(10)
由式(9)、(10)得
MgΔh∥=mglcosθ
即剛體質(zhì)心位移沿OOM方向的變化量
同理,剛體質(zhì)心沿垂直O(jiān)OM方向變化量
圖4
(M-m)u=m(v-u)
(11)
由式(11)得
經(jīng)時(shí)間t, 動(dòng)體質(zhì)心的相對(duì)位移為l,固連于剛體上的O點(diǎn)位移
(12)
將lOO′在OOM方向和垂直O(jiān)OM方向分解,則剛體質(zhì)心位移沿OOM方向變化量
剛體質(zhì)心位移沿垂直O(jiān)OM方向變化量
質(zhì)心平移定理:平面剛體的一部分發(fā)生平移時(shí),對(duì)于剛體和其移動(dòng)部分,兩者質(zhì)心位移方向相同,且位移比等于其質(zhì)量的反比.
圖5
(13)
(14)
由式(14)得
定理得證.
討論:
(1)當(dāng)m=M時(shí),可得
即
lOO′=l
所以,當(dāng)m=M時(shí),相當(dāng)于剛體發(fā)生整體平移,質(zhì)心位移等于剛體的位移,如同一人站立某處,向前跨一步,仍保持原來的姿勢(shì),質(zhì)心也隨人體向前平移相同的距離.
(2)當(dāng)m?M時(shí),可得
即
lOO′=0
所以,當(dāng)m?M時(shí),平移后,剛體的質(zhì)心位置幾乎沒有變化,如同一人站立,一根頭發(fā)被風(fēng)吹起,頭發(fā)的位移對(duì)人體質(zhì)心位移影響可以被忽略,質(zhì)心位置不變.
(3) 動(dòng)體沿OMO平動(dòng),即θ=0 或θ=π,可得
由質(zhì)心平移定理,平移后剛體的質(zhì)心可通過作圖求得,步驟如下:
(3)在直線OP上求作質(zhì)心點(diǎn)O′,滿足
【例1】如圖6所示,質(zhì)量均勻分布,長度為L的直桿,繞距離右端l處彎折θ角,求彎折后桿件的質(zhì)心.
圖6
由質(zhì)心平移定理得,剛體質(zhì)心位移與動(dòng)體質(zhì)心位移方向一致,位移大小為
質(zhì)心由O→O′點(diǎn),O沿OMO方向平移
O沿垂直O(jiān)MO平移
討論:
圖7
圖8
(3) 彎折部分繞彎折點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周,質(zhì)心運(yùn)動(dòng)軌跡.
以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以O(shè)OM為x軸,垂直O(jiān)OM方向?yàn)閥軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則質(zhì)心參數(shù)方程
消去參數(shù)θ角,可得質(zhì)心O的軌跡方程
質(zhì)心平移定理給質(zhì)心位置的確定提供了又一思路,尤其是因部分平移引起的質(zhì)心位置變動(dòng)問題.該方法帶來了諸多便捷,通過作圖即可確定變動(dòng)后的質(zhì)心位置,教學(xué)或是競(jìng)賽輔導(dǎo)中常見的大多都是規(guī)則幾何體變化而來的問題,由于剛體原質(zhì)心已知,變動(dòng)后的質(zhì)心便可方便地確定.
參考文獻(xiàn)
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