背景和目的在醫(yī)學院讀書會有更多的壓力，學生們常常反映飲食和身體活動都發(fā)生了變化。研究者對美國軍醫(yī)大學經過4年學習的學生進行的健康測量跟蹤定群研究。方法對經過4年學習的170名學生(占2011級學生總數(shù)的94%)身體健康的特定組分進行了測量。測量項目包括：(1)身高和體質量(機體組分)；(2)定時俯臥撐和仰臥起坐(肌肉耐力)和定時跑步(有氧耐力)。這些測量為美國軍隊現(xiàn)役軍人年度體檢必含的項目。結果經過在醫(yī)學院4年的學習，學生的肌肉耐力和有氧耐力均顯著下降。臨床前幾年的健康狀況發(fā)生了顯著變化，陸海空軍呈現(xiàn)的機體組分的變化有所不同。除了空軍，陸軍和海軍綜合健康評分均顯著下降。結論在醫(yī)學院讀書期間，個體健康水平下降。尤其是臨床前幾年下降得更為突出。為了提高學生的健康水平，醫(yī)學院應將學生健康活動加入到日常課程中。

原文見：Mark B.Stephens,Christopher Cochran,Jennifer M.Hall,et al.Physical fitness during medical school:A 4-year study at the Uniformed Services University[J].Family Medicine,2012,44(10):694-697.published at http://www.stfm.org/fmhub/abstracts.cfm?xmlFileName=fm2012/fammedvol44issue10.xml#Arch691.