粟多能

高等職業(yè)技術學院是在完全中等教育的基礎上，培養(yǎng)出一批具有大學知識、而又有一定專業(yè)技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度、實用為本。西部地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，亟需大量的高學歷高素質的實用技術人才，而目前還十分缺乏這方面的人才。

以貴州省黔東南州為例，全州2011年共有27000人參加高考，二本及以上高校錄取7500人，黔東南州職業(yè)技術學院錄取2700人，還有近2萬名高中畢業(yè)生不知道今后的出路，得不到必要的職業(yè)技術培訓和就業(yè)方面的指導。一方面是缺乏實用技術人才，另一方面又還有如此巨大數量的準待業(yè)人群，這不能不說是一對反差極大的矛盾。高度重視和發(fā)展高等職業(yè)教育對相對落后的西部地區(qū)更加迫切。為此，建議：

一是政府應高度重視西部地區(qū)高等職業(yè)教育工作，進一步貫徹實施好國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，加大發(fā)展的力度，使職業(yè)教育與經濟發(fā)展互為推動，使職業(yè)教育真正為區(qū)域經濟發(fā)展提供人才資源和智力支持，促進經濟社會又好又快、更好更快發(fā)展。

二是中央政府及有關部委加大對西部地區(qū)職業(yè)教育投入，逐年提高投入比例，為高等職業(yè)教育的發(fā)展提供資金保障。

三是加強西部地區(qū)高等職業(yè)教育院校的基礎設施建設，不斷完善教學設備，改善辦學條件。

四是加強對西部地區(qū)高等職業(yè)教育師資隊伍教育培訓，不斷提高教師素質。