□馬文萍，崔君瀟

(大連交通大學思政部，遼寧 大連 116028)

新媒體技術是基于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展，通過運用計算機和網(wǎng)絡技術，改變傳統(tǒng)的傳播途徑催生的新的傳播媒體和傳播形式。公認的新興媒體主要有網(wǎng)絡、無線網(wǎng)絡、3G手機、數(shù)字電視等。新媒體在信息收集、信息傳播、信息內容和形式的改變，與傳統(tǒng)媒體相比具有更多的優(yōu)越性。［1］但是新媒體技術帶來的各種思潮、價值觀和道德觀相互影響，沖擊著高校師生的價值取向和人生觀念，新媒體技術對高校黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)。如何能抓住機遇，充分發(fā)掘新媒體技術對高校黨建工作的積極作用，成為高校黨建工作者亟待研究的新課題。

一、新媒體的主要特點

新媒體技術對于報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言，具有互動性強、草根化和即時性強等特點，為高校黨建工作提供了更為廣闊的前景。

一是互動性強。傳統(tǒng)媒體多是單向信息傳播，往往速度緩慢，互動不便。而通過網(wǎng)絡、手機、移動電視等新媒體的應用，使得信息傳播者和接受者之間的互動更為便捷和廣泛。新媒體的受眾，不再局限于單方向信息的接收，而是通過BBS、跟帖、微博等方式發(fā)表自己的看法。這使得傳播信息的人更快地了解他人對自己的觀點的看法，實現(xiàn)即時交流。信息傳播也不再受到區(qū)域限制，利用網(wǎng)絡，媒體受眾在任何地點都可以發(fā)布和瀏覽信息，實現(xiàn)了“即時，即地”的傳播。［2］

二是草根化。傳統(tǒng)的傳媒方式是通過專業(yè)的從業(yè)人員如記者、專欄作家等撰寫、播報，并且還需要專門的機構如編輯部審核才能發(fā)布。這不僅減慢了信息的傳播速度，也局限了受眾接受信息的內容。新興媒體的出現(xiàn)大大解決了這個問題，通過新興媒體，信息不再是由專業(yè)從業(yè)人員提供，而是由更多的社會大眾提供，大家都可以發(fā)布個人觀點，信息量極大增加，言論自主性大大提高，還出現(xiàn)了“自媒體”，如微博、個人日志、個人主頁等。［3］

三是即時性強，即傳播快、更新快、跨地域傳播。傳統(tǒng)媒體的發(fā)布需要較長的制作周期，有些傳統(tǒng)媒體的傳播甚至定期，嚴重影響信息傳播的及時性。而新媒體的傳播不受任何時間和空間的限制，特別是無線網(wǎng)絡的應用，不僅手機可以隨時隨地地接受和發(fā)布信息，電腦也可以做到。

二、新媒體對高校黨建的挑戰(zhàn)

新媒體的發(fā)展，為高校黨建工作提供更廣闊前景的同時，也暴露出許多問題和不足，如非法謠言與信息披露的問題、匿名性與信息監(jiān)控的矛盾、缺乏新媒體技術素養(yǎng)教育等。顯而易見，新媒體是一把雙刃劍，如何正確地掌握和運用它，給高校黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

(一)非法謠言與信息披露的問題，信息安全穩(wěn)定工作面臨挑戰(zhàn)

一直以來，高校黨建離不開媒體發(fā)揮的輿論監(jiān)督和協(xié)調作用。媒體的輿論引導，既能向廣大學生和教職工闡釋黨的思想和理論，又能加強黨群之間的聯(lián)系;既能正確引導群眾表達自己的意見、建議和愿望，又能化解各種矛盾。［4］雖然，新媒體在信息傳播上的優(yōu)越特點能夠比傳統(tǒng)媒體更好地完成輿論監(jiān)督和協(xié)調作用，卻造成非法謠言與信息披露的問題，給高校黨建工作中的信息安全帶來了挑戰(zhàn)。新媒體上的一些虛構、虛假內容，對現(xiàn)實社會有著實實在在的影響，如網(wǎng)絡、QQ上發(fā)布的一些疫情擴散謠言就極易引起公眾恐慌，一些不法分子還通過新媒體伺機煽動青年學生的情緒，以擾亂社會治安。因為新媒體的傳播速度快，范圍廣，一些社會問題也被無限放大，最終造成不可挽回的負面影響，這些都對校園的安定造成了極大的威脅。另一方面，關于信息的披露問題，也存在著安全隱患。黨建工作中有些問題有很強的保密性要求，新媒體平臺發(fā)展壯大后，資源共享更加便捷，這與黨建工作的保密性形成了尖銳的矛盾，對信息安全穩(wěn)定工作提出了更高的要求。［5］

(二)匿名性與信息監(jiān)控的矛盾，高校黨建工作成效面臨挑戰(zhàn)

文化傳播是媒體的重要功能。改革開放以來，我國處于傳統(tǒng)文化與西方文化、主流文化與精英文化等多種矛盾文化共存的文化多元化發(fā)展時期。通過大眾傳媒的信息傳播，不僅可以傳播先進文化，還可以促進中西文化的結合，化解文化矛盾。新媒體的信息量雖十分豐富，但發(fā)布獲取信息便捷的同時，卻沒有實名注冊，這種匿名性加劇了信息監(jiān)管的難度，使高校黨建工作成效面臨挑戰(zhàn)。一方面，新媒體具有開放性，在新媒體上傳播的信息既有健康進步、積極向上的內容，也有迷信、色情、暴力的消極內容。特別是西方反華勢力企圖“用互聯(lián)網(wǎng)崩塌中國的長城”，他們在互聯(lián)網(wǎng)肆意發(fā)表言論，一些非法組織網(wǎng)站宣揚反黨、反社會主義的言論和思想，容易造成一些修養(yǎng)不夠的黨員、師生意識信念動搖和價值取向迷茫。另一方面，目前高校黨建工作在新媒體技術的運用上還不成熟，大多處于嘗試和摸索階段，沒有應對負面信息的經(jīng)驗和方法，也缺乏既掌握新媒體技術又熟悉黨建工作的復合型人才。面對一些負面的言論，缺乏屏蔽能力，這也加大了黨建工作的難度，制約高校黨建工作有效開展。

(三)缺乏新媒體技術素養(yǎng)教育，黨領導新媒體的能力面臨挑戰(zhàn)

我國的媒體管理必須堅持黨管媒體的重要原則。黨領導新媒體的能力，是黨代表社會主義先進文化的前進方向的重要體現(xiàn)。黨管理新媒體的能力，不僅表現(xiàn)在黨組織對新媒體的影響力，還表現(xiàn)在黨員對新媒體技術的運用能力上。雖然新興媒體高速發(fā)展，但從事高校黨建的工作隊伍卻普遍存在對新媒體知識掌握和應用滯后的現(xiàn)象。黨建工作者，雖然具備較強的政治意識和豐富的黨建工作經(jīng)驗，但是在黨建工作中一直沿用傳統(tǒng)的工作方法，缺乏計算機操作和運用網(wǎng)絡、手機等開展黨建的工作能力。黨建工作隊伍如果不能跟上新媒體時代的發(fā)展要求，就提不上對高校黨建對新媒體的領導。只有提高黨員干部對新媒體技術的運用能力，才能深入探索黨對新媒體管什么、怎么管的問題。

三、充分發(fā)揮新媒體在高校黨的建設中的作用

新媒體的出現(xiàn)對我們來說既是挑戰(zhàn)，也是機遇，我們要抓住機遇，面對挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮新媒體的獨特優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新黨建工作的渠道、拓展工作空間，發(fā)揮新媒體在高校黨建工作中的作用，開創(chuàng)新媒體環(huán)境下高校黨建工作新篇章。

(一)要從媒體內容創(chuàng)新做起，為黨建工作提供新平臺

在新媒體高速發(fā)展的時代，信息的傳播已經(jīng)不再受空間、時間限制。而博客、微博和論壇等新媒體平臺，還具有傳統(tǒng)媒體所不具備的互動性，對高校師生有很強的吸引力，也為高校黨建工作創(chuàng)新提供了新的可能。如主動開辟高校黨建網(wǎng)絡新陣地，建設“紅色校園網(wǎng)站”，及時發(fā)布黨、國家以及學校的重要新聞，確立正確的輿論導向，發(fā)布有關學生、教職工黨建活動等信息，為教師黨員和學生黨員提供精神食糧;還可以通過新媒體平臺，舉辦有關黨的知識競賽活動，積極調動教師黨員和學生黨員學習黨的知識的積極性;開設“黨員公共微博”，通過微博與黨員互動;開辦網(wǎng)上黨校，邀請專家學者通過視頻的方式講解黨的知識等。高校黨建工作可以借助新媒體平臺獲取大量的資源，突破傳統(tǒng)程序的束縛，積極主動地傳播正確的思想、理論和政策。這樣不僅幫助那些希望入黨但缺乏黨的理論知識的學生和教授，還有利于擴大黨的知識的傳播，使每個黨員有機會再深造和提高自身理論修養(yǎng)。［6］

(二)要重視新媒體自身的建設，營造健康向上的新媒體校園文化氛圍

新媒體自身的文化建設極其重要。高校要充分認識到新媒體在高校校園文化建設中的重要地位，認真研究新媒體對廣大師生的思想觀念、價值觀念、法律道德觀念、生活方式和身心健康等方面產(chǎn)生的影響，充分利用新媒體傳播速度快、傳播范圍廣、傳播信息量大的優(yōu)勢，以國慶節(jié)、“一二·九”運動、校慶日等重大節(jié)慶日、紀念日以及突發(fā)的國內外重大事件等等為契機，主動建設、制作優(yōu)秀的欄目，特別是互動欄目。如開展網(wǎng)絡征文、短信征文、手機捐款、網(wǎng)絡投票等，將網(wǎng)絡和手機等新媒體有機地植入校園文化活動中，傳播先進文化，緊抓校園文化建設的主動權。

(三)要提高新媒體的傳媒能力，完善高校黨建工作對新媒體覆蓋

目前高校的黨建網(wǎng)站內容單調，形式單一，更新速度慢，不僅使高校師生對這些網(wǎng)站失去了興趣，也違背了網(wǎng)站建設的初衷。所以，如何能提高新媒體在高校黨建工作中的傳播藝術層次和傳媒能力，在廣大師生中形成健康向上的輿論思潮，將黨建工作延伸到新媒體的各個角落，已經(jīng)成為高校面臨的迫切任務。高校要加大通過新媒體平臺的宣傳教育力度，要將黨的方針、路線和政策等融入到新媒體的傳播信息之中，通過不斷吸取新媒體的傳播經(jīng)驗，提高黨的路線、方針和政策等內容傳播有效性;能及時更新媒體信息、不斷豐富網(wǎng)頁內容;同時要做好針對不良信息的監(jiān)控和防范工作，及時有效地處置網(wǎng)絡事件。對利用新媒體進行的造謠、詐騙、色情、迷信等各種違法犯罪活動，要通過公布舉報電話、設立舉報信箱和網(wǎng)上監(jiān)控等途徑及時發(fā)現(xiàn)線索，做到第一時間披露，最大限度地滿足廣大師生的知情權，掌握輿論主動權，避免不良信息的惡性傳播。

(四)要注重加強高校黨建隊伍的新媒體素養(yǎng)，為高校黨建工作提供有力保障

隨著新媒體的興起和發(fā)展，高校黨建工作者不僅要有先進的理論武裝頭腦，還應該掌握先進的新媒體技術。學習使用新媒體技能和運用新媒體開展黨建工作已經(jīng)成為高校各級領導干部和黨建工作者的一門必修課，高校應該加強對黨建隊伍的新媒體使用技術培訓，各級領導干部和黨建工作者自身要重視學習，克服畏懼擔憂心理，做到敢用、善用新媒體，能跟上時代的步伐，使高校黨建工作不留死角。同時高校必須擁有一支既懂黨建工作又精通新媒體技術的高素質黨建工作隊伍。［7］胡錦濤同志指出“要加快網(wǎng)絡文化隊伍建設，形成與網(wǎng)絡文化建設和管理相適應的管理隊伍、輿論引導隊伍、技術研發(fā)隊伍，培養(yǎng)一批政治素質高、業(yè)務能力強的干部?！保?］所以，這支黨建隊伍是有新媒體技能的黨建隊伍，他們對黨的事業(yè)要有強烈的責任感和敬業(yè)精神，熟悉高校黨建工作，具備優(yōu)秀的媒體素養(yǎng)，能及時將黨的路線、方針和政策、時事新聞及本校的政策文件通過新媒體發(fā)布出去。他們要善于捕捉信息、甄別是非，能及時發(fā)現(xiàn)和解決信息傳輸中的問題，能把握控制網(wǎng)上的主動權，起到輿論引導作用，增強高校黨建工作的生命力。

總之，發(fā)揮新媒體在高校黨建工作中作用任重道遠。

［1］邱沛篁，吳信訓等．新聞傳播百科全書［M］．成都:四川人民出版社，1998．

［2］石磊．新媒體概論［M］．北京:中國傳媒大學出版社，2009．

［3］榮華．新媒體的興起對宣傳思想工作的影響［J］．中國政黨干部論壇，2007，(3):43 －45．

［4］馬武剛．大眾傳媒在黨的建設中的重大作用分析［J］．中國報業(yè)，2011，(8):29 －30．

［5］王祚橋．互聯(lián)網(wǎng)時代的高校黨建工作［J］．學校黨建與思想教育，2010，(5):4 －5．

［6］全芳．網(wǎng)絡時代黨建工作的創(chuàng)新［J］．湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版)，2009，(7):22 －23．

［7］丁柏銓．執(zhí)政黨與大眾傳媒［M］．南京:江蘇人民出版社，2010．

［8］胡錦濤．努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設新局面［J］．求是，2010，(10):3 －7．