□文/李 雷
(鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 河南·鄭州)
美國法學(xué)家伯爾曼說過,“法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)。”而對(duì)于法律信仰的定義,在學(xué)界較有影響力的觀點(diǎn)認(rèn)為:“法律信仰是根源于人類對(duì)人性和社會(huì)生活的科學(xué)分析和理性選擇,進(jìn)而所形成的對(duì)社會(huì)法的現(xiàn)象的信任感和依歸感,以及對(duì)法的現(xiàn)象的神圣感情和愿意為法而獻(xiàn)身的崇高境界?!绷碛袑W(xué)者在這一定義的基礎(chǔ)上,對(duì)法律信仰的概念作了進(jìn)一步分析,認(rèn)為法律信仰一般來說包括信仰情感、信仰態(tài)度和信仰行為三個(gè)要素,它帶有很大的形而上學(xué)性和超越性。筆者認(rèn)為,法律信仰是一種對(duì)法律尊敬和信賴的心理態(tài)度,這種心理態(tài)度不僅是對(duì)于自然法的信仰,還包括對(duì)現(xiàn)實(shí)中國家制度的法律的信仰;不僅包括對(duì)法律制度和法律程序的信仰,還包括對(duì)整個(gè)法律的運(yùn)行機(jī)制和法律職業(yè)的信仰?;谶@種心理感受,社會(huì)主體將法律奉為自己的行為準(zhǔn)則和活動(dòng)指南,自動(dòng)尋求法律庇護(hù)、自覺遵守法律、維護(hù)法律,甚至不惜獻(xiàn)身。
只有當(dāng)公眾感受到法律和自身的生產(chǎn)生活都密不可分,法律成為了必須時(shí)候,才可以稱之為具有法律信仰。所以,公眾對(duì)于法律的態(tài)度如何,直接體現(xiàn)著一個(gè)國家、一個(gè)民族的文明、民主、進(jìn)步程度。法律信仰是法治的內(nèi)在動(dòng)力,依法治國的實(shí)現(xiàn)和社會(huì)主義法治國家的建設(shè),離不開法律信仰。只有公眾以信仰的態(tài)度對(duì)待法律,才能真正理解法律所代表的公平、正義、平等,才能對(duì)法律尊敬和信賴,心甘情愿地遵守法律、依法辦事,從而發(fā)揮法律的應(yīng)有之用。而目前我國在法治建設(shè)中存在的一個(gè)重要問題就是公眾的法治意識(shí)淡薄,法律信仰嚴(yán)重缺乏。因此,如何建構(gòu)公眾的法律信仰,喚起民眾對(duì)法律尊敬和信賴,已經(jīng)不可避免地成為了我國建設(shè)社會(huì)主義法治國家時(shí)的一個(gè)重要課題。
在當(dāng)代中國,法律信仰的匱乏已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。法律雖然有著形式上至高無上的地位,但在實(shí)際運(yùn)行中,常常是權(quán)大于法、情大于法,授權(quán)立法、越權(quán)立法的現(xiàn)象廣泛存在,司法也存在不能獨(dú)立的問題。也正是這些發(fā)生在身邊的事實(shí),使公眾畏懼法律甚至蔑視法律,盡可能地規(guī)避法律,對(duì)法律失去了信任,更勿論信仰了。結(jié)合我國國情以及歷史等方面分析我國法律信仰匱乏的原因,主要包括以下幾個(gè)方面:
(一)歷史原因。我國法律的發(fā)展歷史以及傳統(tǒng)的法律文化未能促成法律信仰的生成。在中國古代社會(huì),根據(jù)文獻(xiàn)記載,法律一般稱之為刑,歷代法典也一律稱為刑律,而“法即刑”、“無訟”、“厭訟”等文化觀念也使得人們對(duì)法律產(chǎn)生畏懼甚至排斥,法律基本上完全喪失了在民眾中的親和力,甚至宋代蘇東坡有詩云:“讀書萬卷不讀律”。同時(shí),受中國傳統(tǒng)的法律文化觀念的影響,皇權(quán)至上、宗法特權(quán)觀念、專制觀念、權(quán)力至上等與現(xiàn)代法治精神格格不入的思想產(chǎn)物,在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域無所不在。中國傳統(tǒng)政治文化造就了權(quán)力至上的觀念,使人們崇尚權(quán)力,以權(quán)力信仰取代了法律信仰,民眾的法律意識(shí),尤其是權(quán)利意識(shí)淡薄。中國社會(huì)自秦以后一直是“陰法陽儒”的,中國人內(nèi)心深處一直是缺乏法律精神和法律信仰的;另一方面,近代以來,我國引入了大量西方先進(jìn)的法律制度,中國悠久的歷史所積淀的文明又抗拒著西方文明的沖擊,在現(xiàn)實(shí)中,西方法治模式難以在中國文化中扎根,因而得不到廣泛的認(rèn)可。而新中國成立后的一段時(shí)期內(nèi),由于極“左”思想的影響,法律又被看成是階級(jí)斗爭(zhēng)的工具,個(gè)人迷信惡性發(fā)展,法制則遭到了嚴(yán)重的破壞,制造大量冤假錯(cuò)案,這使得法律的權(quán)威再次喪失殆盡。
(二)法律體系本身存在缺失。具體表現(xiàn)在:
1、立法制定過程存在缺陷。現(xiàn)實(shí)中,作為立法者的人大代表在實(shí)際上只有極少的一部分懂法,立法時(shí)間又短,這都使得立法存在種種不足。同時(shí),在我國立法決策和制定的過程通常表現(xiàn)為由上而下,太多體現(xiàn)黨政組織和上級(jí)意志,立法機(jī)關(guān)普遍受制于行政機(jī)關(guān),其立法及監(jiān)督審查作用很大程度上被淡化,這都與主權(quán)在民的立法民主精神不符。
2、我國立法監(jiān)督制度也存在缺陷。立法監(jiān)督是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,這需要專門的組織機(jī)構(gòu)和人員來保證監(jiān)督活動(dòng)的良好效果。而我國現(xiàn)有情況顯然缺乏這樣的專門機(jī)構(gòu)。
3、法律本身體系不完善。法律體系在某種層面上也表現(xiàn)為一定的法律數(shù)量,當(dāng)然法律不是越多越好,新立法項(xiàng)目的確定需要慎重。但是,目前國家發(fā)展中最迫切、最需要的立法缺失存在缺失和不足,這也就導(dǎo)致出現(xiàn)大量法律空白問題,而使得國民“無法可依”。
4、法律的生命在于實(shí)施。形成中國特色社會(huì)主義法律體系,要求人民在社會(huì)生活中要實(shí)現(xiàn)有法可依。而從紙上的規(guī)范到現(xiàn)實(shí)法律秩序,在目前的中國將是一項(xiàng)更為長期和艱巨的任務(wù)。因?yàn)椴糠至⒎ú痪哂锌茖W(xué)性和可行性,導(dǎo)致有法難依,這也最終在某種程度上造成有法無法一個(gè)樣的思想,使法律疏離于公眾。
(三)法的運(yùn)行不暢。首先,立法沒有權(quán)威,缺乏穩(wěn)定性,朝令夕改,不能給守法主體的行動(dòng)一個(gè)可預(yù)期的法律評(píng)價(jià)。一些行政部門、地方政府借法律法規(guī)搶灘圈地,使公正的立法成了部門利益保護(hù)的工具。法律在很大程度上成為臨時(shí)解決問題的工具,許多法律被制定出來后存在無法執(zhí)行和執(zhí)行矛盾甚至違憲的問題,這嚴(yán)重破壞了法律的權(quán)威性和穩(wěn)定性,從而影響了法律在公眾心目中的崇高地位;其次,司法的不公正成為法律信任危機(jī)最直接的原因。司法不獨(dú)立、司法腐敗、司法人員素質(zhì)不高等問題,正在腐蝕著法律和司法的形象,一些司法人員存在著權(quán)大于法、權(quán)錢交易的現(xiàn)象,不把人民利益放在心中,而我國又尚未完全建立起一套有效的權(quán)力制約機(jī)制,這使得公眾對(duì)法律失去了信心,人們不期望通過法律來保護(hù)自己的權(quán)利。正如培根所說:“一次不公正的司法判決比多次不平的舉動(dòng)尤烈,因?yàn)檫@些不平的舉動(dòng)不過弄臟了水流,而不公的判決,則把水源敗壞了。”
(四)普法教育的缺失。首先,受到我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的制約,我國國民的受教育水平比較落后,國民整體素質(zhì)不高,而普法教育更是缺乏,很多制度不到位,法制教育課都只是在大學(xué)開設(shè),我國基礎(chǔ)教育都重視愛國主義和集體主義,卻忽視對(duì)法律、法律信仰的教育,這也造成了人們對(duì)法律的不了解。公民守法意識(shí)淡薄,不知法、不懂法的人還占據(jù)很大比例,法律并未成為人們解決糾紛的首選,公眾對(duì)法律的感情冷漠,規(guī)避法律甚至逃避法律,法律信仰也無從談起了;其次,普法教育做得過晚的情況下,教育本身又做得不夠深入,很少有深入到基層,特別是廣大農(nóng)村,這使得占中國最大多數(shù)的農(nóng)民缺失法律認(rèn)識(shí);再次,普法教育者在進(jìn)行宣傳教育時(shí),一些人根據(jù)自己的片面理解只重視義務(wù)性規(guī)范而忽視權(quán)利性規(guī)范,只重視對(duì)具體法律規(guī)定的機(jī)械告知,而忽視對(duì)法的價(jià)值的傳輸。
(五)經(jīng)濟(jì)的落后抑制了民眾法制信仰的形成。馬克思認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,法律信仰屬于社會(huì)意識(shí)范疇,而社會(huì)意識(shí)屬于上層建筑,所以法律信仰必然是由一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況決定的。要實(shí)現(xiàn)法治,要實(shí)現(xiàn)人們對(duì)于法律的信仰,也必須大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)改變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀,契約自由、平等交換等商業(yè)中的原則會(huì)逐漸在民眾心中形成平等權(quán)利意識(shí)和主體意識(shí),而這種平等交換需要得到法律保護(hù),人民也便自然地會(huì)開始重視法律并信仰法律。
我國歷史上長期處于自然經(jīng)濟(jì)和半自然經(jīng)濟(jì),商品生產(chǎn)、交換都發(fā)育不良,統(tǒng)治者又“重商抑農(nóng)”,這都使得我國歷史上沒有出現(xiàn)發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)。也就嚴(yán)重抑制了我國民眾法律信仰的形成。
現(xiàn)實(shí)的原因使我們?cè)诜ㄖ平ㄔO(shè)的過程中,更要強(qiáng)調(diào)和重視法律信仰的培養(yǎng)與生成,法律信仰的培育是一項(xiàng)極其復(fù)雜的社會(huì)工程,是社會(huì)法律文化在公眾內(nèi)心感化的漫長過程,更是各種社會(huì)因素綜合作用的結(jié)果。我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:
(一)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),為法律信仰培育打下物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,法律信仰的生成必然受到經(jīng)濟(jì)因素的制約。法制的進(jìn)程取決于社會(huì)經(jīng)濟(jì)模式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要法律調(diào)整,同時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高級(jí)階段,崇尚個(gè)人主義和自由主義,主張有秩序的競(jìng)爭(zhēng)。以公平交易、公平競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)均等為基本內(nèi)容的平等觀念,以及以滿足個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益為核心的利益關(guān)系等價(jià)值意蘊(yùn)構(gòu)成了現(xiàn)代人法律意識(shí)的基礎(chǔ),法律在社會(huì)調(diào)控體系中獲得最高地位,這樣才使得法律信仰的實(shí)現(xiàn)成為可能。我國法律信仰的生成呼喚建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,也只有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能培養(yǎng)法律信仰的生成。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于人們自由、平等、公平、自主觀念的形成,這些觀念的形成將為人們法律信仰的確立奠定良好的基礎(chǔ)。
(二)完善法律的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。法的生命在于運(yùn)行,法的價(jià)值在其運(yùn)行中得以體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn),法的運(yùn)行是一個(gè)從法的制定到實(shí)施的過程,也是一個(gè)由法的效力到實(shí)效再到實(shí)現(xiàn)的過程。只有運(yùn)行良好的法律,才能贏得大眾的好感,才能得到世人的尊重和忠誠,法律信仰才能逐步生成。
首先,樹立良法意識(shí),科學(xué)立法。如果法律被統(tǒng)治階級(jí)玩弄于股掌之間,隨意性很強(qiáng),人們無法得到所需要的預(yù)期和安定性,法律被降到了次要的地位,法律信仰便無從談起??茖W(xué)合理的立法是法律信仰生成的前提條件,只有制定出真正的良法,法律信仰的生成才成為可能。
其次,嚴(yán)格執(zhí)法。當(dāng)人們的權(quán)益受到侵害時(shí),法律能使他們的權(quán)益得到保護(hù),社會(huì)正義、公正公平精神得到體現(xiàn),只有這樣,才能喚起人們對(duì)法律的崇高信念和信仰的激情。如果已生效的法律不能得到很好地實(shí)行,人們就會(huì)對(duì)法律感到失望,所以在司法實(shí)踐中,法律制定完善的同時(shí),必須提高司法人員的素質(zhì),并設(shè)定有效的機(jī)制保障法律的執(zhí)行。
再次,完善司法體制,依法行政。實(shí)踐證明,高度集權(quán)的政治體制是不利于民主法制建設(shè)的,更不利于公民法律信仰的形成。經(jīng)過20多年的改革,我國政治體制有了可喜的變化,但是也還存在問題,比如黨政不分、以黨代政情況還普遍存在,而這些都不利于民主法制的發(fā)展,我們需要完善制度,使司法機(jī)關(guān)真正從地方機(jī)關(guān)中獨(dú)立出來,不受任何干擾地行使職權(quán),公正司法。
(三)增強(qiáng)社會(huì)公眾的法律和權(quán)利意識(shí)。法律信仰不會(huì)自發(fā)形成,它需要潛移默化地精心培育。而我們對(duì)于公眾法律信仰的培育首先需要提高他們的科學(xué)文化素質(zhì),進(jìn)而改善法律教育。因?yàn)橹挥型ㄟ^大力發(fā)展教育文化事業(yè),才可以使國民擺脫封閉、落后思想的禁錮和束縛,并了解和理解法律的價(jià)值和功能。在提高國民文化素質(zhì)的前提下,進(jìn)而開展普法教育,這也是國家從正面直接促使人們接受法律的重要途徑。但是過去我們的普法活動(dòng)大多流于形式,雖然轟轟烈烈,但并沒有把現(xiàn)代法制精神與人權(quán)、自由、平等等先進(jìn)的東西灌輸?shù)饺藗冃闹?,因而并沒有取得實(shí)效。要想真正使法律成為國民的信仰,我們必須重視全民的普法,要把普法活動(dòng)看作是塑造現(xiàn)代法律精神的重要契機(jī),使它成為樹立人們法制觀念的重要課堂。
普法活動(dòng)的開展應(yīng)當(dāng)貫穿于全民教育的始終,從孩子抓起,而不是目前我國多數(shù)從大學(xué)開展法律課程的情況。普法教育的內(nèi)容則首先應(yīng)是讓人們了解法律,從心中容納法律、接受法律,真正從內(nèi)心感知法律,進(jìn)而信仰法律。制度和理念的貫徹和推廣需要借助宣傳的手段,目前我國的普法教育形式比較單一,政府應(yīng)當(dāng)采取形式多樣、百姓喜聞樂見的活動(dòng)來進(jìn)行,因?yàn)槠辗ㄐ麄鹘逃ぷ鞯募訌?qiáng)對(duì)公民認(rèn)識(shí)法律、了解法律直至內(nèi)心的信仰法律起著推波助瀾的作用。同時(shí),要重視社會(huì)公眾作為社會(huì)主體的自我意識(shí),在社會(huì)公眾提高自己權(quán)利意識(shí)的同時(shí),國家應(yīng)真正做到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,法為民所立”,真正做到以人為本,真正實(shí)現(xiàn)用社會(huì)本位代替國家權(quán)力本位,建立國家與社會(huì)的良性互動(dòng)關(guān)系,打造人民信任的法律和政府,讓社會(huì)公眾切身體會(huì)到自己的權(quán)利得到了保護(hù),自己的意愿得到了尊重。
總之,法律信仰如同一個(gè)民族特有的語言和素質(zhì)一樣,它融于社會(huì)主體的共同信念和民族意識(shí)當(dāng)中。法律信仰的培植也不是一朝一夕的事,而是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,需要我們經(jīng)過漫長的努力。只有當(dāng)我們的法律不再需要銘刻在大理石的豐碑上,而是深入到每一個(gè)社會(huì)主體的內(nèi)心時(shí),我國建設(shè)社會(huì)主義民主法治社會(huì)的目標(biāo)才能從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)。只有我們通過各方面的努力,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和法治的建設(shè),良法和良治才可能從理想走向現(xiàn)實(shí),使社會(huì)主體對(duì)法律產(chǎn)生從心底深處的認(rèn)同和信賴,進(jìn)而變成全民信仰法律,而不只是被動(dòng)地服從法律。
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