像買水一樣買空氣：訪同濟(jì)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院暖通空調(diào)及燃?xì)庋芯克彼L(zhǎng)李振海

文/王 宇 盛學(xué)章

這是一次學(xué)習(xí)、豐富知識(shí)的采訪。多次相約李振海老師，終于在同濟(jì)大學(xué)校園的辦公室里得以成功見到。李振海老師說：“我現(xiàn)在主要研究室內(nèi)污染控制，你們更應(yīng)該去采訪徐文華老師?！逼鋵?shí)，PM 2.5在當(dāng)今社會(huì)的盛行，此行采訪更是契合我們想獲知室內(nèi)污染控制的辦法，如何去凈化空氣？用何種材料來過濾空氣？室內(nèi)環(huán)境是否與兒童呼吸道疾病有關(guān)？李振海老師均給出了完整的答案。

李振海，1963年6月出生于江蘇，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)研究院副院長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院暖通空調(diào)及燃?xì)庋芯克彼L(zhǎng)，室內(nèi)環(huán)境及微生物污染控制研究中心副主任，上海市納米環(huán)境技術(shù)中心責(zé)任教授。

主要研究成果：

（1）主持完成日本國(guó)家科學(xué)研究基金課題1項(xiàng)；

（2）參加日本國(guó)家科學(xué)研究基金課題2項(xiàng)；

（3）參加七五國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)；

（4） 參加上海市科委重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)；

（5）主持完成日本企業(yè)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目6項(xiàng)；

（6）主持完成工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)控制軟件開發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng)；

（7） 在學(xué)術(shù)刊物及會(huì)議上發(fā)表的論文以及研究報(bào)告共20余篇；

（8）組織第一，二屆[中國(guó)住宅建筑的能源與環(huán)境] 國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)。

半路出家

李振海畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)機(jī)械工程系，用他自己的話說，是半路出家搞暖通，時(shí)間一晃就是20多年。細(xì)數(shù)李振海的求學(xué)經(jīng)歷，他在同濟(jì)大學(xué)機(jī)械工程系完成5年本科的學(xué)習(xí)，之后進(jìn)入上海交通大學(xué)研究生院機(jī)械工程系攻讀3年時(shí)間的碩士，爾后在日本工作5年之后，毅然進(jìn)入日本東北大學(xué)大學(xué)院工學(xué)研究科都市建筑學(xué)專攻博士研究生。不難看出，李振海一直處于一種“一邊工作、一邊學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，他說，他要做自己感興趣的事情。

“我這幾年的工作就是主要研究室內(nèi)污染控制，這個(gè)方向在國(guó)外炒了很久，在國(guó)內(nèi)也只是近幾年才逐漸興起，不過現(xiàn)在社會(huì)上很多人還是沒有意識(shí)到，一些研究機(jī)構(gòu)已經(jīng)有些認(rèn)識(shí)。而由此關(guān)聯(lián)的，包括現(xiàn)狀、評(píng)價(jià)、污染控制辦法等等，還有就是源頭控制，其實(shí)我覺得暖通就是2件事：通風(fēng)和凈化，凈化現(xiàn)在火熱，很多知名品牌的凈化器已經(jīng)出現(xiàn)斷貨的現(xiàn)象。”

PM 2.5，可吸入顆粒物，在近2年被更多人重視起來。李振海說：“我們都知道，控制大氣污染目前是很難做到的，主要還是做室內(nèi)環(huán)境，進(jìn)行小環(huán)境的凈化，因此凈化器行業(yè)現(xiàn)在非常熱門。我們?cè)谏虾ｋS機(jī)挑了20戶居民進(jìn)行調(diào)研，結(jié)果發(fā)現(xiàn)PM 2.5高的超過標(biāo)準(zhǔn)的10倍，低的也要超過2倍，雖然調(diào)研樣本數(shù)量較少，但也能反映出一些端倪?！?/p>

對(duì)空調(diào)設(shè)計(jì)而言，基礎(chǔ)是建立在空氣純凈健康的情況下，如果室外空氣受到污染，這時(shí)候就需要空氣的凈化。目前的中央空調(diào)空氣凈化裝置不是很普遍，做得也不是很好，因此中央空調(diào)系統(tǒng)今后可能考慮過濾較高的裝置。而這也正是李振海近幾年在研究的材料控制，比如用納米復(fù)合材料來吸附空氣中的污染，李振海也承擔(dān)了“關(guān)于新型材料研究”的上海市專項(xiàng)項(xiàng)目的工作。

留學(xué)日本

1992年，29歲的李振海遠(yuǎn)赴日本，開始了10年的求學(xué)、工作生涯。

前4年，李振海在日本（株）安川電機(jī)東京工場(chǎng)技術(shù)中心擔(dān)任開發(fā)工程師一職，用他自己的意思表達(dá)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰?！霸谌毡镜钠髽I(yè)，團(tuán)隊(duì)效率非常高，他們非常注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合，他們信奉‘研究無止境’的定義，也就是說，即以目前掌握的技術(shù)來生產(chǎn)新產(chǎn)品，而后再進(jìn)一步研發(fā)完善，推出更新一代產(chǎn)品?！边@4年的日本工作經(jīng)歷，成為李振海人生中最重要的一筆財(cái)富，在以后的研究教學(xué)生涯中，更能夠結(jié)合實(shí)際來追尋理論上的精準(zhǔn)。

對(duì)于日本的暖通界，李振海用了4個(gè)“很”來強(qiáng)調(diào)——很寬、很廣、很深、很系統(tǒng)，這是李振?；貒?guó)10多年之后吐露的真實(shí)話語。日本空調(diào)企業(yè)如大金、三菱等，他們搶占了技術(shù)頂端之后，后進(jìn)者就很難再涉入，突破也很困難，而且這些企業(yè)長(zhǎng)期以來得到國(guó)家及企業(yè)投入支持，實(shí)驗(yàn)室配套都比較完善，在技術(shù)研發(fā)等各個(gè)方面都非常優(yōu)秀。這種體制就像一個(gè)大齒輪一樣，不斷往前轉(zhuǎn)。在日本，暖通專業(yè)是包含在建筑系里，建筑環(huán)境或者建筑設(shè)備，再往下分不同方向，每個(gè)專業(yè)都有專業(yè)的研究機(jī)構(gòu)。李振海也表示，近些年國(guó)內(nèi)企業(yè)成長(zhǎng)迅速，在格力、美的、海爾等民族品牌的帶領(lǐng)之下，國(guó)產(chǎn)企業(yè)追趕外資品牌的步伐并沒有停止。

“反觀我們國(guó)家，起初發(fā)展的時(shí)候處于比較散的狀態(tài)，這些年來逐漸好起來，不過從研究論文角度來看，兩者之間的差距正逐漸縮小。如果我們看現(xiàn)在的環(huán)境問題，其實(shí)并不奇怪，你想想日本經(jīng)濟(jì)用100年時(shí)間達(dá)到的水平，中國(guó)只用了30年時(shí)間，環(huán)境問題也是這樣，本來是100年產(chǎn)生的環(huán)境問題卻在30年內(nèi)爆發(fā)出來，這樣治理起來要困難很多。”李振海說道。

關(guān)注健康

對(duì)于曾組織第一、第二屆“中國(guó)住宅建筑的能源與環(huán)境”國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)，李振海說這是一件有故事的事情。

回國(guó)之后，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)室內(nèi)空氣污染不嚴(yán)重而且也不受重視，有次在珠海開會(huì)，一些老專家希望留學(xué)歸來的李振海能做個(gè)相關(guān)的報(bào)告。李振海說：“當(dāng)時(shí)只有極個(gè)別的企業(yè)感興趣，但是我清楚，未來我們會(huì)像買水一樣去買空氣，平常買飲用水是一罐一罐地買，買空氣就要去投資設(shè)備來凈化空氣，同樣也是要花錢的?！?/p>

也就是2002年8月，在日本仙臺(tái)由日本東北大學(xué)主辦了第1屆“中國(guó)住宅建筑的能源消費(fèi)及環(huán)境問題”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)后，而第2屆研討會(huì)由中國(guó)國(guó)家自然基金資助在同濟(jì)大學(xué)召開。會(huì)議的主題圍繞著住宅的能源消費(fèi)與室內(nèi)外的環(huán)境問題，傳統(tǒng)住宅的改善等，對(duì)這些問題的現(xiàn)狀、問題點(diǎn)、今后的方向，以及研究人員，技術(shù)人員今后的課題等進(jìn)行研討與意見交換。 研究地域的居住環(huán)境問題，住宅能源消費(fèi)動(dòng)向，室內(nèi)環(huán)境的實(shí)態(tài)傳統(tǒng)建筑技術(shù)的現(xiàn)代應(yīng)用，技術(shù)對(duì)策。這2屆會(huì)議李振海都曾組織參與，迄今為止已經(jīng)成功舉辦了6屆。

近些年，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及生活水平的不斷提高，能源消費(fèi)量大幅增加，城市空氣污染及熱島問題日益突出。鑒于世界各先進(jìn)國(guó)在發(fā)展過程中住宅能源消費(fèi)膨脹的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)在住宅高速發(fā)展時(shí)期，提高生活水平的同時(shí)抑制能源消費(fèi)的增加迫在必行，各種能源對(duì)策的實(shí)施尤為重要。

“最近我們也在研究室內(nèi)環(huán)境與兒童呼吸道疾病相關(guān)的問題，目前全國(guó)以清華大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)牽頭2組在負(fù)責(zé)，同濟(jì)選擇小學(xué)兒童這個(gè)年齡階段，清華選擇的嬰兒年齡階段。這是一個(gè)非常值得研究的課題，當(dāng)今室內(nèi)環(huán)境污染對(duì)兒童的健康造成的影響已然存在，如何去排除這種隱患，去預(yù)防，值得研究和思考?！崩钫窈Ｕf。

后記

穿過6月的大學(xué)校園，又是一年的畢業(yè)季。李振海老師希望暖通學(xué)子們能夠在學(xué)校打好基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)思考，而不僅僅成為“畫圖機(jī)器”。的確如此，人生來就如同一株會(huì)思考的蘆葦，任憑狂風(fēng)驟雨的捶打，依然能夠秉持“我思故我在”的訓(xùn)言，在人生大浪中安然度過。

時(shí)間很倉促，筆端所陳述的，也許只是李振海老師崢嶸歲月中的零星碎片和只言片語，豐富的卻是，李振海老師多年的留學(xué)、工作、教學(xué)以及人生感悟。

非常感謝李振海老師接受《中央空調(diào)市場(chǎng)》的專訪，希望李老師能夠在研究領(lǐng)域中獲得卓越的研究成果，并衷心祝愿身體健康、如意平安。