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      同濟大學

      • 東亞青年知識分子如何在中國投入革命活動?
        獨立與解放;同濟大學[中圖分類號]? D231? ? [文獻標識碼]? A? ? ? ?[文章編號]? 1009-928X(2023)04-0075-051843年開埠后,上海在擁有優(yōu)越的地理位置、便利的水陸交通條件的基礎上,經(jīng)濟與文化地位迅速上升,成為聞名國際的遠東大都市。上海的崛起吸引了眾多東亞青年知識分子來滬學習、工作,其中就包括流亡中國、求學于同濟大學(以下簡稱同濟)的部分朝鮮青年,如李瀅來、安浩相、李克魯、徐載賢、金仁泰、陳元仲等。同一時期,在國

        上海黨史與黨建 2023年4期2023-11-08

      • 可交聯(lián)且可生物降解的高分子膜
        建忠 ,*1同濟大學附屬上海市第十人民醫(yī)院骨科,同濟大學醫(yī)學院,上海 2000722同濟大學材料科學與工程學院高分子材料系,上海 2018043河北大學化學與環(huán)境科學學院,河北 保定 0710024北京化工大學有機無機復合材料國家重點實驗室,北京 1000291 IntroductionPolymer films are versatile materials that can be used in tissue engineering, artifici

        物理化學學報 2022年8期2022-09-27

      • 同心同德 濟世興邦
        洪 摘要:同濟大學百又十五年的歷程大體可劃分為三個歷史時期、九個發(fā)展階段,是中國近現(xiàn)代高等教育發(fā)展的縮影,也是中華民族從站起來、富起來到強起來歷史進程的生動寫照。同濟大學的坎坷歷程啟迪我們:大學的命運與國家民族的命運休戚與共,大學的發(fā)展要堅持黨的全面領導,大學的文化傳承是促進發(fā)展的不竭精神動力,大學要在推進中華民族偉大復興進程中實現(xiàn)自身價值。關鍵詞:同濟大學; 教育理念; 傳承; 啟示G640 A 0001 112022年5月20日,同濟大學將迎來建校1

        同濟大學學報(社會科學) 2022年2期2022-05-30

      • Aug-PDG:帶不等式約束凸優(yōu)化算法的線性收斂性
        敏,李修賢(同濟大學電子與信息工程學院控制科學與工程系,上海 201804;同濟大學上海自主智能無人系統(tǒng)科學中心,上海 201210;同濟大學上海智能科學與技術中心,上海 200092)1 IntroductionThis paper deals with the constrained optimization problem formulated as follows:where the objective functionf: Rn →R andg(

        控制理論與應用 2022年10期2022-02-28

      • 中共同濟大學特別支部在浙江(1937—1945)
        [摘? 要]同濟大學具有光榮的愛國傳統(tǒng)??箲?zhàn)全面爆發(fā)后,隨校遷至浙江金華的同濟大學共產(chǎn)黨員和部分進步青年,根據(jù)上級黨組織指示,毅然告別西遷隊伍,留在金華,就地參加抗日救亡運動。他們沖鋒在前,動員、帶領眾多愛國青年走向抗日戰(zhàn)場,為抗日戰(zhàn)爭的最后勝利作出了不可磨滅的歷史性貢獻。[關鍵詞]同濟大學;特別支部;浙江;全面抗戰(zhàn)同濟大學由中德合作創(chuàng)辦于1907年。1937年八一三淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)前夕,鑒于形勢日益緊張,對全面抗戰(zhàn)的長期性認識不足,同濟大學將校舍從郊區(qū)吳淞遷

        上海黨史與黨建 2020年7期2020-07-23

      • 我國高校微博傳播力影響因素探析及對策
        海交通大學;同濟大學中圖分類號:G206.2 ? ? 文獻標志碼:A? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)15-0231-02在互聯(lián)網(wǎng)和計算機高速發(fā)展的今天,新媒體的影響力越來越大,“微博”日漸成為人們進行信息交流的重要平臺之一,因此,我國各大高校利用微博等新媒體平臺來擴大自身的正面影響力的傳播行為無疑是明智而具有時代性的。但目前我國高校微博的運營發(fā)展狀況良莠不齊,優(yōu)化上升空間較大。據(jù)此,本文擬選取兩所上海地區(qū)高校的新浪微博賬號—

        戲劇之家 2019年15期2019-06-27

      • 同濟大學道路規(guī)劃設計教學活動近年來的實踐與創(chuàng)新
        的重要課題。同濟大學道路規(guī)劃設計教學團隊近年來一直秉承相關理念,積極探索,將科學研究和專業(yè)教學有機結合在一起,初步形成了鮮明的教學特色,通過幾年的不斷實踐和磨合,日趨成熟。關鍵詞:道路規(guī)劃設計,教學活動,同濟大學,與時俱進中圖分類號:G642.0 文獻標識碼:A 文章編號:1674-9324(2019)01-0140-02一、概述道路規(guī)劃設計是道路工程專業(yè)的一門主干課程,在本專業(yè)體系中處于總體層面,傳授給學生的不僅是一些專業(yè)的知識點,更多的應該是一種理念,

        教育教學論壇 2019年1期2019-01-28

      • TiN納米管的制備及其作為SERS基底的應用
        王德平(1同濟大學材料科學與工程學院,上海 200092)(2同濟大學先進土木工程材料教育部重點實驗室,上海 200092)Surface-enhanced Raman scattering (SERS)is a non-destructive,ultrasensitive and powerful analytical technique,and has been widely used in surface chemistry[1-2],biolog

        無機化學學報 2018年7期2018-07-04

      • 同濟大學110周年校慶公告(第1號)
        同濟大學110周年校慶公告(第1號)公元2017年5月20日,適逢同濟大學建校110周年。世紀長流,同舟共濟,高山景行。值此華誕,學校將秉持“淳德、抱樸、務實、尚學”之原則,主學術,化人文,聚群賢,暢交融,以求大學可持續(xù)發(fā)展之道。三好塢畔憶崢嶸、濟海之濱望愿景。誠邀廣大校友相聚母校,撫今追昔,論學會友;期盼社會有志之士同襄盛典,綢繆事業(yè),共展宏圖。學校感謝并期盼海內(nèi)外校友、各界賢達人士之慷慨支持,協(xié)四海情,濟天下心,助教育興盛,促英才輩出。同心同德同舟楫,

        外科研究與新技術 2017年1期2017-05-12

      • 同濟大學與國家鐵路局商談合作
        同濟大學與國家鐵路局商談合作6月29日上午,同濟大學校長鐘志華率團赴國家鐵路局商談合作。交通運輸部副部長、國家鐵路局局長楊宇棟,國家鐵路局黨組成員鄭健在國家鐵路局會見了鐘志華校長。相關職能部門負責人參加了座談會。雙方回顧了原鐵道部與同濟大學長期以來的緊密合作與聯(lián)系。鐘志華重點匯報了同濟大學目前正在推進的軌道交通研究有關重點工作,商請國家鐵路局支持。楊宇棟指出,目前中國高鐵系統(tǒng)處于世界領先水平,貨運和重載系統(tǒng)發(fā)展也比較好,同時國內(nèi)國外兩個市場也推進比較快,但

        城市軌道交通研究 2017年7期2017-03-28

      • 惠特曼和迪根森詩歌中的繼承與創(chuàng)新
        同濟大學浙江學院 汪進波IntroductionWalt Whitman (1819—1892) and Emily Dickinson (1830—1886) play a very important role in the American Romantic Movement in carrying on the Transcendental tradition begun by Ralph Waldo Emerson (1803-1882) and

        外文研究 2017年4期2017-03-12

      • 在極限的邊緣上繼續(xù)努力吧
        【關鍵詞】 同濟大學;職業(yè)教育;示范?!局袌D分類號】G64.20 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)07-0-02筆者在五天的上海同濟大學《中等職業(yè)技術學校示范校骨干教師素質(zhì)提升》培訓班學習中,聽了數(shù)名專家、學者的精彩講課,感覺真好!我就覺得,作為一名教師,我也在不斷的追求,也在不斷的學習,卻總是覺得不得法。聽了專家的講課后,我覺得明白了一點,學習并不是你學不學的問題(大家都在學),而是你應該怎樣去學,如何去思考,又如何能貫穿一生

        課程教育研究·學法教法研究 2016年7期2016-04-26

      • 同濟大學110周年校慶公司(第1號)
        同濟大學110周年校慶公司(第1號)公元2017年5月20日,適逢同濟大學建校110周年。世紀長流,同舟共濟,高山景行。值此華誕,學校將秉持“淳德、抱樸、務實、尚學”之原則,主學術,化人文,聚群賢,暢交融,以求大學可持續(xù)發(fā)展之道。三好塢畔憶崢嶸、濟海之濱望愿景。誠邀廣大校友相聚母校,撫今追昔,論學會友;期盼社會有志之士同襄盛典,綢繆事業(yè),共展宏圖。學校感謝并期盼海內(nèi)外校友、各界賢達人士之慷慨支持,協(xié)四海情,濟天下心,助教育興盛,促英才輩出。同心同德同舟楫,

        外科研究與新技術 2016年4期2016-03-13

      • 福建地礦局與同濟大學合作研究海洋地質(zhì)和礦產(chǎn)
        地礦局日前與同濟大學海洋與地球科學學院簽訂人才培養(yǎng)與項目合作協(xié)議,拉開了該局與同濟大學在海洋地質(zhì)等方面進行合作的序幕。據(jù)了解,同濟大學是一所成立于1907年的全國重點大學,其海洋與地球科學學院擁有我國海洋地質(zhì)國家重點實驗室、海洋地質(zhì)國家重點學科,在海洋地質(zhì)方面取了豐碩的科研成果。為落實福建省領導關于福建省與同濟大學開展全面合作的要求,福建省有關部門與同濟大學有關部門達成了戰(zhàn)略性合作框架共識,其中包括福建地礦局與同濟大學海洋與地球科學學院在海洋地質(zhì)、人才培養(yǎng)

        金屬礦山 2014年1期2014-04-16

      • 高校繼續(xù)教育發(fā)展舉措研究
        壓力。文章以同濟大學繼續(xù)教育發(fā)展情況為案例,剖析了高校繼續(xù)教育的構成及招生情況,適度地提出了到2020年的發(fā)展規(guī)劃和前景,并提出了實現(xiàn)遠景目標的舉措。關鍵詞:繼續(xù)教育;國內(nèi)外現(xiàn)狀;同濟大學;戰(zhàn)略與規(guī)劃;發(fā)展舉措中圖分類號:G710 文獻標志碼:A 文章編號:1009-4156(2013)11-004-07一、國內(nèi)外繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀(一)繼續(xù)教育的內(nèi)涵、意義與特征繼續(xù)教育是產(chǎn)生于現(xiàn)代工業(yè)社會、在終身教育背景下迅速發(fā)展起來的教育領域,也是當今世界教育發(fā)展和改革

        繼續(xù)教育研究 2013年11期2013-12-30

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