查清蘭　查清平

摘 要：矛盾格是流行歌曲歌詞中常見且富有表現(xiàn)力的辭格之一。對流行歌曲歌詞中的矛盾格從“語義類別、語義指向、語義認(rèn)知”三方面進(jìn)行分析，認(rèn)為流行歌曲歌詞中矛盾格有以共存的相悖心理、事物的不同角度對立、變化引起的對立感受、概說與細(xì)說相互否定構(gòu)成的矛盾等四類；在語義指向上分為兩個(gè)矛盾項(xiàng)的語義都指向同一本體和分別指向不同的本體；借助常規(guī)關(guān)系理論可以補(bǔ)足和闡釋流行歌曲歌詞中矛盾格的顯性表述，使其語義相對完備，有助于受眾的認(rèn)知。

關(guān)鍵詞：流行歌曲歌詞 矛盾格 語義 常規(guī)關(guān)系

隨著大眾傳媒作為流行歌曲的傳播工具的盛行，流行歌曲漸漸成為人們精神文化生活中不可或缺的一部分。作為“入曲可唱，離曲可賞”的流行歌曲歌詞，其影響力在某種程度上已經(jīng)超過了當(dāng)代的詩歌、散文、小說等文學(xué)樣式，表現(xiàn)出或通俗易懂、或鮮明奇特的語言特色。矛盾格是兩個(gè)表面語義沖突而深層語義和諧的詞語搭配在一起，借助語義沖突的形成和消解來深刻揭示事物間對立統(tǒng)一關(guān)系的一種辭格，其主要辭格要素包括主體和兩個(gè)矛盾項(xiàng)。認(rèn)知語言學(xué)是“以概念結(jié)構(gòu)和意義研究為中心，著力尋求語言事實(shí)背后的認(rèn)知方式，并通過認(rèn)知方式和只是系統(tǒng)等努力對語言作出一致性解釋的、新興的、跨領(lǐng)域的學(xué)科。”①流行歌曲歌詞中諸如“陌生又熟悉”“痛也很愉快”“不是秘密的秘密”“美麗的惆悵”“悲壯的失敗”“殘酷的美”等矛盾格的運(yùn)用，使得歌詞突破人們的習(xí)慣思維方式、具有全新的審美效果和超強(qiáng)的感染力?；谡J(rèn)知的視域分析流行歌曲歌詞中的矛盾格，既有助于詞作者創(chuàng)造更多更好的歌詞、繁榮大眾文化，也有助于受眾更好地認(rèn)知歌詞、豐富大眾的精神文化生活。本文擬從語義的“類型、指向、認(rèn)知”等三方面對流行歌曲歌詞中的矛盾格進(jìn)行分析。

一、流行歌曲歌詞中矛盾格的語義類型

在對所收集的流行歌曲歌詞中的矛盾格進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)流行歌曲歌詞中的矛盾格的語義類型主要有以下四種。

（一）因變化引起的對立感受構(gòu)成的矛盾

事物是發(fā)展變化的，當(dāng)詞作者選取這種發(fā)展變化作為參照點(diǎn)時(shí)，矛盾格的整體意義表達(dá)的就是某事物的轉(zhuǎn)變意義。如：

不是秘密的秘密/我要說愛你/像蜜蜂黏著糖蜜/我的眼里只有你/不是秘密的秘密/和你在一起/每個(gè)眼神微笑都安靜/卻是幸福默契（《不是秘密的秘密》作詞：李怡萱；演唱：楊冪）

歌詞中使用偏正式矛盾格，“秘密”的內(nèi)涵意義是“隱蔽性、莫測性、時(shí)間性”等，“秘密”的外延意義是“不為人知的事情或事物”，否定“秘密”的內(nèi)涵意義或外延意義，可以得出兩種意義：有秘密之實(shí)卻無秘密之名或者有秘密之名卻無秘密之實(shí)。具體哪種意義起作用，要結(jié)合具體的語境來理解。此處表述的就是有秘密之名卻無秘密之實(shí)，“沒有隱蔽性、為人所知的事情”。這類“不是N的N”表達(dá)所表達(dá)的基本意義是類似的，都是對N內(nèi)涵和外延否定后的意義。

（二）因共存的相悖心理構(gòu)成的矛盾

人的心理具有主觀性，可是它往往容易受到客觀因素的影響而發(fā)生變化，引起內(nèi)心情感的起伏。人們的內(nèi)心真實(shí)地存在這種復(fù)雜多變的心理。懷舊和愛情是流行歌曲中的兩個(gè)重要主題，因此流行歌曲中涉及心理活動(dòng)內(nèi)容的歌詞較多。如：

想記起偏又已忘記/那份愛天下馳名/萬古流芳/想得到偏又怕失去/那份愛天下馳名/萬古流芳（《昨夜星辰》作詞：吳桓；演唱：林淑容）

歌詞中使用了并列式的矛盾格，“記起”與“忘記”是完全相反的心理活動(dòng)，“得到”與“失去”是兩種完全相反的結(jié)果，可是卻出現(xiàn)在同一個(gè)人心中，想要記起，卻由于種種原因又不能去愛，于是立刻壓抑自己的感情，努力使自己忘記。詞作者設(shè)計(jì)出這一矛盾的語言，通過語義的對比，形象地描寫出一個(gè)處于感情痛苦中的人想愛又不能愛的痛苦狀態(tài)?！跋胗浧鹌忠淹洝焙汀跋氲玫狡峙率ァ笨此泼?，仔細(xì)品味卻是符合情感邏輯的，以簡練的語言傳遞出復(fù)雜的心理矛盾，有效地展現(xiàn)了矛盾格的藝術(shù)魅力。

（三）因事物不同角度的對立構(gòu)成的矛盾

詞作者為了凸顯矛盾，有意省略與矛盾構(gòu)成有關(guān)的背景、原因的交代，以致語言表層語義聚集在兩個(gè)矛盾詞語的沖突上。如：

突然的開放實(shí)際并不突然/現(xiàn)在機(jī)會(huì)到了可能知道該干什么/紅旗還在飄揚(yáng)沒有固定方向/革命還在繼續(xù)老頭兒更有力量（《紅旗下的蛋》作詞：崔??；演唱：崔?。?/p>

歌詞中使用了主謂關(guān)系的矛盾格，“突然的開放實(shí)際并不突然”中兩個(gè)矛盾項(xiàng)“突然”、“不突然”同時(shí)指向“開放”從而產(chǎn)生了表層語義矛盾。從現(xiàn)實(shí)角度看，上世紀(jì)90年代，青年一代與其父輩的紅色年代比，其思想觀念上的開放，會(huì)讓人感覺很突然，所以“突然的”放在主語的定語位置，作為舊信息來處理，而謂語位置的新信息卻是“并不突然”。從精神角度看，這只是90年代的青年人想走出曾經(jīng)的紅色年代籠罩的思想和觀念，開放來得是有基礎(chǔ)的，并不突然。這類矛盾格表層上故意省略了“從……角度”和“從……角度”的語言表述，對每個(gè)事物的描述角度都不相同，但是都可以補(bǔ)足成“從……角度看，是……；從……角度看，是……”。

（四）因整體與個(gè)體相互否定構(gòu)成的矛盾

人們往往習(xí)慣于先整體后個(gè)體，先全局再局部觀察事物。流行歌曲歌詞就常用矛盾格來凸顯整體中包含的特例。如：

閉上了眼睛/聽風(fēng)在呼吸/仿佛昨天在眼前/從不曾離去/思念在逃離/回憶那么清晰/恍然之后才發(fā)現(xiàn)/贏了世界卻丟了自己（《錯(cuò)怪》作詞：高進(jìn) ；演唱：楊冪 劉愷威）

歌詞中運(yùn)用了復(fù)句形式的矛盾格，從語義上看，“世界”是整體，是一個(gè)籠統(tǒng)的表述，應(yīng)該包含了“我”，“我”是世界的一部分，“贏了世界”和“丟了自己”聽起來似乎很離奇。但仔細(xì)一想，在漫長的人生道路上，有時(shí)為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)，努力拼搏。一旦目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，回望來時(shí)路，卻發(fā)現(xiàn)努力的結(jié)果概括地來說是贏了，可是仔細(xì)地想想在努力的過程中連自我都丟失了。矛盾格的運(yùn)用把人對輸贏得失考量時(shí)的那種徹悟概括得淋漓盡致，表現(xiàn)出了深邃的哲理思考。

二、流行歌曲歌詞中矛盾格的語義指向

“矛盾格區(qū)別于病句的最直接表現(xiàn)就是矛盾格的語義深層是可以解釋的?！庾x矛盾格是關(guān)鍵，就在于消解表面的矛盾沖突。”②語義指向研究“可以比較合理地解釋句法結(jié)構(gòu)和語義結(jié)構(gòu)之間復(fù)雜的對應(yīng)關(guān)系?！雹弁ㄟ^對所收集的流行歌曲歌詞中的矛盾格進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)流行歌曲歌詞中的矛盾格表面語義矛盾的產(chǎn)生主要有兩種情況。

（一）矛盾語義都指向同一本體

在流行歌曲歌詞中，兩個(gè)相反的表述語義指向同一個(gè)本體，從而產(chǎn)生臨時(shí)性的矛盾。如：

夢里聽見一個(gè)聲音/陌生又熟悉/仿佛在我耳邊訴說他的曾經(jīng)/眼前映出一個(gè)身影/慢慢的靠近/放肆地帶走我的心 （《夢青衣》作詞：張小罕；演唱：李玉剛）

歌詞中謂語“既陌生又熟悉”是對主語“聲音”的陳述和說明，在本句中矛盾項(xiàng)“陌生”在語義上指向其本體“聲音”，“陌生”和“聲音”兩者構(gòu)成一組語義指向結(jié)構(gòu)體。同時(shí)，矛盾項(xiàng)“熟悉”在語義上也指向本體“聲音”，“熟悉”和“聲音”也是一組語義指向結(jié)構(gòu)體。因此，得出兩組具有矛盾語義的指向結(jié)構(gòu)體，即語義指向結(jié)構(gòu)體一：聲音+陌生；語義指向結(jié)構(gòu)體二：聲音+熟悉?！澳吧焙汀笆煜ぁ边@對反義詞都是指向本體“聲音”，“聲音”就同時(shí)具有了“陌生”和“熟悉”兩種語義。在此首歌曲中，聲音“陌生又熟悉”要表達(dá)的意思是：青衣表演的特點(diǎn)是以唱工為主，在不同戲劇中青衣的具體唱詞可能是陌生的，但是幾乎所有戲劇中青衣柔美圓潤的嗓音還是熟悉的。歌詞通過矛盾修辭格的對比，凸顯了那種出人意料的感受。

當(dāng)然，有的歌詞中只有一組語義指向結(jié)構(gòu)體，被指向成分與指向成分語義之間是互相矛盾的。如：

你知不知道痛苦的滋味/痛苦是因?yàn)橄胪浾l/你知不知道忘記一個(gè)人的滋味/就像欣賞一種殘酷的美/然后用很小很小的聲音/告訴自己堅(jiān)強(qiáng)面對（《寂寞是因?yàn)樗寄钫l》作詞：沈慶；演唱：景崗山）

歌詞中，“美”既是矛盾項(xiàng)，又是主體，因此只有一組語義指向結(jié)構(gòu)體，“殘酷”指向“美”，從語法關(guān)系上看是修飾關(guān)系，“殘酷”指兇殘冷酷，讓人心生厭惡；“美”指美麗，讓人心生愉悅。因此，“殘酷”與“美”的語義相悖。歌詞告訴我們：忘記一個(gè)自己思念的人是一件殘酷的事，但是過去的終究過去，人總是要面對現(xiàn)實(shí)，而敢于面對現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)就是一種美麗的人生態(tài)度。歌詞創(chuàng)作者突出語義的矛盾對比，使得歌詞語言精練、感情對比強(qiáng)烈，發(fā)人深思。

（二）矛盾語義分別指向不同的本體

在流行歌曲歌詞中，兩個(gè)相反的表述語義指向兩個(gè)不同的本體而產(chǎn)生語義表層的矛盾，并且兩個(gè)本體之間存在著包含與被包含的關(guān)系。如：

如果全世界我也可以放棄/至少還有你值得我去珍惜/而你在這里就是生命的奇跡/也許全世界我也可以忘記/就是不愿意失去你的消息/你掌心的痣我總記得在那里（《至少還有你》作詞：林夕；演唱：林憶蓮）

歌詞中兩個(gè)語義矛盾項(xiàng)是兩分句的謂語“放棄”和“珍惜”，分別指向兩分句主語：“放棄”指向的是“全世界”，“珍惜”指向的是“你”?！澳恪笔恰叭澜纭敝械囊粏T，借助矛盾格，歌詞凸顯了“你”在我心目中的份量和地位。這類矛盾格通常以復(fù)句的形式出現(xiàn)，兩個(gè)分句的主語或賓語通常是整體和個(gè)體的關(guān)系，而進(jìn)行陳述或修飾的謂語部分的語義又是相互矛盾的，這使得這類修辭格的語義產(chǎn)生了矛盾，從而生成了語義指向不同事物的矛盾格。這類矛盾格與人們的完形心理和模糊思維有著密切聯(lián)系。格式塔心理學(xué)認(rèn)為，人們在感知事物時(shí)，習(xí)慣將不完整的感知趨向完整的認(rèn)知， 即對事物先有一個(gè)整體認(rèn)識，然后才有對個(gè)別的認(rèn)識。另外，思維過程往往滲透著模糊性，針對復(fù)雜的表述對象在沒有必要精確表達(dá)時(shí)，人們往往傾向于選擇模糊的整體表述，甚至可以將矛盾的方面有機(jī)統(tǒng)一起來，以取得對立的統(tǒng)一。

三、流行歌曲歌詞中矛盾格的語義認(rèn)知

話語表述包含顯性表述和隱性表述，它具有不同程度的不完備性?！耙话阏f來，詩歌語句之間需要填補(bǔ)較多的缺省信息，才能將其連貫起來?！雹芰餍懈枨柙~也是如此。徐盛桓先生認(rèn)為理解隱性表述要依托顯性表述，借助常規(guī)關(guān)系對其進(jìn)行補(bǔ)足和闡釋。常規(guī)關(guān)系“從客觀上說是因?yàn)槿魏蝺墒挛镩g必定可以體現(xiàn)出[相鄰+/-]和[相似+/-]這兩種關(guān)系，而且是否具有相鄰/相似性是可以較易較具體地顯現(xiàn)出來的?！瓕⑾噜徯?相似性作為常規(guī)關(guān)系來把握兩事物的關(guān)系性，就是將具有一定強(qiáng)度的相鄰性/相似性的兩事物識解為一個(gè)整體，認(rèn)定了其中一個(gè)的存在就可能內(nèi)在地蘊(yùn)含著另一關(guān)系體的不同程度的存在，不管另一關(guān)系體在該認(rèn)知活動(dòng)中在不在場；被一個(gè)關(guān)系體內(nèi)在地蘊(yùn)含著的另一關(guān)系體就可以用來對該關(guān)系體進(jìn)行補(bǔ)足或闡釋?！雹輳亩鴮?shí)現(xiàn)交際意圖。簡言之，即補(bǔ)足或闡釋話語顯性表述中的“缺省”，使表達(dá)并不完備的話語理解起來語義變得相對完備。對流行歌曲歌詞中矛盾格語義認(rèn)知的分析就可借助這一理論。

（一）常規(guī)關(guān)系補(bǔ)足話語顯性表述的不完備

常規(guī)關(guān)系的利用是與人的優(yōu)化思維相聯(lián)系的。“在優(yōu)化思維的主導(dǎo)和制約下，語言運(yùn)用也力求優(yōu)化。在當(dāng)時(shí)的情況下，優(yōu)化主要方式是用最少語言手段表現(xiàn)盡可能多的內(nèi)容，以少寓多，以簡馭繁；可以意會(huì)的就略而不提?！雹捱@就需要運(yùn)用隱性表達(dá)或利用常規(guī)關(guān)系來推導(dǎo)話語含意。流行歌曲歌詞中矛盾格顯性表述不完備，辭面矛盾，我們可以通過常規(guī)關(guān)系來補(bǔ)足其語義，表述相對完備，使得歌詞辭里和諧統(tǒng)一。

我說過/我不閃躲/我非要這么做/講不聽也偏要愛/更努力愛/讓你明白/沒有別條路能走/你決定要不要陪我/講不聽偏愛/看我感覺愛/等你的依賴/對你偏愛/痛也很愉快/等你的依賴（《偏愛》作詞：葛大為；演唱：張蕓京）

常規(guī)關(guān)系理論認(rèn)為，人們往往是將具有相鄰或相似關(guān)系的事物識解為一個(gè)整體。歌詞中“痛也很愉快”讓我們首先想到是“痛”與“愉快”作為一組反義詞，顯性表述是矛盾的。人是不可能承受著痛苦的煎熬，同時(shí)還享受愉快的?？墒牵巴础迸c“愉快”又是同屬于情感這一語義場，兩者具有相似關(guān)系，只是有程度上的遞增和遞減，共同構(gòu)成了一個(gè)語義連續(xù)統(tǒng)。這樣的顯性表述在詞作者意向的制約下，借助常規(guī)關(guān)系進(jìn)行語用推理，就可明白句子是故意省略了“從某角度看”等不同視角的表述，一旦補(bǔ)足了所有脫落的語言形式，表層的語義矛盾就不再存在。我們就能夠推理出“痛也很愉快”表達(dá)的是從肉體上來看感覺“痛”，而從精神上來看感覺“愉快”，從而表現(xiàn)了主人公不畏身體承受的痛苦，對所愛之人的執(zhí)著追求。

流行歌曲歌詞的矛盾格就是基于這樣的語用推理，使這些顯性表述不完備和矛盾的歌詞，在不同角度、層次或背景等條件都不出現(xiàn)的情況下，受眾通過隱含的常規(guī)關(guān)系或人們的規(guī)約性的共識來補(bǔ)足的，對缺省的內(nèi)容進(jìn)行“完形”，從而完成對歌詞深厚的意蘊(yùn)的正確解讀。

（二）常規(guī)關(guān)系闡釋話語顯性意義表現(xiàn)的語境信息

徐盛桓認(rèn)為常規(guī)關(guān)系“是話語中所表達(dá)的各種關(guān)系的本源，因而是人們語言運(yùn)用的一般前提，是達(dá)至相互理解的普遍基礎(chǔ)?！雹哒Z用推理中的常規(guī)關(guān)系是以語用預(yù)設(shè)的形式存在。而預(yù)設(shè)實(shí)際就是話語表達(dá)者和接受者雙方所共有的背景知識。言語交際能否順利進(jìn)行，很大程度上取決于交際雙方共有的背景知識。流行歌曲歌詞中矛盾格的理解需要借助常規(guī)關(guān)系對語境知識的闡釋，進(jìn)而推導(dǎo)出其深層語義。

眼前的黑不是黑/你說的白是什么白/人們說的天空藍(lán)/是我記憶中那團(tuán)白云背后的藍(lán)天（《你是我的眼》作詞：蕭煌奇；演唱：蕭煌奇）

歌詞中“眼前的黑不是黑”表面上矛盾反常，盲人看不見，眼前一片黑暗怎么不是黑呢？這是人們認(rèn)知環(huán)境中的舊信息，可是借助常規(guī)關(guān)系，稍加推理就可以把這一舊信息排除，產(chǎn)生一種新的語境信息：有了他人的幫助和關(guān)心，就算現(xiàn)實(shí)世界是一片黑暗，但是內(nèi)心世界是充滿光明的。其推理過程可概括為：

大前提：盲人的眼前是一片黑暗，有人幫助的盲人內(nèi)心是充滿光明的。

小前提：我是有人幫助的盲人。

結(jié)論：我的現(xiàn)實(shí)世界是黑暗的，我的內(nèi)心世界是光明的。

此處大前提指的是規(guī)約性知識或常規(guī)知識，小前提指的是語境知識。規(guī)約性知識合理地解釋了語境知識，詞作者的交際意圖并得到了辨識。

總之，具有語言精練性、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性的矛盾格所包含的表層語義的矛盾能夠和諧共處、交相輝映地傳達(dá)情感的復(fù)雜性與事物的多樣性，關(guān)鍵就在于受眾能夠利用常規(guī)關(guān)系，將事物或者情感的不同層面進(jìn)行補(bǔ)足和闡釋。

四、結(jié)語

流行歌曲歌詞作為現(xiàn)代詩歌的一種，其語言要求是言簡意賅，不落俗套，意在言外。矛盾格遵循語言運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的原則，用有限的語言表達(dá)豐富的語義內(nèi)涵，其辭面的矛盾，給人以視覺、聽覺上的沖擊，打破了受眾的思維惰性和習(xí)慣期待。因此，矛盾格與流行歌曲歌詞對語言的要求是一致的。流行歌曲歌詞中矛盾格的運(yùn)用，使得歌詞的顯性表述對不必要信息進(jìn)行省略，以語言的對立統(tǒng)一形式來表現(xiàn)深刻的思想情感和雋永的人生哲理。受眾在借助認(rèn)知語言學(xué)的常規(guī)關(guān)系對流行歌曲歌詞的顯性表述作出補(bǔ)足或闡釋達(dá)到相對完備的語義理解的同時(shí)，也激活了自己的想象力，從而獲得更高的審美享受。這在某種程度上也促使流行歌曲傳播得更廣泛、促使大眾文化更加地繁榮。

（本文系江西省高校人文社科項(xiàng)目“修辭視角下流行歌曲歌詞研究”，項(xiàng)目編號[YY1212]的終結(jié)成果。）

注 釋：

①何自然.認(rèn)知語用學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社，2006：31.

②劉穎.漢語矛盾格的多維關(guān)照[D].安徽大學(xué)博士學(xué)位論文，

2011：63-64.

③陸儉明.現(xiàn)代漢語語法研究教程[M].北京：北京大學(xué)出版社，

2003：139.

④何自然.認(rèn)知語用學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社，2006：

139.

⑤徐盛桓.常規(guī)推理與“格萊斯循環(huán)”的消解[J].外語教育與研

究，2006，（3）：167.

⑥徐盛桓.語用推理的認(rèn)知研究[J].中國外語，2005，（5）：13.

⑦徐盛桓.常規(guī)關(guān)系與認(rèn)知化——再論常規(guī)關(guān)系[J].外國語，

2002，（1）：14.

參考文獻(xiàn)：

[1]何自然.認(rèn)知語用學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社，2006.

[2]劉景霞. 常規(guī)關(guān)系與話語含意理解[J].重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，（6）：87.

[3]劉穎.漢語矛盾格的多維關(guān)照[D].安徽大學(xué)博士學(xué)位論文，2011.

（查清蘭 江西南昌 江西科技師范大學(xué)文學(xué)院 330013；查清平 江西九江 星子中學(xué)高中語文組 332800）