李慧慧
2013年6月10日 晴
高考成績(jī)還沒(méi)出來(lái),但家有高考生的同事們都忙開(kāi)了,打聽(tīng)哪個(gè)學(xué)校好些,哪個(gè)學(xué)校分?jǐn)?shù)低些,自己的孩子能被哪個(gè)學(xué)校錄取。
奇怪的是,家有考生的銀姨并不著急,一臉淡定。
有同事好奇地問(wèn),銀姨,你家孩子是不是保送上大學(xué)啦?
銀姨搖搖頭,笑著說(shuō)沒(méi)有。
那你孩子肯定考得很好了,看你一臉氣定神閑的樣子。
銀姨笑笑,哪能啊,我家孩子成績(jī)一般,考的也不怎么樣,反正讓他自己選擇,他說(shuō)不想上學(xué),想學(xué)門(mén)手藝。我就讓他去了。
同事們紛紛惋惜:不讓他上大學(xué)啊。你們思想可真前衛(wèi),學(xué)習(xí)韓寒呀。
銀姨笑著解釋:不上大學(xué),并不代表不學(xué)習(xí)了,沒(méi)有知識(shí)是可怕的。我們也不是思想前衛(wèi)。主要是孩子自己不想學(xué),他想學(xué)計(jì)算機(jī),但又不喜歡上學(xué),恰好有朋友在外地開(kāi)了家類似的培訓(xùn)公司。準(zhǔn)備下個(gè)月就送他去那里。但孩子也說(shuō)了,自己會(huì)通過(guò)自考取得文憑的。我們的孩子不是韓寒也沒(méi)有那么大的才華,只是孩子喜歡,何況是真的不愛(ài)讀書(shū),那就算了唄。
有支持銀姨的,也有反對(duì)銀姨的。
這讓我想起自己的一個(gè)同學(xué)。當(dāng)年高考失利,并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),而是去人家店里打工,學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,現(xiàn)在自己開(kāi)了家裝潢公司,還做出了一定的名氣。當(dāng)年我們有些同學(xué)考的是美術(shù)設(shè)計(jì)類的,出來(lái)后找的也是設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用,但畢業(yè)后發(fā)現(xiàn),自己光學(xué)理論,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,找工作的時(shí)候反而去找那位打工的同學(xué)幫忙介紹。事業(yè)小有成就的同學(xué),笑著說(shuō),其實(shí)很羨慕你們上大學(xué),但我沒(méi)有考上沒(méi)辦法啦,你們用四年的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去談戀愛(ài),我呢,在四年的時(shí)間里就跟在人家?guī)煾岛竺鎸W(xué)習(xí)、實(shí)踐,當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)比你們多一點(diǎn)了。
有意思的是,單位新來(lái)一位職工,揣著名牌大學(xué)的學(xué)歷,不會(huì)辦公室軟件,連最起碼的表格制作和文字編排都不會(huì)。我問(wèn)他,你們學(xué)校里沒(méi)有學(xué)這些東西嗎?他說(shuō),學(xué)校里學(xué)的是程序設(shè)計(jì)。我問(wèn),那你搞一個(gè)給我看看。他不吭聲。我說(shuō),你會(huì)英語(yǔ)嗎,幫我用英語(yǔ)寫(xiě)封信吧。他說(shuō),他的英語(yǔ)忘記的差不多了。最后,還是另一個(gè)同事幫我寫(xiě)的英語(yǔ)。而她高中畢業(yè),讀的是函授,只是自己平時(shí)喜歡看英文,有事沒(méi)事會(huì)讀讀看看,所以一般簡(jiǎn)單的英語(yǔ)難不到她。
我對(duì)別的同事說(shuō)起這件事情來(lái),別的同事笑我太較真。有些同事對(duì)我說(shuō),一般而言上過(guò)大學(xué)的總歸文化素養(yǎng)高一些。同樣一件事情,你去教他們,總歸是上過(guò)大學(xué)的人上手快一些。
與身為老板的朋友談起這件事情。他贊同銀姨的想法。他說(shuō),有些上過(guò)大學(xué)的,其實(shí)知識(shí)并不多,因?yàn)樯洗髮W(xué)的時(shí)候,他們并不是在學(xué)習(xí),而是在忙別的。反而是那些在社會(huì)上學(xué)習(xí)的人,如果本身喜歡學(xué)習(xí),他的知識(shí)儲(chǔ)備量可能還挺多的。有很多人,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足,落榜后去打工,處處碰壁后才又激起學(xué)習(xí)的熱情和欲望,而這樣的人往往能夠成功。朋友說(shuō),高考不是決定命運(yùn)的關(guān)鍵,知識(shí)才是決定命運(yùn)的,但知識(shí)的取得未必要從大學(xué)里來(lái)。如果因?yàn)榉N種原因不能上大學(xué),那么換個(gè)方式換條路走走,我認(rèn)為是可行的。
想起那年鄰居家的哥哥沒(méi)有考上大學(xué),被父親責(zé)罵的時(shí)候,他爺爺敲著桌椅說(shuō),罵孩子什么呀,你自己不也沒(méi)考上大學(xué)。全世界的孩子都去上大學(xué)了,誰(shuí)來(lái)做木匠活呀,誰(shuí)來(lái)種地呀,孩子已經(jīng)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,總有人落后吧,總有人考不上吧。全考上了,誰(shuí)來(lái)干活呀。
現(xiàn)在,我們的父母還羨慕他爺爺?shù)倪h(yuǎn)見(jiàn),這孩子現(xiàn)在的手藝可是全縣數(shù)一數(shù)二的,找他的人很多,也不擔(dān)心失業(yè),自己的手藝才是金飯碗呢。
只是有幾個(gè)家長(zhǎng)如他爺爺般這樣想的開(kāi)的呢?又有幾個(gè)能像鄰居的哥哥那樣,將一門(mén)普通的手藝經(jīng)營(yíng)的那么認(rèn)真,當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做呢。
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