張家如

把握常見(jiàn)設(shè)問(wèn)類型、靈活運(yùn)用解答技巧是實(shí)踐有效調(diào)動(dòng)知識(shí)、正確定位解題的突破口。綜觀高考政治主觀性試題，常考的設(shè)問(wèn)類型主要有“是什么”型、“為什么”型、“怎么辦”型、“認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)”型等，且日益呈現(xiàn)出綜合化的趨向。為此，復(fù)習(xí)備考時(shí)要有意識(shí)地加強(qiáng)不同設(shè)問(wèn)類型的解答技巧訓(xùn)練，從中尋找和總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西，做到舉一反三，融會(huì)貫通，綜合分析，靈活運(yùn)用。

一、“是什么”型

“是什么”型設(shè)問(wèn)方式常常有“反映了什么”“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”“蘊(yùn)含了什么”等。解題思路一般是：定點(diǎn)（即確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么？）——聯(lián)系（聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)）——梳理、作答（將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是答案要點(diǎn)）。解決這種類型題目的關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息把握要全面，作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。

例1（2012年浙江卷）近年來(lái)，W村在村民收入不斷提高的同時(shí)，開(kāi)展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)。所謂“一碑”，即樹(shù)立一座精神豐碑，主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡；“兩譜”，即撰寫時(shí)代風(fēng)范譜、尊老愛(ài)幼譜，主要收錄在鄉(xiāng)村發(fā)展、家庭鄰里關(guān)系中的先進(jìn)典型；“五星”，即創(chuàng)評(píng)“讀書、創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信、法紀(jì)、勤儉”等五項(xiàng)星級(jí)文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動(dòng)，講身邊事、樹(shù)身邊人、自評(píng)自薦、互評(píng)互薦，精神面貌煥然一新。

上述材料如何體現(xiàn)人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者？

【解析】本題以“大熱點(diǎn)小切口”的命題方式，呈現(xiàn)了以知識(shí)為載體、能力為主導(dǎo)、知識(shí)能力與情感態(tài)度價(jià)值觀相融含的“三位一體”的命題立意，彰顯了《生活與哲學(xué)》獨(dú)特的模塊特色與功能。本題設(shè)問(wèn)方式——“如何體現(xiàn)”，是典型的“是什么”型設(shè)問(wèn)取向之一，解答不僅要全面、正確地理解群眾史觀，更要善于靈活運(yùn)用該題型解題技巧。分析、思考過(guò)程如下：

二、“為什么”型

“為什么”型設(shè)問(wèn)方式有“為什么說(shuō)”、“為什么要”、“說(shuō)明……（理由）”、“……的原因”、“……的依據(jù)”等。答案在一般情況下應(yīng)包括：“這樣說(shuō)”或“這樣做”的理論依據(jù)（課本相關(guān)觀點(diǎn)），即必要性；說(shuō)（做）這件事的現(xiàn)實(shí)依據(jù)（當(dāng)前存在的客觀實(shí)際或主客觀條件），即可能性；說(shuō)（做）這件事的目的、意義，即重要性：有時(shí)還應(yīng)回答其危害性，即說(shuō)（做）或不說(shuō)（不做）這件事將會(huì)導(dǎo)致的消極后果。

例2（2012年天津卷）閱讀材料，回答問(wèn)題。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷來(lái)推崇“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“大道之行也，天下為公”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。產(chǎn)生于上世紀(jì)六十年代的雷鋒精神，以全心全意為人民服務(wù)為核心，具有無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神氣質(zhì)，彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德。

雷鋒精神的生命力在于始終與時(shí)代發(fā)展相對(duì)接。2007年，來(lái)自全國(guó)各地的27位大學(xué)生，在選擇未來(lái)時(shí)不只作功利想，不僅為稻粱謀，畢業(yè)后奔赴海南省鸚歌嶺自然保護(hù)區(qū)。經(jīng)過(guò)5年艱苦奮斗，他們克服了種種困難，重建了自然保護(hù)區(qū)工作站，提升了生態(tài)保護(hù)水平，改變了一方水土。鸚歌嶺的大學(xué)生因甘于奉獻(xiàn)而快樂(lè)，因?qū)W以致用而充實(shí)，因遵從理想而詩(shī)意。他們用青春詮釋著新時(shí)代的雷鋒精神，用美好情懷和理想氣息感染著越來(lái)越多的當(dāng)代青年。

結(jié)合材料，用《文化生活》相關(guān)知識(shí)說(shuō)明，雷鋒精神對(duì)于我們民族和社會(huì)的價(jià)值是永恒的。

【解析】本題設(shè)問(wèn)為常見(jiàn)的“為什么”型設(shè)問(wèn)方式，以“說(shuō)明雷鋒精神對(duì)我們民族和社會(huì)的價(jià)值是永恒的”為設(shè)問(wèn)切入點(diǎn)，實(shí)質(zhì)就是要求回答雷鋒精神長(zhǎng)期發(fā)揮作用的原因。作答時(shí)既要分析雷鋒精神與中華優(yōu)秀文化、民族精神的關(guān)系，也要分析雷鋒精神與時(shí)代的關(guān)系，即在時(shí)代發(fā)展中不斷豐富雷鋒精神的內(nèi)涵，最后強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)和培育雷鋒精神的重要意義。

三、“怎么辦”型

“怎么辦”型通常以“如何”或“怎樣”等字眼來(lái)設(shè)問(wèn)?！霸趺崔k”型和“為什么”型一樣，其設(shè)問(wèn)一般都是給定了主體是誰(shuí)，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。審題時(shí)務(wù)必要看清主體，主體不同，答案有別。此外，“怎么辦”型試題在組織答案時(shí)一定要注意試題所提供的背景材料，緊緊圍繞材料來(lái)組織答案，觀點(diǎn)與材料要一一對(duì)應(yīng)。

例3（2012年北京卷）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略成為對(duì)外開(kāi)放階段的重大舉措。

截止2011年底，我國(guó)直接投資企業(yè)已達(dá)1.8萬(wàn)多家，遍及全球178個(gè)國(guó)家和地區(qū)。目前，我國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資還存在一些制約因素：對(duì)外投資審批環(huán)節(jié)多，對(duì)東道國(guó)政治、公共安全和社會(huì)民生等信息掌握不夠，有的對(duì)外投資企業(yè)環(huán)保責(zé)任意識(shí)淡薄，個(gè)別國(guó)家對(duì)中國(guó)企業(yè)的到來(lái)懷有疑慮，有的國(guó)家復(fù)雜的社會(huì)政治環(huán)境影響到我國(guó)企業(yè)人員和資產(chǎn)安全……

結(jié)合材料，針對(duì)企業(yè)對(duì)外直接投資在國(guó)內(nèi)外遇到的問(wèn)題，說(shuō)明我國(guó)政府應(yīng)如何幫助企業(yè)更好地“走出去”。

【解析】本試題主體是我國(guó)政府，考查知識(shí)是政府職能與外交政策，題型是“怎么辦”型?！霸趺崔k”型試題在組織答案時(shí)一定要注意試題所提供的背景材料，緊緊圍繞材料來(lái)組織答案，觀點(diǎn)與材料要一一對(duì)應(yīng)。因此，解答本題首先要仔細(xì)閱讀材料，從中獲取有效信息，即制約我國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資的因素有：對(duì)外投資審批環(huán)節(jié)多，對(duì)東道國(guó)政治、公共安全和社會(huì)民生等信息掌握不夠，環(huán)保責(zé)任意識(shí)淡薄，個(gè)別國(guó)家對(duì)中國(guó)企業(yè)因不了解而存在疑慮，東道國(guó)復(fù)雜的社會(huì)政治環(huán)境等。第二步要針對(duì)這些問(wèn)題，尋找所能體現(xiàn)的政府的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)公共服務(wù)等相應(yīng)職能，沒(méi)有體現(xiàn)的職能大膽舍去。從試題背景材料來(lái)看，此題主要涉及政府組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，答題時(shí)注意應(yīng)把這一職能細(xì)化為經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)四個(gè)方面，并再次結(jié)合材料加以取舍；同時(shí)，該題沒(méi)有具體知識(shí)模塊的限制，幫助企業(yè)“走出去”也是我國(guó)處理對(duì)外關(guān)系的一部分，答題時(shí)應(yīng)考慮我國(guó)的外交政策以及走和平發(fā)展道路等相關(guān)知識(shí)。

四、“認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)”型

“認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)”型設(shè)問(wèn)主要有“如何認(rèn)識(shí)”“如何看待”“如何評(píng)價(jià)”“談?wù)劇捶ā钡鹊龋员嫖鍪皆O(shè)問(wèn)方式呈現(xiàn)。解題思路一般可按照“判斷表態(tài)-闡述道理-明確做法”來(lái)作答，也可按照“是什么-為什么-怎么辦”的步驟來(lái)作答。

例4 （2012年浙江卷）近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中“產(chǎn)量過(guò)?！眴?wèn)題突出，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

材料一 2007-2011年我國(guó)重點(diǎn)大中型鋼鐵企業(yè)利潤(rùn)率及進(jìn)口鐵礦石價(jià)格

注：①行業(yè)集中度以鋼鐵行業(yè)前十大企業(yè)粗鋼產(chǎn)量占行業(yè)總產(chǎn)量的比率來(lái)衡量；

②《鋼鐵工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》提出的行業(yè)集中度指導(dǎo)目標(biāo)為60%。

材料二 面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下行壓力，國(guó)際市場(chǎng)需求減弱，我國(guó)鋼鐵業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過(guò)剩，2011年，工業(yè)和信息化部（簡(jiǎn)稱工信部）發(fā)布了《鋼鐵工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃提出，到“十二五”末，鋼鐵工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要取得明顯進(jìn)展，基本形成比較合理的生產(chǎn)力布局。規(guī)劃要求，鋼鐵企業(yè)要將產(chǎn)品升級(jí)放在首位，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；鋼鐵行業(yè)要通過(guò)兼并重組產(chǎn)能，調(diào)整區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)布局。

材料三 在我國(guó)鋼鐵行業(yè)進(jìn)入微利時(shí)代的背景下，某國(guó)有大型鋼鐵企業(yè)投資數(shù)百億發(fā)展“非鋼”產(chǎn)業(yè)，包括養(yǎng)豬、種菜等。對(duì)此，小林同學(xué)認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)以追求利潤(rùn)為目的。只要合法經(jīng)營(yíng)、能掙錢、養(yǎng)豬、種菜完全可以，其他的都不重要。但是也有同學(xué)持不同觀點(diǎn)。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用公司經(jīng)營(yíng)和我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí)評(píng)析材料三中小林同學(xué)的觀點(diǎn)。

【解析】本題是以辨析式設(shè)問(wèn)方式呈現(xiàn)的“認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)”型試題，要求結(jié)合材料，運(yùn)用公司經(jīng)營(yíng)和社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí)，評(píng)析小林同學(xué)對(duì)某國(guó)有大型鋼鐵企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的看法。首先，要求肯定小林同學(xué)強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)利潤(rùn)追逐的合理性，闡釋公司經(jīng)營(yíng)的直接目的在于追求利潤(rùn)，企業(yè)只有保持一定的營(yíng)利能力，才能生存和發(fā)展。其次，要求指出小林同學(xué)看法中的不足，他沒(méi)有看到公司經(jīng)營(yíng)中，企業(yè)更應(yīng)該注重采取正確的戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，提高科技水平、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)才是取得成功的最終保障。最后，針對(duì)材料三中該鋼鐵企業(yè)的所有制性質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，運(yùn)用社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的知識(shí)。說(shuō)明國(guó)有經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起主導(dǎo)作用，而該大型鋼鐵企業(yè)作為國(guó)有企業(yè)，更應(yīng)在產(chǎn)能過(guò)剩現(xiàn)狀下發(fā)揮其主導(dǎo)作用，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)水平，而不是只顧眼前利潤(rùn)。