秦越霞等

4月27日，以“我的中國夢”為主題的融水首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演在融水苗族自治縣民族會務(wù)中心大禮堂火熱進(jìn)行。在此次文藝匯演中，來自融水實驗中學(xué)（原名融水鎮(zhèn)中學(xué)）的參賽學(xué)生在全縣中小學(xué)生中脫穎而出，其中，參賽節(jié)目《師生情》榮獲舞蹈比賽一等獎，《家》榮獲校園劇比賽一等獎。據(jù)了解，融水首屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了文藝匯演項目，還有書畫比賽項目。在書畫比賽中，融水實驗中學(xué)的學(xué)生也取得了喜人的成績，賈麗勤等12名學(xué)生的美術(shù)作品參加融水縣首屆藝術(shù)節(jié)分別獲得一、二、三等獎，石祖等12名學(xué)生的書法作品參加融水縣首屆藝術(shù)節(jié)分別獲得一、二、三等獎。由于融水實驗中學(xué)的學(xué)生在比賽中取得優(yōu)異的成績，6月上旬，該校舞蹈隊和校園劇表演團(tuán)隊又被選派參加柳州市第12屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽，在比賽中，《師生情》再獲一等獎，《家》獲二等獎。

融水實驗中學(xué)128班學(xué)生何敏是舞蹈隊的一員，她自豪地告訴記者：“我身邊的同學(xué)大多能歌善舞，取得這樣的成績不足為奇?！倍嗄陙?，該校定期舉辦科技藝術(shù)節(jié)，積極編寫校本教材，大力支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，使學(xué)生熱愛藝術(shù)、崇尚科學(xué)，科技、藝術(shù)特色教育已成為該校的文化品牌。

為了學(xué)生的全面發(fā)展

融水實驗中學(xué)坐落于“融城八景”之一的“獨(dú)秀青峰”北麓，已有半個世紀(jì)的辦學(xué)歷史。該校校長賴澤偉說，學(xué)校始終秉持“以人為本，科研興校，全面開發(fā)并提升學(xué)生的綜合素質(zhì)”的辦學(xué)理念，逐漸確立了“教育與科研并舉，科技與藝術(shù)齊飛”的辦學(xué)特色。

“我們提倡全面、綜合發(fā)展的素質(zhì)教育，主張培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、全面發(fā)展的學(xué)生，因此在教給學(xué)生課本知識的同時，我們還開展科技、藝術(shù)特色教育?！辟嚌蓚バｉL說，“科技，主要教會學(xué)生動手動腦；藝術(shù)，主要發(fā)展學(xué)生在文學(xué)、美術(shù)、繪畫、攝影等方面的能力。我們希望通過科技、藝術(shù)特色教育來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，反過來促進(jìn)他們綜合學(xué)習(xí)能力的提升。”

該校的科技特色教育涉及面廣，包含防震、防火、防艾滋、防毒品、航模、降落傘、遙控車、生物標(biāo)本等多項內(nèi)容。該校充分利用外部資源，積極依托縣科協(xié)、市科協(xié)開展科技教育工作。2012年7月，該校將原來臨時開設(shè)的科技作品展覽室固定下來，在學(xué)校食堂二樓單獨(dú)開辟了科技作品展覽室，平時對學(xué)生開放，自治區(qū)、柳州市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來此考察并給予指導(dǎo)。

在藝術(shù)教育方面，該校開設(shè)了美術(shù)班、音樂班、舞蹈班、體育班等特長班，每年都招收70名左右的特長生并悉心培養(yǎng)。2005年秋，該校語文組組建了“獨(dú)秀”文學(xué)社，組織學(xué)生結(jié)集編印了“融水縣實驗中學(xué)‘獨(dú)秀文學(xué)社新春賞石作品集”（二冊）、文學(xué)社社員作品集（三冊）。不久，“校園之聲”“新聞小記者團(tuán)”“小樂隊”“舞蹈隊”“蘆笙隊”“美術(shù)興趣小組”“書法興趣小組”等校園興趣小組紛紛成立，并開展了豐富多彩的校園文化活動?！靶逢牎薄拔璧戈牎薄疤J笙隊”“美術(shù)興趣小組”“書法興趣小組”的組員經(jīng)常參加縣、市級比賽并多次獲獎。

打造呈才獻(xiàn)藝的大舞臺

2012年11月21日，在融水體育公園籃球館內(nèi)，賴澤偉校長高聲宣布：“第十屆科技藝術(shù)節(jié)開幕！”接著，炮聲喧天，掌聲雷動，臺下的師生們都為接下來持續(xù)一個多月的科技藝術(shù)節(jié)而歡呼。

科技藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會和“校園之聲”是融水實驗中學(xué)的三大校園文化活動，三者中，以科技藝術(shù)節(jié)最為隆重、最具特色、最有影響力。還在1991年時，該校就成功舉辦了首屆科技藝術(shù)節(jié)。1994年，該校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)，此后該校每兩年定期舉辦一次科技藝術(shù)節(jié)。每一屆科技藝術(shù)節(jié)從活動籌劃到活動結(jié)束，前后持續(xù)將近2個月。不僅學(xué)校師生人人參與，許多家長也會參與進(jìn)來。

賴澤偉校長說：“我校多年來定期舉辦科技藝術(shù)節(jié)，目的是給學(xué)生搭建展示才藝的平臺，培養(yǎng)興趣愛好，陶冶道德情操，延伸課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！痹诘谑畬每萍妓囆g(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作階段，該校制定了《融水縣實驗中學(xué)2012年第十屆科技藝術(shù)節(jié)活動方案》，召開活動籌辦會，設(shè)置活動組織機(jī)構(gòu)，明確教師責(zé)任分工，設(shè)置了14個活動項目，敲定各項活動的日程，并特邀融水教育局原局長賈紅光、縣科技局局長鄭澤高、縣科協(xié)主席韋明發(fā)、縣文體局局長曹樹明擔(dān)任特別顧問。各個項目組分別制訂了活動方案，有些項目組還開設(shè)了指導(dǎo)講座。學(xué)校特別設(shè)置了宣傳組、報道組、安全保衛(wèi)組等，以保障活動正常有序進(jìn)行。

該校第十屆科技藝術(shù)節(jié)的14個項目分別為科普知識板報，動、植物標(biāo)本制作，美術(shù)、書法、攝影作品展，自制教具展示，車模場地賽，科普知識競賽，降落傘比賽，初一年級文藝匯演，初二年級文藝匯演，初三年級文藝匯演，科技作品展，文學(xué)藝術(shù)作品展，降落傘表演賽，全校文藝匯演?；顒觾?nèi)容豐富，貼近學(xué)生實際，正如賴澤偉校長介紹的一樣，是該?！稗k學(xué)特色的大展示，全體師生呈才獻(xiàn)藝的大平臺”。

在該校的科技作品展覽室里，學(xué)生精心制作的作品涵蓋了標(biāo)本、小發(fā)明、小制作、文學(xué)作品、書畫、攝影、藝術(shù)品收藏、奇石、盆景等門類。據(jù)統(tǒng)計，該校第十屆科技藝術(shù)節(jié)共參展標(biāo)本制作227件，美術(shù)、書法、攝影作品展512件，奇石、盆景、根藝作品展112件，科普知識板報7版，藝術(shù)品收藏80件，學(xué)生文學(xué)作品35冊，科技小論文57篇、小制作322件、教師制作教具32件……各類作品令人目不暇接，受到來訪領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及學(xué)生家長的交口稱贊。

在科技藝術(shù)節(jié)活動期間，大部分課程照常進(jìn)行，大多數(shù)科技藝術(shù)節(jié)活動項目穿插開展。2012年11月24日第4節(jié)課，在陣陣歡呼聲中，降落傘比賽（決賽）在該校綜合樓如期舉行。學(xué)生在四樓將精心制作的降落傘放下，看誰的降落傘留在空中的時間最長，時間長者獲勝。在各班學(xué)生興奮而期盼的眼神中，傘面上描繪著精美圖案、傘繩末端懸掛著重物的降落傘緩緩落下。

在開幕式和閉幕式文藝匯演現(xiàn)場，節(jié)目形式多樣，有演唱、小品、器樂、音樂劇、雙簧、走秀等藝術(shù)形式。教師樂團(tuán)獻(xiàn)演的“學(xué)好科技，保衛(wèi)祖國”等器樂合奏贏得學(xué)生的陣陣掌聲；學(xué)生自編自演的《回娘家》等劇目讓觀眾捧腹不已；學(xué)生表演的《苗山騰飛》等歌舞歌聲清麗，舞姿動人，散發(fā)著濃郁的民族風(fēng)情。

科技藝術(shù)節(jié)豐富多彩的活動使學(xué)生增長了知識，提高了動手實踐能力，激發(fā)了探究知識的興趣。該校128班學(xué)生梅根鮮說：“在這次科技藝術(shù)節(jié)中，我參加了繪畫、標(biāo)本、書法和文學(xué)作品這些項目的比賽，其中文學(xué)作品項目獲得了一等獎，我感到很高興。這次比賽讓我明白，要勇于展現(xiàn)自我，亮出自我！”馬慧玲同學(xué)說：“我一共做了四件作品，其中收藏類的《毛澤東照片》獲得二等獎，小論文類的《多吃水果有好處》獲得一等獎。正如這次藝術(shù)節(jié)的口號‘我參與，我收獲，我快樂一樣，科技藝術(shù)節(jié)教會了我動手動腦，也激發(fā)了我探究的興致?！?/p>

“觀實中學(xué)子愛科學(xué)夯基礎(chǔ)崇文尚藝動手動腦佳作迭現(xiàn)應(yīng)獎掖，賞苗山少年求藝術(shù)尋創(chuàng)意推陳出新且歌且舞精品紛呈當(dāng)褒揚(yáng)！”2012年12月14日，在閉幕式現(xiàn)場，融水教育局副局長鐘敏媛引用了這副長聯(lián)，她動情地說，“融水縣實驗中學(xué)不斷磨礪、整合并升格，漸漸形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，從而在地方上樹立了自己的教育品牌！”

編寫特色鮮明的校本教材

“科研興校是我校辦學(xué)特色的優(yōu)勢所在。我校在編寫校本教材和開展校本活動兩個方面產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)，成為我校辦學(xué)特色的亮點(diǎn)。”賴澤偉校長如是說。

該校校本教材的主要編撰者韋振中老師介紹說：“得天獨(dú)厚的自然條件及課程改革后生物教學(xué)的需要，是我校編寫校本教材的背景?！比谒畬嶒炛袑W(xué)背靠元寶山國家級森林公園和九萬大山國家級自然保護(hù)區(qū)，還有風(fēng)景秀麗的貝江，這里森林茂密，蘊(yùn)藏著豐富的動植物資源和藥材資源。課程改革后的生物課程要求教師在授課時拓展課堂知識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實驗，使學(xué)生加深對課文的理解。以這兩個背景作為契機(jī)，該校大膽嘗試了生物校本教材的編寫。

該校十分重視校本教材的編寫，由主管教學(xué)的副校長俞靈恩和教科處主任張婷娟親自抓此項工作。在資金方面，每個學(xué)期科技活動所需經(jīng)費(fèi)均由學(xué)校財務(wù)撥出，用于購買標(biāo)本盒、標(biāo)本瓶、捕蟲網(wǎng)等。韋振忠老師介紹說，校本教材的編寫從2007年9月收集信息開始，到2011年7月把資料匯編成冊，總共經(jīng)歷了6個階段，將近4年時間。最后總共編成三本校本教材，其中《苗山特種經(jīng)濟(jì)植物》主要是向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)植物資源，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的特種經(jīng)濟(jì)植物資源，如高顯茶和花孖辣、元寶山有機(jī)綠茶、靈芝、香菇、油杉、四七九、糯米柚、元寶羅漢松、元寶冷杉、桫欏、紅豆杉等。這本教材目前已經(jīng)出版發(fā)行，并于2012年榮獲自治區(qū)校本教材一等獎和自治區(qū)第十二次優(yōu)秀科研成果一等獎。第二本校本教材是《最美麗的昆蟲——蝴蝶》，主要介紹融水山區(qū)的蝴蝶以及如何采集制作蝴蝶標(biāo)本。第三本校本教材《生物課外科技活動實踐與探索》是課外科技活動指導(dǎo)書。

韋振忠老師說：“編寫校本教材是一個難度較大的課題，在編寫時，我們克服了許多困難?！睘榱双@取第一手資料，校本教材編寫組成員不僅深入農(nóng)村與農(nóng)民交流，到果園請教技術(shù)員，還到國家級自然保護(hù)區(qū)如元寶山、九萬大山等地實地考查了解情況，對特種植物進(jìn)行核實取證，并經(jīng)常到林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、水果辦等單位查找相關(guān)資料。

每個學(xué)期，融水實驗中學(xué)都安排校本科技活動，活動時間一般在周二和周五下午的課外活動時間。此外，該校生物組老師還利用課余時間和節(jié)假日，帶領(lǐng)“生物興趣小組”組員采集和制作各種生物標(biāo)本。截至目前，該校師生已經(jīng)制成標(biāo)本1182件，其中植物臘葉標(biāo)本138件、網(wǎng)狀葉脈標(biāo)本469件、蝴蝶標(biāo)本116件、動物寖制標(biāo)本185件、昆蟲標(biāo)本22件、仿真化石標(biāo)本248件、人體胎兒標(biāo)本5具。作為教學(xué)直觀教具，這些標(biāo)本對開展教學(xué)有很大的輔助作用。

該校學(xué)生每年上送標(biāo)本等作品參加縣、市、區(qū)比賽，獲得了多個獎項。該校從中受益的畢業(yè)生周越、覃剛力、覃毅力等人在給學(xué)弟學(xué)妹作報告時說：“參加校本科技活動不僅增長知識，增長才干，還能學(xué)到一技之長，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)?！痹撔Ｐ１菊n程的開發(fā)曾得到國家教委校外教育處處長呂同舟和中國科協(xié)主席樓偉等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，也引起了廣西日報、廣西民族報、柳州日報等媒體的關(guān)注。

融水實驗中學(xué)科技與藝術(shù)特色教育成效顯著，除了上文提及的榮譽(yù)，該校還獲得了自治區(qū)科技示范學(xué)校、自治區(qū)第十二次優(yōu)秀科研成果先進(jìn)單位、自治區(qū)優(yōu)秀化學(xué)教研組、柳州市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、柳州市教育教學(xué)科研先進(jìn)集體、柳州市科學(xué)活動先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。對于該校所取得的成績，融水科協(xié)主席韋明發(fā)這樣評價道：“青峰獨(dú)秀，科藝雙贏。融水實驗中學(xué)是我縣科技教育的基地，是藝術(shù)人才的搖籃……只要繼續(xù)努力，融水縣實驗中學(xué)的科技之路必將越走越寬廣，藝術(shù)之花必將愈開愈迷人！”

（責(zé)編 歐金昌）