胡小武

中圖分類號：G852.9 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2013）08-000-02

摘 要 運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對湖北省高校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目板鞋競速運(yùn)動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究。結(jié)果表明：板鞋競速運(yùn)動在湖北省高校普及面窄，省內(nèi)高校只有湖北民族學(xué)院開展了板鞋競速運(yùn)動普修課并建立了板鞋競速訓(xùn)練基地，也具有了一定的發(fā)展水平。加大普及力度，加強(qiáng)專業(yè)教練員的培養(yǎng)，為板鞋競速運(yùn)動的發(fā)展提供良好的條件，有助于湖北省高校板鞋競速運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞 湖北省 高校 板鞋競速 發(fā)展

一、前言

板鞋競速運(yùn)動俗稱三人板鞋，是由三人同穿一副長板鞋一起奔跑，在同等距離按到達(dá)終點(diǎn)的先后順序決定名次。板鞋運(yùn)動起源于明朝嘉靖，至今具有200多年的歷史。是壯族先人瓦氏夫婦的練兵技法，主要訓(xùn)練士兵的團(tuán)結(jié)以及協(xié)作能力。經(jīng)過長期訓(xùn)練士兵的身體素質(zhì)大大提高，在戰(zhàn)場上抗倭寇的氣勢不斷高漲，擊退了倭寇為壯族人民立下大功。后來壯族人民為了紀(jì)念瓦氏夫婦開展板鞋競速運(yùn)動自娛自樂，相襲成俗，流傳至今。板鞋競速，流傳于廣西境內(nèi)的壯族人聚居地區(qū)，是一種具有趣味性、娛樂性、表演性、競技性為一體的少數(shù)民族體育活動。由于板鞋競速所具有十分明顯的體育功能，壯族人民利用板鞋競速進(jìn)行強(qiáng)筋健骨、鍛煉身體。隨著全民健身的發(fā)展，板鞋競速逐漸推廣到各個地區(qū)及高等學(xué)校體育教學(xué)，體育旅游的表演中。

二、湖北省普通高校板鞋競速運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀

板鞋競速運(yùn)動作為一種具有趣味性、娛樂性、表演性、競技性為一體的體育運(yùn)動，在湖北省高校開展得并不普遍，在所有高校中，只有湖北民族學(xué)院開設(shè)有板鞋競速的普修課程，連湖北省體育龍頭學(xué)?！錆h體育學(xué)院都沒有開設(shè)此專業(yè)。盡管如此，但是湖北省高校在各級各類板鞋競速運(yùn)動比賽中還是取得了較好的比賽成績：2006年11月，湖北省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動會上湖北民族學(xué)院包攬了板鞋競速項目5枚金牌。2007年11月，在廣東省廣州市舉行全國第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會上，湖北民族學(xué)院板鞋隊代表湖北省參加了本次比賽，來自全國各地的22支隊伍參加了角逐，湖北代表隊獲得了男子60米第一名，女子60米第三名、100米第四名，男女混合2×100米第二名。2009年8月湖北民族學(xué)院隊代表湖北省參加了全國板鞋競速邀請賽，并取得了較好的成績。2010年7月在寧夏北方民大學(xué)舉行全國民族高校板鞋競速邀請賽，有來自全國的各民族高校，共7支代表隊參加了角逐。湖北民族學(xué)院獲得了一金、兩銀、一銅的好成績。從某種意義上說，湖北省高校在板鞋競速運(yùn)動上還是有一定的競爭力的。

三、湖北省普通高校板鞋競速運(yùn)動發(fā)展制約因素

（一）湖北省高校板鞋競速運(yùn)動場地的不足

板鞋競速運(yùn)動對場地器材的依賴是非常高的，場地和器材直接能影響到運(yùn)動員的訓(xùn)練和比賽成績。當(dāng)板鞋運(yùn)動員將雙足套在護(hù)皮里進(jìn)行高速奔跑時，雙腳承受著很大的壓力，運(yùn)動員雙腳被護(hù)皮磨破帶傷訓(xùn)練是很普遍的事。所以，板鞋競速訓(xùn)練的場地和器材是很重要的。湖北省高校普遍沒有板鞋競速運(yùn)動訓(xùn)練場地和器材，唯一開設(shè)此運(yùn)動的湖北民族學(xué)院的板鞋競速訓(xùn)練場地和器材也是比較缺少的。

（二）湖北省高校板鞋競速運(yùn)動員選材面較窄、缺少專業(yè)教練員

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖北省高校擁有著雄厚的師資力量，但由于板鞋競速運(yùn)動在湖北省高校的普及面較窄，從而導(dǎo)致板鞋競速運(yùn)動專業(yè)教練員的缺乏。名師出高徒，擁有高素質(zhì)、水平的教師隊伍是我國以教育強(qiáng)國的根本之源。目前，國家規(guī)定參賽運(yùn)動員必須為少數(shù)民族出生，從而限制了運(yùn)動員的選材面。運(yùn)動員只有好的身體素質(zhì)，才能更好地接受和發(fā)展新的技術(shù)動作。

（三）湖北省高校板鞋競速運(yùn)動普及面窄

目前，湖北省高校只有湖北民族學(xué)院開設(shè)了體育學(xué)院板鞋競速運(yùn)動的普修課并建立了訓(xùn)練基地。三峽大學(xué)，中南民族大學(xué)為參加湖北省第七屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動會組建了板鞋競速運(yùn)動隊，但并沒有很好地將其隊伍發(fā)展下去。從而看得出，板鞋競速運(yùn)動重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

四、湖北省普通高校板鞋競速運(yùn)動發(fā)展對策和建議

（一）對湖北省高校板鞋競速運(yùn)動場地器材的對策

好的環(huán)境才能使運(yùn)動員訓(xùn)練出優(yōu)秀的成績，為了給板鞋競速運(yùn)動訓(xùn)練提供更好的場所進(jìn)行訓(xùn)練，本研究建議應(yīng)加強(qiáng)對塑膠操場的管理。對于場地使用的緊張狀況，學(xué)?？梢钥紤]將閑置的煤渣操場進(jìn)行修建成塑膠操場，從而能使板鞋競速運(yùn)動訓(xùn)練得到更好的訓(xùn)練環(huán)境。由于學(xué)校板鞋器材較少，普修課中學(xué)生不能充分利用器材的現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)該提供更多板鞋器材，使學(xué)生在板鞋競速普修課上能夠充足地利用工具進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率。

（二）對湖北省高校板鞋競速運(yùn)動員、教練員的對策

板鞋競速是一項集體項目，它需要高度默契配合共同完成、節(jié)奏性強(qiáng)、步幅大小、頻率快慢、身體晃動幅度一致，要求運(yùn)動員要有較好的悟性和身體素質(zhì)，才能最快、最準(zhǔn)把握相互配合的時機(jī)，達(dá)到默契配合、心神合一，才能以最快的速度完成比賽，取得好的成績。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)湖北民族學(xué)院在板鞋競速項目中運(yùn)動員選材面還比較狹窄，優(yōu)秀的比賽成績除了專業(yè)的教練員指導(dǎo)外，很大部分取決于運(yùn)動員好的身體素質(zhì)。本研究認(rèn)為，選拔優(yōu)秀運(yùn)動員和吸引高水平運(yùn)動員是提高板鞋競速運(yùn)動成績必不可少的一項任務(wù)。另外，高校利用雄厚的師資力量培養(yǎng)更多的板鞋競速運(yùn)動專業(yè)教練指導(dǎo)員也是當(dāng)務(wù)之急。

（三）湖北省高?？蓪⑵渥鳛榇髮W(xué)公共體育的教學(xué)內(nèi)容

目前，湖北高校公體課教學(xué)內(nèi)容主要以一些傳統(tǒng)體育項目為主，如球類、田徑項目等，還是相對單一的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中容易產(chǎn)生倦怠情緒，降低了教學(xué)質(zhì)量。如果可以將趣味性強(qiáng)的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目，如板鞋競速運(yùn)動等運(yùn)動項目列入大學(xué)公體課，不僅能豐富大學(xué)體育課授課內(nèi)容，更容易提升學(xué)生興趣，富教于樂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。也使更多的學(xué)生從中了解板鞋競速，為傳播和推廣少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化打下了群眾基礎(chǔ)。身為民族高校更應(yīng)將民族體育文化作為重點(diǎn)學(xué)科培育。

（四）湖北省高校板鞋競速運(yùn)動的推廣

由于湖北省板鞋競速運(yùn)動的起點(diǎn)晚，所以普及面較窄，應(yīng)該推廣到更多的高校，納入到學(xué)校教學(xué)內(nèi)容中。利用精品課程教學(xué)把板鞋競速運(yùn)動進(jìn)行推廣到更多的地區(qū)和學(xué)校，讓學(xué)生學(xué)到更規(guī)范的板鞋競速運(yùn)動?？膳c更多的兄弟院校進(jìn)行交流、切磋，提高板鞋競速運(yùn)動的知名度，只有普及面得到提高，競爭力就會更大，才能引起社會更多的重視。利用更多的大型體育活動進(jìn)行宣傳和推廣。如在大型的“陽光體育”活動中可以把趣味性和競技性更強(qiáng)的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動項目與大眾傳統(tǒng)體育相結(jié)合，更有利于培養(yǎng)群眾終身體育意識和民族團(tuán)結(jié)精神。

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