余毛毛

我認為從遺傳學(xué)角度來說，Y先生不是考試的料。因為Y先生的父親是一個天然的考試失敗者，從小念很差的小學(xué)、很差的中學(xué)，最搞笑的是連續(xù)4年都沒考上大學(xué)。Y先生很小的時候，大概是小學(xué)二年級吧，到我辦公室來玩，他問我在單位里是干什么的，那時候我正在分發(fā)報紙，就隨口答道：“我在單位就是送報紙的，這都是小時候沒念好書的緣故?！盰先生當(dāng)時傻乎乎的，但似乎也明白送報紙不是一件很好的活，是混得很差的一種表現(xiàn)，他用嘲笑的眼神看著我，一個勁地念叨：“送報紙的，送報紙的?！?/p>

我想我那時就把一個理念灌輸?shù)搅?，‘先生的腦海中那就是他誰也指望不上，他老爸只不過是個送報紙的，他要是想活得好，不做類似送報紙這樣的活，就得努力讀書。當(dāng)然，這只是我的猜想，他那時末必有這么復(fù)雜。

此后十幾年我一以貫之地強化“送報紙”的理念，Y先生開始努力學(xué)習(xí)。但遺傳的作用真的是非常強大，他似乎在重復(fù)父親的老路，雖然一直很努力，從不泄氣，卻沒考上重點初中，也沒考上重點高中。當(dāng)然，有時候進重點學(xué)校不一定要成績多么好，只要家里有錢或有權(quán)，也是可以進的。Y先生似乎明白，一個在單位里送報紙的老爸是搞不定這種事的。

所以在考大學(xué)時他很緊張，我也很緊張。我跟他商量，說：“現(xiàn)在的大學(xué)不是很難考，你總得給我考個本二學(xué)校吧，最差的都成?！彼懿粓远ǖ貙ξ艺f：“我盡量吧，我盡量吧?！蹦且豢蹋覀兏缸觽z都有點悲壯的感覺。他考試的那陣子，我就像沙灘上一條擱淺的魚，亂蹦亂跳，我希望好消息像潮水一樣涌來，把我?guī)Щ厮?，讓我過回正常的生活。終于放榜了，我?guī)缀跏窍矘O而泣，Y先生終于考上了，是本二，而且還真是最差的那種。我查了查排行榜，全國高校排名第586位。

那年的明，我送他去學(xué)校。一到宿舍，我立刻就想把他帶回家去，一個頂多十來平方米的房間里放著三架雙層床，六個大小伙子就像住在罐頭盒里。我對洗手間尤其不滿，老式的蹲坑，蹲坑之間連塊隔板都沒有。這樣的環(huán)境怎么能培養(yǎng)出文明、有修養(yǎng)的人呢？我當(dāng)時就在那兒破口大罵學(xué)校。這一幕Y先生印象深刻，他把它記在了博客里。

我自然不能把他帶回家去，畢竟他十幾年寒窗有了一個結(jié)果，但我實在是帶著滿腔失望回的家。Y先生那時是大學(xué)生了，我想他那時看我背影的心情與朱自清看他父親背影的心情有點相似。

從此以后，我們開始討論考研的事，我總是用商量的口吻跟他說：“你還是考研吧，那怕最差的都成?！被谧陨砜荚嚨氖〗?jīng)歷，我總是用最差的標(biāo)準(zhǔn)要求他。他總是說：“嗯，唔；嗯，唔?！彼膽B(tài)度很不明朗，但好就好在我一以貫之地在單位里發(fā)報紙，這樣的事讓他徹底明白，他真的是誰也指望不上。

文章寫到這里，我必須停下來，因為現(xiàn)在我又像一條沙灘上擱淺的魚，亂蹦亂跳，潮水是否能涌來，得過幾天才有消息，Y先生此時正在參加研究生復(fù)試。

現(xiàn)在接著寫這篇文章，我剛接到了Y先生的電話。我問他：“確定么？”他說：“嗯，唔；嗯，唔?！蔽覓炝穗娫?，點燃過年時一位闊朋友送我的古巴雪茄。他這次考上的還真不是差學(xué)校，排行榜排名第49。

從排名第586的考到排名第49的，我認為這是一個窮屌絲逆襲的經(jīng)典案例。由此，我在教育子女的問題上得出兩個結(jié)論，一是要秉承“詩書傳家久，忠厚繼世長”的理念，這是教育的基石；二是做老爸的要沒什么用，切莫硬充李剛李雙江，這是教育上的“為其計深遠”。