自治區(qū)教育廳與中國(guó)電信廣西公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議

本刊訊 6月19日，自治區(qū)教育廳與中國(guó)電信廣西公司在南寧舉行教育信息化戰(zhàn)略合作協(xié)議簽字儀式，雙方本著“政企聯(lián)動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，支持教育，戰(zhàn)略共贏”的原則，攜手加快推進(jìn)我區(qū)教育信息化建設(shè)。自治區(qū)高校工委書(shū)記、教育廳廳長(zhǎng)秦斌，副廳長(zhǎng)、巡視員楊偉嘉，中國(guó)電信廣西公司總經(jīng)理陳志然等出席簽約儀式。此次合作，是自治區(qū)教育廳為貫徹黨的十八大精神和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》（2011—2020年）要求，落實(shí)教育信息化“機(jī)制創(chuàng)新”的基本思路，探索“政企聯(lián)動(dòng)、合作共贏”有效機(jī)制，共同加快我區(qū)教育信息化發(fā)展進(jìn)程的重要舉措，將為全區(qū)教育信息化發(fā)展注入新的動(dòng)力。根據(jù)協(xié)議，雙方今后三年將在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育管理信息化和數(shù)字教育資源服務(wù)、教育信息化教師與專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)、教育信息化試點(diǎn)、信息技術(shù)研發(fā)與推廣應(yīng)用等領(lǐng)域開(kāi)展多種形式的合作。（桂文）

我區(qū)實(shí)施農(nóng)村小學(xué)“全科教師”定向培養(yǎng)計(jì)劃

本刊訊 我區(qū)將于2013—2017年實(shí)施農(nóng)村小學(xué)“全科教師”定向培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)5 000名能勝任小學(xué)各門課程教學(xué)任務(wù)的“全科教師”，以優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。該計(jì)劃定向招錄參加當(dāng)年中考或高考的初中、高中優(yōu)秀畢業(yè)生，分別按照5年制、2年制?？茖哟涡W(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，優(yōu)先錄取在音樂(lè)、美術(shù)、體育等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生。報(bào)讀該計(jì)劃的學(xué)生在入學(xué)前需與一個(gè)縣簽訂協(xié)議，取得畢業(yè)證書(shū)、小學(xué)教師資格證書(shū)后，由協(xié)議縣按協(xié)議安排就業(yè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣級(jí)政府所在鎮(zhèn)）及以下小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)從事小學(xué)教育6年以上；畢業(yè)時(shí)不履行定向培養(yǎng)協(xié)議的，要按規(guī)定退還已享受的免費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金。今年我區(qū)暫只招錄500名高中畢業(yè)生，預(yù)計(jì)從明年起可同時(shí)招錄初中、高中畢業(yè)生。目前區(qū)內(nèi)有5所師范類院校被列為這一計(jì)劃的人才培養(yǎng)學(xué)校。（桂文）

我區(qū)今年將免費(fèi)培養(yǎng)百名幼兒男教師

本刊訊 我區(qū)今年將實(shí)施“二年制學(xué)前教育專業(yè)免費(fèi)男生定向培養(yǎng)計(jì)劃”，面向全區(qū)招收100名男生，由廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。招生對(duì)象為參加2013年高考的廣西籍男性高中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制為二年。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，享受免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)和給予生活補(bǔ)助的“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策，所需培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由自治區(qū)本級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)對(duì)象畢業(yè)后，須在廣西區(qū)內(nèi)幼兒園就業(yè)，服務(wù)期不得少于6年。這一政策的推行，起因于我區(qū)幼兒園師資隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失衡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)目前僅有百余名男幼師，幼兒教師男女性別比例約為1∶300。這次專門招收學(xué)前教育免費(fèi)男生，在我區(qū)尚屬首次。（桂文）

我區(qū)普通高中課程改革項(xiàng)目工作研討會(huì)在柳州召開(kāi)

本刊訊 5月21日，我區(qū)普通高中課程改革項(xiàng)目管理辦公室在柳州市柳州高中召開(kāi)廣西普通高中課程改革項(xiàng)目工作研討會(huì)。自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處、柳州市教育局、廣西教育學(xué)院相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和專家，項(xiàng)目辦各小組組長(zhǎng)和柳州高中領(lǐng)導(dǎo)班子，以及廣西普通高中課程改革項(xiàng)目管理辦公室部分成員參加了此次會(huì)議。會(huì)議聽(tīng)取了柳州高中“基于軟件管理平臺(tái)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目”建設(shè)情況介紹，隨后對(duì)此展開(kāi)研討、交流。會(huì)議對(duì)如何做好下一階段高中課程改革工作提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。（桂文）

桂林片區(qū)高校召開(kāi)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”工作座談會(huì)

本刊訊 6月7日，桂林高校貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及自治區(qū)實(shí)施意見(jiàn)工作座談會(huì)在桂林理工大學(xué)召開(kāi)。自治區(qū)高校工委副書(shū)記、高校紀(jì)工委書(shū)記、教育廳紀(jì)檢組組長(zhǎng)秦敬德出席會(huì)議，桂林理工大學(xué)、廣西師范大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、桂林航天工業(yè)學(xué)院、桂林師范高等?？茖W(xué)校、桂林旅游高等專科學(xué)校等七所桂林片區(qū)高校的紀(jì)委書(shū)記和副書(shū)記參加了會(huì)議。與會(huì)的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別結(jié)合各自實(shí)際，就工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討和交流。秦敬德書(shū)記充分肯定了桂林片區(qū)高校貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)實(shí)施意見(jiàn)的工作。此次檢查是根據(jù)自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)的批示和自治區(qū)紀(jì)委的部署，對(duì)區(qū)直屬高校在改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行節(jié)約和反對(duì)浪費(fèi)等方面工作進(jìn)行的一次監(jiān)督檢查。（桂文）

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日，教育部下發(fā)《關(guān)于繼續(xù)組織開(kāi)展切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），進(jìn)一步加大對(duì)各中小學(xué)校園體育活動(dòng)的督查力度?！锻ㄖ分赋觯綄?dǎo)檢查的主要內(nèi)容包括地方教育行政部門和中小學(xué)切實(shí)落實(shí)國(guó)家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)規(guī)定，建立有效工作機(jī)制，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，有效開(kāi)展體育活動(dòng)，確保中小學(xué)生體質(zhì)健康等有關(guān)情況。《通知》要求，督導(dǎo)檢查采取隨機(jī)抽取地區(qū)和學(xué)校、實(shí)地督導(dǎo)檢查等方式。實(shí)地督導(dǎo)檢查時(shí)，將查閱地方教育行政部門和學(xué)校有關(guān)文件檔案材料、課表，聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)，訪談?dòng)嘘P(guān)工作人員及體育教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，觀看大課間和課外體育活動(dòng)等。督導(dǎo)檢查結(jié)束后，檢查組向當(dāng)?shù)亟逃姓块T主要負(fù)責(zé)人反饋意見(jiàn)，溝通情況，提出整改建議。

我國(guó)高職教育考試將逐步與普通高校本科考試分離

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部近日出臺(tái)了《關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）。《意見(jiàn)》要求，高等職業(yè)教育考試招生制度改革，要按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和維護(hù)社會(huì)公平的原則，逐步與普通高校本科考試分離，重點(diǎn)探索“知識(shí)+技能”的考評(píng)辦法，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多樣化入學(xué)形式?！兑庖?jiàn)》強(qiáng)調(diào)，高等職業(yè)教育考試招生制度改革，要立足適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，著眼優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和提高教育質(zhì)量，遵循高等職業(yè)教育人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律，促進(jìn)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性潛能提供多樣化選擇?！兑庖?jiàn)》對(duì)建立和完善多樣化的高等職業(yè)教育考試招生方式提出了多項(xiàng)指導(dǎo)意見(jiàn)。

高校連續(xù)2年就業(yè)率低的專業(yè)將減招或停招

據(jù)《廣州日?qǐng)?bào)》消息，對(duì)于如何做好2013年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的問(wèn)題，教育部副部長(zhǎng)杜玉波近日表示，今年國(guó)內(nèi)城鎮(zhèn)需就業(yè)的勞動(dòng)力已達(dá)到2 500萬(wàn)人，宏觀就業(yè)壓力增大，社會(huì)有效需求下降，適合高校畢業(yè)生的用人崗位減少，同時(shí)畢業(yè)生總量有所增加，一減一增，給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)較大影響。而部分高校社會(huì)需求少、就業(yè)困難的專業(yè)，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整招生規(guī)模，影響了畢業(yè)生就業(yè)。因此，杜玉波表示，教育部將采取多項(xiàng)措施努力為畢業(yè)生提供更多的崗位信息，同時(shí)要進(jìn)一步健全高校專業(yè)預(yù)警、退出和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，對(duì)連續(xù)2年就業(yè)率較低的專業(yè)，除部分特殊專業(yè)外，實(shí)行減招，直至停招。

據(jù)《山西晚報(bào)》消息，山西太原市教育局近期出臺(tái)了市級(jí)特級(jí)教師評(píng)選及管理辦法。該辦法指出，當(dāng)年考核不合格的市級(jí)特級(jí)教師將給予告誡，連續(xù)兩年考核不合格的市級(jí)特級(jí)教師將取消稱號(hào)，稱號(hào)取消后，待遇同時(shí)取消。另?yè)?jù)太原市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市級(jí)特級(jí)教師有體罰或變相體罰學(xué)生，在工作日私自到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或參與有償家教活動(dòng)，向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢物及有價(jià)證券等違規(guī)問(wèn)題，經(jīng)縣級(jí)教育行政部門調(diào)查核實(shí)并經(jīng)市教育局審核后，當(dāng)年考核直接確定為不合格。

新疆規(guī)定每5 000人區(qū)域須有一所幼兒園

據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》消息，新疆近期出臺(tái)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃用地管理辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），對(duì)人口所需各類學(xué)校及班級(jí)規(guī)模作出規(guī)定：每5 000人口區(qū)域內(nèi)，設(shè)6個(gè)班規(guī)模的幼兒園；每1萬(wàn)人口區(qū)域內(nèi)，設(shè)24個(gè)班規(guī)模的完全小學(xué)；每2萬(wàn)人口區(qū)域內(nèi)，設(shè)24個(gè)班規(guī)模的初級(jí)中學(xué)；每4萬(wàn)人口區(qū)域內(nèi)，設(shè)30個(gè)班規(guī)模的完全中學(xué)；30萬(wàn)人以上人口縣（市），按實(shí)際需要，設(shè)置1所以招收智障兒童為主的特殊教育學(xué)校?！掇k法》同時(shí)規(guī)定，要優(yōu)先規(guī)劃教育用地，而且不得隨意侵占。

香港部分中學(xué)將試行舊課本循環(huán)再用

據(jù)《福建日?qǐng)?bào)》報(bào)道，香港東華三院擬斥資70萬(wàn)港元，于今年9月在轄下的3所中學(xué)推行課本循環(huán)再用試驗(yàn)計(jì)劃，自愿參與的初中生升班后會(huì)將用完的舊書(shū)留給下一屆學(xué)生；待3年試驗(yàn)期完成后，辦學(xué)團(tuán)體會(huì)考慮將計(jì)劃擴(kuò)展至小學(xué)和高中。據(jù)悉，參與該計(jì)劃的中一和中二學(xué)生可把本年度用完的課本捐出，目前中一生在新學(xué)年升班后，將使用中二級(jí)的舊課本，而升中三級(jí)的學(xué)生則使用學(xué)校添置的新書(shū)，并每年將二手教科書(shū)傳給下屆同學(xué)，直至3年試驗(yàn)期結(jié)束。對(duì)于每年課本可能出現(xiàn)的改版問(wèn)題，有參與計(jì)劃的校長(zhǎng)表示，教師按每年課本改版的內(nèi)容增添額外的補(bǔ)充資料，可解決課本改版問(wèn)題。

中國(guó)之聲援引日本《每日新聞》報(bào)道稱，為吸引海外學(xué)生赴日本大學(xué)留學(xué)，日本文部科學(xué)省將對(duì)以亞洲為中心的20個(gè)國(guó)家、地區(qū)的學(xué)生實(shí)施入學(xué)“包分配”制度。目前這一計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)入細(xì)節(jié)探討階段，將被寫入文部科學(xué)省2014年度的預(yù)算中。分析人士認(rèn)為，雖然日本的這項(xiàng)入學(xué)包分配計(jì)劃聽(tīng)起來(lái)十分誘人，但歸根結(jié)底，還是為了解決其本國(guó)的勞動(dòng)力乃至人口短缺問(wèn)題。日本一直聲稱自己不是移民社會(huì)，但又確實(shí)非常需要這樣的勞動(dòng)力。所以日本所采取的這種對(duì)外國(guó)留學(xué)生包分配方法，看起來(lái)是給外國(guó)留學(xué)生提供一種很好的就業(yè)出路，但是它更深刻的背景是解決本國(guó)的人力資源短缺問(wèn)題。

法國(guó)興趣班盛行

據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，法國(guó)的興趣班十分盛行，除了參加學(xué)校里設(shè)置的各種興趣班外，大多法國(guó)孩子還會(huì)在當(dāng)?shù)厥姓囊魳?lè)藝術(shù)和體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加各類興趣班。因此，法國(guó)人的文藝水平普遍較高，有超56%的法國(guó)人至少學(xué)過(guò)一種樂(lè)器。法國(guó)首都巴黎從市區(qū)到郊區(qū)各市鎮(zhèn)，都擁有各類音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和體育中心，作為城市服務(wù)的一部分，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和體育中心由政府補(bǔ)貼。每年6月，市政府面向全體市民開(kāi)放這些機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)登記，按照各個(gè)興趣班的接收能力吸納學(xué)員。興趣班的教師大多是專職的，同時(shí)也從事音樂(lè)創(chuàng)作，甚至有的本身就是音樂(lè)家。