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      校內數(shù)字圖書共享平臺設計與實現(xiàn)

      2013-04-29 17:18:03費曉輝
      科協(xié)論壇·下半月 2013年6期
      關鍵詞:數(shù)字圖書館

      費曉輝

      摘 要:“紅河學院數(shù)字圖書共享平臺”是紅河學院正在建設的“數(shù)字圖書館”的一個分支,它主要的功能是為本校師生提供一個數(shù)字圖書共享平臺,在這個平臺師生可以上傳、下載圖書,將自己擁有的資源分享給他人,同時從這個平臺搜索到自己想要的資源。

      關鍵詞:數(shù)字圖書館 圖書共享 ASP.NET 圖書搜索

      中圖分類號:TP311.52 文獻標識碼:A 文章編號:1007-3973(2013)006-103-02

      “20世紀90年代以來,隨著Internet的迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡信息資源的爆炸性增長,當前web信息資源組織和利用的手段遠遠不能滿足人們的需要,在信息傳播的網(wǎng)絡化和信息載體的數(shù)字化背景下, 數(shù)字圖書館便應運而生”。有關“數(shù)字圖書館”的研究在全世界大規(guī)模、有計劃的開展,數(shù)字圖書館成為21世紀全球文化競爭的焦點之一,對此紅河學院正在抓緊建立自己的數(shù)字圖書館,整合數(shù)字資源。期望通過提供人性化的搜索功能,使用戶快速搜索到所需資源,同時鼓勵用戶將自己擁有的數(shù)字圖書上傳至網(wǎng)站,不斷豐富網(wǎng)站的數(shù)字圖書資源,讓網(wǎng)站充滿活力。

      1 研究意義

      數(shù)字圖書館是將包括多媒體在內的各種信息的數(shù)據(jù)化、存儲管理、查詢和發(fā)布集成在一起,使這些信息得以在網(wǎng)絡上傳播,從而最大限度地利用這些信息。“從功能需求上看,數(shù)字化資源的定位以及不同系統(tǒng)、不同數(shù)據(jù)擁有者之間如何實現(xiàn)資源的共享和互操作已成為數(shù)字資源共享平臺建設的重要問題”。

      “紅河學院數(shù)字圖書共享平臺”作為紅河學院圖書館數(shù)字圖書館的一部分,旨在調動師生的積極性,鼓勵師生上傳資源,通過本網(wǎng)站使資源得到共享。在信息社會,信息量大,在有限時間里,要獲得大量信息與知識,是“傳統(tǒng)閱讀、學習模式”可望不可及的。這個網(wǎng)站將圖書細分為多個類,讀者可以直接輸入要查找的書名、作者、出版社來查找圖書,也可以換一個角度來搜索圖書,通過點擊側邊欄的圖書類型來查找,最終搜索到自己需要的圖書,這樣的設置可以讓讀者如走進圖書館一樣,看到所有的藏書,根據(jù)喜好挑選。

      2 系統(tǒng)的可行性分析

      2.1 技術可行性

      現(xiàn)在基于B/S架構的程序設計語言已非常成熟,本系統(tǒng)通過WEB頁面進行各種操作,只要電腦能夠上網(wǎng)即可,對機器本身沒有過高的要求,一般當前學?;蛘邆€人電腦就可以滿足要求。對于軟件技術要求,現(xiàn)在的程序設計語言已非常成熟,通過Windows XP Professional +IIS這一個組合,就可在Windows下進行很好的開發(fā),所以在技術上可行。

      2.2 知識產(chǎn)權可行性

      “數(shù)字圖書館的數(shù)字化信息資源的合理使用應以其知識產(chǎn)權保護為基礎, 傳播信息應以取得權利人的授權許可為前提, 以免造成對知識產(chǎn)權的侵犯”。此系統(tǒng)只在校園網(wǎng)內部使用,沒有侵犯他人合法權益,系統(tǒng)與國家的現(xiàn)行法律沒有抵觸,不損害國家、集體、個人的任何利益,所以在法律上是完全可行的。

      3 網(wǎng)站開發(fā)方法及網(wǎng)站開發(fā)工具介紹

      基于Microsoft Visual Studio2005 .NET進行開發(fā),使用SQL Server 2000開發(fā)后臺數(shù)據(jù)庫,通過ASP.NET編程來實現(xiàn)頁面與數(shù)據(jù)庫之間信息的交流。

      Microsoft Visual Studio是一個集成開發(fā)環(huán)境,用于生成Windows應用程序、ASP.NET Web應用程序、XML Web Services和移動程序。其中包含的Visual Basic.NET、Visual C++.NET、Visual C#.NET等。

      4 紅河學院數(shù)字圖書共享平臺設計

      4.1 系統(tǒng)的設計思想

      “系統(tǒng)設計思想始終著重于從整體與部分之間、整體對象與外部環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的關系”。系統(tǒng)使用頁面模塊化設計,就是把一個頁面當作一個模塊,進行單獨的調試,然后把各個模塊堆砌在一起。該系統(tǒng)把左邊部分、頭部、尾部以及數(shù)據(jù)庫連接文件等都分別建立一個公共文件,需要連接時就進行調用,把各個部分結合成一個頁面。為了減少代碼的編寫,前臺采用母版頁,將公共部分放在母版頁中。

      4.2 系統(tǒng)功能模塊圖

      對系統(tǒng)進行可行性和需求分析之后,開始對“紅河學院數(shù)字圖書共享平臺”進行功能設計,劃分其要實現(xiàn)的功能。根據(jù)需求分析,可以將本系統(tǒng)的基本功能模塊劃分為:圖書管理、用戶管理、圖書搜索管理、管理員管理、新聞公告、論壇管理模塊。具體功能模塊示意圖如1所示。

      (1)用戶管理:實現(xiàn)用戶注冊、用戶登錄、修改個人信息和密碼。

      (2)圖書管理:包括圖書收藏、在線閱讀圖書、圖書上傳、圖書下載、圖書刪除、圖書統(tǒng)計、證書發(fā)放七個子模塊。

      圖書收藏:用戶將喜歡的圖書存在收藏夾。

      圖書上傳:用戶可以匿名上傳圖書,或者注冊、登錄之后上傳圖書,登錄之后上傳后可以保留上傳者姓名,作為證書發(fā)放的憑證。

      圖書下載:用戶通過注冊、登錄后下載圖書。

      圖書統(tǒng)計:管理員可以統(tǒng)計每類書的數(shù)量,每個用戶上傳的數(shù)量。

      圖書刪除:管理員可以對不符合的圖書進行刪除,用戶可以對自己上傳的圖書進行刪除。

      (3)圖書論壇: 分為論壇欄目管理、帖子管理。用戶通過注冊、登錄后發(fā)表帖子、查看帖子,刪除自己的帖子。其他用戶可以回復帖子。

      (4)新聞管理:管理員添加新聞,刪除新聞。用戶在前臺瀏覽新聞。

      5 結束語

      隨著信息載體數(shù)字化和網(wǎng)絡化的迅速發(fā)展,越來越多的信息資源成為網(wǎng)絡上可以被描述和訪問的資源,同時隨著紅河學院數(shù)字化信息資源的快速增長,紅河學院圖書館已擁有一定數(shù)量的數(shù)字藏書,為了有效地整合并合理配置分散的數(shù)字資源,數(shù)字共享平臺的建設已經(jīng)成為信息資源數(shù)字化建設的重要任務?!凹t河學院數(shù)字圖書共享平臺”現(xiàn)階段基本實現(xiàn)了相關功能,用戶可以將自己擁有的數(shù)字圖書上傳至網(wǎng)站,同時可以通過側邊欄導航查找相關圖書,或者通過輸入圖書名、作者名、所屬類別來查找相關圖書,用戶可以將查找到的圖書收藏到收藏夾中,以便下次閱讀。

      參考文獻:

      [1] 劉菁,劉恩娟,龍彥.基于語義Web的數(shù)字圖書館資源共享平臺模型設計[J].電化教育研究,2009(09).

      [2] 朱義華,郭昭輝,武港山.數(shù)字資源共享平臺框架的設計和實現(xiàn)[J].計算機應用研究,2007(05).

      [3] 梅梅.試論數(shù)字圖書館知識產(chǎn)權保護與資源共享的平衡[J].圖書館學研究,2004(10).

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