邵梅 邵林永

文 題

“你快樂嗎？我很快樂！”我們身邊快樂的事情數(shù)不勝數(shù)，暑假釣龍蝦、冬天打雪仗、周末斗蛐蛐、課間扔沙包……請選擇生活中一件快樂的事進(jìn)行描寫，題目自擬。

要求：思想健康，主題突出，不少于400字。

寫作指導(dǎo)

可以寫哪些快樂的事呢？除了題目中列舉的事情之外，還可以寫：

在游玩中，你觀賞到了美麗的自然景色，感受到了快樂；

在比賽中，你通過努力獲得了冠軍，感受到了快樂；

在學(xué)習(xí)中，你勤于思考，獨(dú)立完成了一道難題，感受到了快樂；

在生活中，你幫父母做家務(wù)，品嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)，感受到了快樂。

在寫作中，要注意刻畫細(xì)節(jié)，用小的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)大的快樂；要渲染出快樂的情緒，用濃郁的情感氛圍表現(xiàn)自己的快樂；還可以升華主題，不只寫簡單的快樂，還寫能讓人從中獲得人生智慧的快樂。

【滿分佳作】

撈水葫蘆花

信陽一考生

我家門前清澈見底的小河，是我和小伙伴們的樂園。夏天，我們在河邊釣蝦，在小河里游泳，可有趣了！

近來，不知從哪兒漂來了許多水葫蘆，把小河裝扮得更美麗了。水葫蘆開花了，紅色的、紫色的、黃色的，在翠綠的葉子襯托下，格外鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是一片大草坪呢！

星期六下午，我約了幾個(gè)伙伴來到小河邊，小伙伴們在我的帶領(lǐng)下上了一條小船。大家看著河里競相開放的水葫蘆花，心里癢癢的。我看到一朵紫色的格外漂亮的水葫蘆花，想把它撈上來，卻夠不著?；锇閭冇械恼襾碇窀?，有的找來樹枝，有的趴在船舷上用手撈，小船上沸騰了。風(fēng)沙沙地響，吹得竹林歡快地唱起了歌，跳起了舞，似乎在為我們伴奏，為我們加油。瞧，船上到處都是我們撈上來的花，阿偉風(fēng)趣地說：“這船成了百花船了！”不知是誰接過話茬，“那我們不就是百花仙子了嗎？”“哈哈哈……”大家都爽朗地笑了起來，歡快的笑聲在小河上久久地回蕩著……

時(shí)間過得真快，太陽要落山時(shí)，大家回家了。那只漂亮的百花船，還在河里隨風(fēng)搖擺，仿佛在感謝我們?yōu)樗┥狭嘶ㄒ律选?/p>

點(diǎn) 評(píng)

小作者不僅寫出了玩耍時(shí)快樂的場景和感受，緊扣題目要求，而且善于進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪，比如寫撈水葫蘆花時(shí)對伙伴們的動(dòng)作、語言以及對自然環(huán)境的描寫，都非常傳神，讓讀者既體會(huì)到了人物的快樂，更感受到了大自然的魅力。