李淑琴

夜晚的燈下，萬籟俱寂的時候，細讀來自江城的墨香，逐篇賞讀黃承林老師的散文集《靜水深流》，我對黃老師的敬意油然而生。

散文集《靜水深流》用宋詞牌名的方式把幾十篇文章分為《訴衷情》、《浪淘沙》、《桂枝香》、《如夢令》、《聲聲慢》、《好事近》幾個部分，彰顯格調(diào)典雅，知識涉獵之廣，文風(fēng)齊整，既有寵辱不驚的悠然之風(fēng)，又有匠心獨運的古韻之美。

《訴衷情》是大愛的篇章。他把對親人、對事業(yè)、對家鄉(xiāng)的摯愛深情春風(fēng)細雨般融化在文字中?！段业纳綆n》是生于長于大山之人對大山固有的情懷?！皩τ诳可匠陨降娜藗兌裕援?dāng)騰出一些時間來攀登高峰，感悟山巒，體會蒞臨其上的自然高度與登高望遠的視覺拓展。”他的筆端空曠清澈，用詞精準(zhǔn)，語言放松，讀起來不覺跟著他的思想高聳起來。“連綿的群山給我們慢下來的理由，任何人休想用百米沖刺的速度去征服一座大山，只有以舒緩的慢步，以耐久的體能，以平和的心態(tài)，才能登臨山巒的峰巔?！彼鸭亦l(xiāng)登山的感悟提煉成深邃的人生哲理，透視出他淡定從容的個人形象，也是他腳踏實地、平和處世的思想境界吧！《我的山巒》翻來覆去讀了幾遍，很多句子已經(jīng)耳熟能詳，我突然對《靜水深流》之靜水有了透徹的理解。

江河源于山麓，穿過高山，越過平原，一路奔騰，只有在寬廣開闊的下游才能夠水流趨緩，水勢平穩(wěn)，水平如鏡。這是歷經(jīng)險灘激流、峽谷驚險、山體沖刷、落差漩渦后的一種超然的境界，是一種處事不驚，安若泰山的人生態(tài)度，是欲望絕塵而去、思想高度自由的崇高姿態(tài)，是胸襟遼闊如蒼茫草原的展示。這是語言的精髓，是文字的魅力。

《訴衷情》收錄了幾篇關(guān)于父親的文字，《抱愧父親》、《父親的生日》、《夏至，我對父親長長的祝?！?、《我為父親畫肖像》等，深情訴說對父親至真至純的情感。其中《抱愧父親》一文中用舒緩的語氣，一顆安分的心，滿載深情與父親對話。絲毫沒有“一會升天入地，一會刀山火海，一會呼風(fēng)喚雨，一會玩弄小技巧……”的文字頑疾。文中多次用“抱愧父親”開頭，讓我們看到作者對父親蒼然離世滴血帶淚的情感，血濃于水的父子情深和父恩難報的歉疚。

在黃老師的作品中，隨處可以領(lǐng)略他對“東風(fēng)”的眷戀之情，表達對共和國艱辛而輝煌的汽車工業(yè)的無比深情。從第一聲石破天驚的創(chuàng)業(yè)到四十年滄桑巨變的歷程，“東風(fēng)”伴著溪水竹風(fēng)，也伴著黃老師飛揚的文采，激昂的抒情，專業(yè)的語言符號，語言優(yōu)美凝練，物我統(tǒng)一，情感宣泄如涓涓流水，“叮咚”作響，歡快流暢，音樂感非常強。

《訴衷情》以一部情感的詩章，就像序言中所說：“黃承林老師是一個心存美好、心地善良的厚道人，”他把一份厚重的情感普灑給鐘愛的事業(yè)和身邊的親人，一篇篇語言凝重的詩文，凸顯出他閃光的人性，魅力的個性。

《浪淘沙》中《武漢的湖》讓讀者跟著他的腳步環(huán)繞武漢的湖，湖的風(fēng)光、湖的文化、湖的傳說、湖的開發(fā)，感嘆武漢的湖滄海桑田的變遷，感嘆它的美，憂慮他的未來，文中多次引用古詩作證，語言與湖水齊美。當(dāng)我們迫不及待地奔向城市，脫掉質(zhì)樸的外衣，身上寫滿城市的符號，城市在發(fā)展、在建設(shè)，一座座具有地方特色的建筑被轟然拆除，取而代之的是“千城一面”的摩天大樓。城市的靈魂在于文化思想，《城市的困惑》就是我們的困惑，走過城市我們竟不知身在何處。這是男人的語言，是站在高山之巔俯瞰城市的隱痛，是執(zhí)筆如刀對城市從起源到繁榮的解剖。而淳樸的民風(fēng)民情、鄉(xiāng)音文化，鄉(xiāng)村又在向往城市、追逐城市的繁榮、模仿城市中漸漸迷失了自己。黃老師筆下的《城市與鄉(xiāng)村》始終令人揪心，在人們急功近利的追逐中，喪失了各自的韻味。大自然的詩情畫意正在一步步被掠奪，使人不由《由舟曲想到我的家鄉(xiāng)十堰》的大面積圍湖造田、開山造田。

《浪淘沙》是深沉的思考，是靜水之下涌動的潛流，文筆流暢而且凝重，深刻的思想剖析城市弊端的時候，奔流的依然是文學(xué)藝術(shù)的魅力。一般人談及社會問題比較枯燥，而黃老師把視角調(diào)整到一個能夠發(fā)人深思的角度，在忙碌的夾縫里，在用一顆潔凈的心，一雙清澈的眼睛感知這個世界發(fā)展的風(fēng)吹草動，并且能夠使用優(yōu)美的語言技巧，喚醒民眾的思考。

作為一名東風(fēng)高管，黃老師的工作日程是爆滿的，他卻有一份浪漫的情懷享受藍天白云、細雨陽光。他的生活也因為這份閑情逸致處處桂花飄香，無論薄霧冥冥，還是雨后初晴，一片云彩、一縷秋風(fēng)，都成了他眼中的風(fēng)景，是他伸手就能捕捉到的美好。

使我忍俊不禁的是黃老師對一些話題的調(diào)侃，甚至對一些娛樂新聞的關(guān)注。比如《如廁讀書》呵呵，似乎很多愛書寫書的人都有這個嗜好，不僅僅是一種生理需要，也是習(xí)慣使然也。老師詼諧幽默之風(fēng)，使我大開眼界?！赌腥说那蚴隆放c《女人的球事》則一改先前的儒雅之風(fēng)，變化基調(diào)，趨向市井街頭的閑話家常。甚至連一些大眾語言“逗你玩”、“蒜你狠”之類的都登上了大雅之堂，成了書中主角。他目之所及都是寫作的素材，或葷或素、有雅有俗，有的精雕細琢，有的線條粗獷，不斷變幻寫作風(fēng)格，深度與高度皆有，內(nèi)斂與幽默并存，浪漫與現(xiàn)實同在。

誠然，文中偶有“粗糙之作”，像《愛情的七寸》，有蜻蜓點水之感，主題還可以挖掘更深；像《精神的國度》，我彷佛看到黃老師在百忙之中難以抽身，這些作品倉促而就，來不及仔細推敲和進行語言潤色處理。正是這些即興之作，使我們能夠欣賞到一種俯拾之美，他就是把生活中一只谷穗、一只豆莢，一片葉子，甚至稍縱即逝的一縷云彩、一片微風(fēng)，彎腰一一盡撿入筐，匯成了浩瀚的糧倉。在你一路狂奔，饑腸轆轆之時，享受一桌色香味俱全、雅俗共賞、粗細糧混搭的饕餮大餐，喂飽你的精神肌體。

靜水是淡泊，是寬闊，是成熟的境界；靜水之下，涌動著情感的潛流，是深度的思考，是男人的氣度，是許多人不能到達的高度。黃承林老師之《靜水深流》就是一部廣角高清攝像機，他站在高高的山巒，多角度俯視生活的瞬間，藝術(shù)加工成厚重精彩的作品呈現(xiàn)在世人面前。

文粗筆拙，權(quán)做書評，以答謝老師贈書之誼。