白冉冉

● 曾經(jīng)的現(xiàn)實與結(jié)果

在烏煙瘴氣的網(wǎng)吧里看到我高考成績那一刻，我的心顫了顫。不是因為語文，也不是因為英語，更不可能是因為理綜。這一刻，我周圍所有的人和物都以光速抽離拋擲于億萬光年之外；這一刻，亞里士多德歐幾里得畢達(dá)哥拉斯高斯牛頓萊布尼茨與我同在；這一刻，神圣而又莊嚴(yán)的神樂響起，天堂之門大開，六翼天使迎我入內(nèi)。

上帝啊，我的高考數(shù)學(xué)成績居然是131！或許你看到會輕蔑一笑，才131？那么，不要讓我看到你的語文成績，謝謝合作。你要明白，對于一個高二下期末數(shù)學(xué)還只有90分的人來說，131是足以讓我虎軀一震霸氣側(cè)漏的成績了。

我對著QQ上亂跳著的對話框輸入：數(shù)學(xué)131。對話框另一頭的老姐沉默了一分鐘，我看著她頭像上的“對方正在輸入中”一直在閃動著。我坐等祝賀，老姐卻是幽幽嘆道：別說其他成績了，我知道你傷心。我這是什么意思？老姐再發(fā)消息過來解釋：人品守恒，你數(shù)學(xué)都考到這么高了，其他的……沒事，不行就補習(xí)唄。

以上的故事只是為了說明你可以做得有多好。如果你像曾經(jīng)的我一樣是高二下期末數(shù)學(xué)還只有90分的人，那你也可以創(chuàng)造出屬于你自己的神話。

接下來老實交代一下之所以131分于我而言就是神話的殘酷背景。

像很多人一樣，我在高二分科時選了理科。選擇理科不是因為好就業(yè)選擇多，這個不是我的理由，這是我娘的理由。我選擇理科唯一的原因是我娘陰惻惻地對我說：敢學(xué)文科我就打斷你的腿。于是我抱著我的書去了理科實驗班。老師從小就教導(dǎo)我們安全第一生命為本識時務(wù)者為俊杰，你看，不是我不堅持。

作為一個被迫學(xué)習(xí)理科的女生，我也和很多女生一樣，數(shù)學(xué)和物理是心病。我含著熱淚看著我的年級排名越來越低，以每次考試20名的加速度下落，看著它跳出第一頁歡快地奔向了下一頁，并以人類難以企及的速度飛向未來。

我不是沒有試圖挽救的。

在我的成績掉出了第一頁的時候，被我的語文成績蒙蔽了雙眼的班主任終于意識到了這個嚴(yán)峻的問題。她第一時間向我的母親發(fā)去“賀電”并表示了對我的殷殷期望。其結(jié)果是我失去了在寒假賴床的權(quán)利，哀嚎著在寒風(fēng)中擠上公交去補習(xí)，去看那和藹的老師??！

然而，開學(xué)考試的情況依舊不容樂觀。

有句話說得好，你永遠(yuǎn)不可能叫醒一個裝睡的人。同理，你永遠(yuǎn)無法讓一個對一門課心懷厭惡的人學(xué)好它。

● 忘掉對數(shù)學(xué)的憎恨吧

我年輕的時候崇拜過韓寒，那廝在自己年輕的時候說過數(shù)學(xué)什么的學(xué)到初二就完全沒有必要了之類的話。現(xiàn)在，聽我的。忘掉這句話。韓寒不高考你還不高考了？

像我一樣地催眠自己：數(shù)學(xué)好，數(shù)學(xué)棒，數(shù)學(xué)老師長得帥！學(xué)好了數(shù)學(xué)有糖吃！對不起，我不想聽你說數(shù)學(xué)老師是禿頂，你就記得他長得帥吧，這個真心不怨他。

好了，現(xiàn)在我們都自我催眠完畢了。我們都擁有了強烈的學(xué)習(xí)意識，既然數(shù)學(xué)老師的禿頭都被糾正了，那么，沒有什么是不可能的。

接下來你要做的就是進行自我檢測。隨便找一套數(shù)學(xué)試卷， 請注意不僅要在人類智力范圍內(nèi)，更要在高中知識水平之內(nèi)。然后，做之。考驗?zāi)愕臅r候到了。做掉它，不要留情。

之后自然是對答案了。你也別管你到底是哪里錯了，只要知道自己的成績就好了。請不要學(xué)習(xí)寫了這篇稿子的某人用各種借口為自己加分的行為，狠狠地扣，扣到膽戰(zhàn)心驚淚如雨下為止。

這些做完后，有沒有覺得再也不相信愛情了？有的？那就好，我們還是相信學(xué)習(xí)來得靠譜，愛情和春哥都不會帶給你高考滿分。

檢測完畢，你才能對自己進行重新定位。你的成績是多少？130以上大神請繞道，本文是本著人道主義互助精神來幫助那些數(shù)學(xué)困難戶的。130以下想進步？90分左右的想要雄起？還是不及格的苦孩子想要自我突破？好的，只要你想，你就可以做到。

你知道自己的數(shù)學(xué)成績在班里大概可以排名多少嗎？整個年級呢？整個市里呢？整個省呢？數(shù)學(xué)不好以為語文你能考180給救回來嗎？你以為90分和130分之間的40分是說著玩的嗎？你以為高考的時候一分推掉幾萬人是逗你的嗎？

想明白沒有？

你可以批判教育制度有缺陷，但是你還是得好好學(xué)習(xí)，你不能以你的年少為理由做出輕狂的姿態(tài)。你叫囂著要改變教育制度，但是以這樣的成績，你怎么進入好學(xué)校然后敲開教育部的大門呢？你不好好學(xué)習(xí)，所以，你無力改變。

想要改變這個社會，先從改變自己開始；改變自己，從提高自己的數(shù)學(xué)成績開始。

沉重了有沒有？！有？好，請保持。有句話叫作哀兵必勝，請保持你的士氣，請以這種心情面對你的數(shù)學(xué)試卷！你會贏的，我保證。

● 沒有什么是不可能的

前面所有的一切都是為了告訴你要去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，輪到了怎么學(xué)習(xí)。怎么學(xué)習(xí)呢？

真遺憾不能上圖。否則，你會非常直觀地看到我所做過的一切。我買了10個本子，分別標(biāo)上：三角函數(shù)，向量，立體幾何，概率，解析幾何，函數(shù)，導(dǎo)數(shù)，不等式，選擇題，其他。而這幾個專題，就是我們省高考所考的幾個題型。于是就是日復(fù)一日地抄錯題，找例題。

第一，記得勤勞。所謂早起的鳥兒有蟲吃，雖然我相信我自己以及你們大家都不吃蟲，但是勤奮總是沒有錯的。作為一個嘗試過盡力去愛護書籍本子的人，我的本子仍然以肉眼可見的速度一天天老化。雖然卷了角，進了水，越來越黑，但是它們不辱使命大幅度地拉高了我的數(shù)學(xué)成績。這可都是血汗付出的最好見證?。?/p>

第二，學(xué)會思考?？戳宋疑厦嫠f的十個本子，你有沒有崩潰？那其實真的算是很笨拙的初始階段。請問你有沒有想到，三角和平面向量是可以合并的，立體幾何完全可以和空間向量寫在一個本子上？不等式和函數(shù)幾乎是一種東西，導(dǎo)數(shù)更不可能摘開來說……所以說，學(xué)好數(shù)學(xué)的第二個要訣就是思考，用腦子去想。我曾經(jīng)做過一道題，結(jié)果錯了。我千方百計地去找了各種方法去做，歷經(jīng)千辛萬苦九九八十一難之后，我終于和答案相同了。一天之后，老師告訴我這道題的答案是錯的，而我最初的計算是對的。相信自己，用力思考。

第三，懂得放棄。別以為你對著壓軸題喊道：喂，到碗里來！它就會乖乖就范。它只會邪魅一笑道：你才到碗里去！于是我就到碗里去了，我義無反顧地?zé)o視了它。壓軸題，哼，爺不理你。一個壓軸題，最后一道大題的最后一問，到最后一直癱瘓在我的試卷上想要得到我的關(guān)注，但是我就是不理它！ 反正它都不到我的碗里來，那就果斷換菜。做最后一道大題的時間可以讓我做出10道選擇題。那么，舍小取大是人類之本能。

好了，這就是全部了。你會發(fā)現(xiàn)我所講的經(jīng)驗很粗淺，也沒有具體可以模仿的好方法，更多的不過是以我自身為范本講了一個數(shù)學(xué)白癡女屌絲如何逆襲的故事，因此，最后我要強調(diào)，我的中心觀點就是：立志。只要你想做，那么，沒有什么是不可能的。只要你想……

回到開頭一幕，我那131分的高考數(shù)學(xué)成績。第二天，我知道了班里的平均分是140以上，我還是徘徊在平均線以下，又一次做了拉低平均值的事情。但是，我滿足了。至少我做到了，我可以愜意地對著高考數(shù)學(xué)說：嗨，數(shù)學(xué)。

至于你，別說再不瘋狂你就老了，我所知道的是，再不學(xué)習(xí)高考就來了。你必須非常努力才能使自己看起來毫不費力?，F(xiàn)在高考數(shù)學(xué)是你們要擔(dān)心的問題了。

加油吧，少年！

編輯/梁宇清