趙亞明

今天我特別高興，因為我成功地制作了一艘“小快艇”。

我先找來一塊白色泡沫板，把它鋸成一個頭尖尾方的甲板形狀。然后用尺子量出艇尾上下左右的長度，找出中點，接著在中點挖一個洞，把一個小馬達安裝進去。我又拿了一塊圓形鐵片，在圓心打了一個小孔，以每60度等分剪出三個葉片，并彎成風扇形。我請爺爺幫我把葉片焊接在馬達的軸心上。最后，我在快艇中間量好尺寸，挖了一個長方形的槽，恰好把一節(jié)大電池放進去，這艘小快艇便制作完成了。

我抱著剛剛做好的小快艇，懷著興奮的心情來到水池邊，進行第一次下水試航。接通電源，把小快艇放在水面上，可小艇紋絲不動?！斑?，小艇怎么不動？難道是電路接觸不良？”我拿起小艇仔細檢查了一遍，什么毛病也沒找到，我有些茫然。把小艇重新放在水面上，仍然不動，我沒有灰心，連忙跑去請教爺爺。爺爺看了看說：“馬達要用與它相匹配的電池?！蔽一腥淮笪?，趕緊把大電池換成兩節(jié)五號電池。

我又試了試，馬達轉(zhuǎn)動了，可是小艇卻一個勁地往后退。我懵（měnɡ）了，可真是好事多磨呀！我再一次請教爺爺，爺爺說，葉片的轉(zhuǎn)動方向與電池的正負極有關(guān)，看來要換一下。我照著爺爺說的方法，把電池調(diào)換了一下方向，又試了試，這次小艇終于前進了。我拍著手高興地歡呼起來：“哇，成功嘍！”爺爺也高興地笑了。

通過這次制作小快艇，我不僅學(xué)到了一些關(guān)于電學(xué)和馬達的知識，更對發(fā)明大王愛迪生所說的那句名言——“失敗是成功之母”有了更深切的體會。

點評：

本文講述了小作者學(xué)做一艘快艇的故事。在做的過程中，他不但認真做，還虛心請教并不斷改進，正應(yīng)了實踐出真知的道理，終于獲得了成功。

這篇習(xí)作敘事有條有理，并能夾敘夾議，寫得較生動。

（作者地址：山東省臨沂市羅莊區(qū)冊山街道中心小學(xué)四（2）班 指導(dǎo)老師：趙高嶺）