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      加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)用人藝術(shù)的認(rèn)識(shí)

      2013-04-29 11:46:45谷淑娟
      無(wú)線互聯(lián)科技 2013年5期
      關(guān)鍵詞:行政管理

      谷淑娟

      摘 要:行政領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù),指行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中表現(xiàn)出的用人技巧。行政領(lǐng)導(dǎo)工作最重要的就是兩條,即決策和用人。而決策方案的實(shí)施和決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又依賴于人才,因此,行政領(lǐng)導(dǎo)者重視用人技巧,選好使用人才十分關(guān)鍵。

      關(guān)鍵詞:行政管理;行政領(lǐng)導(dǎo);用人藝術(shù)

      行政領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際工作中講究用人藝術(shù),選好用好有才能的人,對(duì)于保證行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行十分重要。

      1 關(guān)于行政領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù)的基本概念

      領(lǐng)導(dǎo)用人的環(huán)節(jié)很多,它包括對(duì)人才的識(shí)別與發(fā)掘、考察與選拔、培養(yǎng)與使用、吸引與激勵(lì)、舉薦與保護(hù)等。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)用人的類型也十分廣泛,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)、文化、教育、衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域。因此,領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)不同領(lǐng)域和不同工作崗位的需要,選拔和使用多種多樣的人才。不論是在哪個(gè)用人環(huán)節(jié),也不論是選用何種人才,領(lǐng)導(dǎo)者都必須從事業(yè)出發(fā),堅(jiān)持正確的用人原則,發(fā)揮人才的最佳價(jià)值。

      毛澤東同志早就指出:“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來(lái),主要是出主意、用干部?jī)杉隆!痹诳茖W(xué)社會(huì)化、生產(chǎn)現(xiàn)代化、管理系統(tǒng)化、人員知識(shí)化的當(dāng)代社會(huì)中,領(lǐng)導(dǎo)者的用人職能就顯得更為突出了。領(lǐng)導(dǎo)者如果不注重廣泛發(fā)掘人才,把合適的人才選拔到合適的崗位上,建立嚴(yán)格的工作制度,從上到下各司其職各盡其責(zé),發(fā)揮每一個(gè)人的長(zhǎng)處,即使個(gè)人才高八斗夜以繼日地忘我工作,也很難成為一個(gè)事業(yè)有成的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者。

      2 行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在行政管理中的作用

      毛澤東曾指出:政治路線確定之后,干部就是決定的因素。說(shuō)明用人對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗起著重要作用。古今中外無(wú)數(shù)事實(shí)也都證明了這一點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)地選人用人,就能保證事業(yè)的興旺發(fā)達(dá);反之,不重視人才或者用錯(cuò)了人,必然使事業(yè)遭受損失甚至導(dǎo)致失敗。我們黨幾十年的革命和建設(shè)實(shí)踐也證明,領(lǐng)導(dǎo)者能否科學(xué)用人,關(guān)系到事業(yè)的興衰成敗。

      當(dāng)前,我國(guó)正處在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史時(shí)期,要實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的總?cè)蝿?wù),關(guān)鍵是要選用一大批有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和組織管理能力的人才??茖W(xué)地、合理地使用好各種人才有著至關(guān)重要的意義。

      3 學(xué)習(xí)和借鑒我國(guó)歷代用人藝術(shù)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

      我國(guó)歷代的一些有所作為的政治家和有識(shí)之士,都很講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),注重選拔和使用人才,并重視人才在歷史上的棟梁地位及其所發(fā)揮的重大作用,積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在今天的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中,行政領(lǐng)導(dǎo)批判地繼承中國(guó)古代政治家的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)經(jīng)驗(yàn),吸取現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的理論和實(shí)踐成果,對(duì)提高行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)具有很好的借鑒作用。

      ⑴揚(yáng)長(zhǎng)避短。事物有長(zhǎng)短,人才有高下,這是古往今來(lái)客觀存在的事實(shí)。唐太宗在用人方面總結(jié)的一條原因就是:“人不可以求備,必舍其所短,取其所長(zhǎng)?!敝煸暗摹傲坎配浻谩?、“用其所長(zhǎng),不強(qiáng)其所不能”的觀點(diǎn),都是同唐太宗“舍其所短,取其所長(zhǎng)”的思想一脈相承的。

      ⑵用人不疑。古人說(shuō):“疑則勿任,任則勿疑。”用人不疑,這是領(lǐng)導(dǎo)者使用人才必須注意的原則。唐太宗說(shuō):“但有君疑于臣,則不能上達(dá),欲求盡忠慮,何以得哉?”就是說(shuō),用人者疑于被用者,對(duì)他辦事不放心,不放手,就不能充分發(fā)揮被用的人才的作用。歷史上無(wú)數(shù)事實(shí)證明,在“知人”的基礎(chǔ)上做到疑人則不用,用人則不疑,就能成就大事。

      ⑶必須懂行。作為領(lǐng)導(dǎo)者,要真正做到慧眼識(shí)人才,知人而善任,就必須是內(nèi)行。孫武說(shuō):“不知三軍之權(quán),不同三軍之任,則軍士疑矣。三軍既惑且疑,則諸候之難至矣,是謂亂軍引勝?!边@段話很有見(jiàn)解。把這種觀點(diǎn)推而廣之,就是不熟悉各行各業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律,就不可能合理地使用各種管理人才和專業(yè)人才;如果主觀武斷,亂加指揮,就會(huì)給事業(yè)帶來(lái)危害。

      4 了解行政領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù)的內(nèi)容

      行政領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù)內(nèi)容十分廣泛,主要內(nèi)容有:

      ⑴授權(quán)藝術(shù)。授權(quán)的方式。針對(duì)工作的重要性、領(lǐng)導(dǎo)者的水平和下屬的工作能力等不同情況,具有以下特點(diǎn)的人,往往是受權(quán)的理想人選:一是大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者;二是不徇私情的忠直者;三是勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓者;四是善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人;五是善于獨(dú)立處理問(wèn)題的人。在現(xiàn)代行政管理中,一個(gè)地方,一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者,在用人時(shí)應(yīng)遵循這個(gè)原則。

      ⑵激勵(lì)藝術(shù)。所謂激勵(lì),就是領(lǐng)導(dǎo)者遵循人的行為規(guī)律,根據(jù)激勵(lì)理論,運(yùn)用物質(zhì)和精神相結(jié)合的手段,采取多種有效的方式方法,最大限度地激發(fā)人才工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主要有以下幾個(gè)方面:物質(zhì)激勵(lì),成就激勵(lì),職務(wù)激勵(lì),情緒激勵(lì)。必須把各種激勵(lì)方式綜合地運(yùn)用,才能達(dá)到較好的效果。

      ⑶揚(yáng)長(zhǎng)避短的藝術(shù)。善于用人的行政領(lǐng)導(dǎo)者,總是用人先看其長(zhǎng)。道理很簡(jiǎn)單:人人皆有所長(zhǎng),先看其長(zhǎng),就能充分利用其長(zhǎng),盡量發(fā)揮其長(zhǎng)。揚(yáng)長(zhǎng)避短,人盡其才,這是當(dāng)前使用各類人才的最基本原則。要達(dá)到人盡其才,才盡其用,充分有效地發(fā)揮各類具有不同專長(zhǎng)的人才的作用,就必須揚(yáng)其長(zhǎng),克其短,揚(yáng)其精,舍其粗。

      ⑷鼓勵(lì)人才冒尖的藝術(shù)。鼓勵(lì)冒尖是一種重要的用人藝術(shù)。在具有敢于鼓勵(lì)冒尖的行政領(lǐng)導(dǎo)者周圍,總是聚集著一批“高勢(shì)能”拔尖人才,他們始終樂(lè)意為行政領(lǐng)導(dǎo)者效“犬馬之勞”。

      總之,行政領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù)要時(shí)常體現(xiàn)一個(gè)“活”字上。選用人才要活;解聘庸才要活;考查人才方式要活;評(píng)議人才要活;人才交流要活,不能搞程式化。要廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),以群眾意見(jiàn)作為檢查干部的依據(jù)。最大限度發(fā)揮人才作用。因此,只有加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)用人藝術(shù)的認(rèn)識(shí),打破以往用人時(shí)的條條框框,才能使人才得到合理使用。

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