小太爺

俺們學(xué)校不知道打哪兒學(xué)來(lái)那么一套跑操方式——人和人之間只隔一個(gè)拳頭的距離，整個(gè)班級(jí)六十多人，愣是能站到一個(gè)大方格里。

見(jiàn)過(guò)我們跑步的，都會(huì)這樣感嘆：“??！”；沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們跑步的，就會(huì)這么說(shuō)：“??？”；而看見(jiàn)了我們摔得有多慘烈的，就只剩下一句：“啊——”

摔的理由可謂是多種多樣：前排同學(xué)邁錯(cuò)步啊，后排同學(xué)踩鞋了啊，體委口號(hào)喊錯(cuò)了?。ㄟ@個(gè)最可氣）——再有就是自身的問(wèn)題了。

我一個(gè)同學(xué)前邊的姑娘天生就慢半拍，把我同學(xué)踩得那叫一個(gè)呲牙咧嘴。有道是“跑錯(cuò)不可怕，可怕的是奇葩”。那姑娘偏偏是奇葩一朵：“哎呦喂，對(duì)于你這種自覺(jué)自動(dòng)把你腳送到我腳底下的行為，我十分鄙視?！庇谑呛趵蠋熅桶阉{(diào)到了我同學(xué)后邊，緊接著……就是一次又一次地跌倒與爬起！最后的最后，我遇見(jiàn)了摔得筋疲力盡的某人：“我現(xiàn)在算知道在哪兒跌倒就在哪兒趴著的真諦了，忒爽！”

在下內(nèi)存很小的記憶庫(kù)里存著三次本班群摔的記錄。第一次太久遠(yuǎn)了忘記了。第二次可謂十分壯觀，以下是來(lái)自本寢寢室長(zhǎng)的描述——

猶記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的冬日，天是那樣的藍(lán)，云是那樣的……我呸，剛說(shuō)完沒(méi)云。跑著跑著只聽(tīng)得一聲疾呼，“哎呦我了個(gè)天?。　迸椎乖诹说厣?。跑在她后面的男生乙眼疾腿快，一個(gè)大跳就跳到了該女生前面——緊接著他就趴那兒了。男生丙跑在另一頭，本不該受牽連，只不過(guò)他前面的同學(xué)朝了左跑，后面的同學(xué)向了右奔，他兩只可憐的小腳被別到了兩個(gè)方向。據(jù)該男生回憶：“我呀，本來(lái)我呀，我應(yīng)該是四仰八叉地倒在前面的，但咱是誰(shuí)啊，一下就跑到旁邊去了。雖然手破皮了，但好在沒(méi)對(duì)后面的同志造成太大的影響?！保ㄅ园祝核筮叺娜艘捕家粋€(gè)接一個(gè)地摔了。）

本寢寢室長(zhǎng)是個(gè)硬漢子，冒著嚴(yán)寒與風(fēng)雪依舊跑著，她心里就一個(gè)想法：有我在，我們班級(jí)的隊(duì)伍就沒(méi)散！可是跑著跑著她發(fā)現(xiàn)，咦，好像不對(duì)勁兒??！低頭一看：哇，這是我的鞋，哇，這是我的腳，哇，我的鞋底子呢？彼時(shí)男生丙正趴在地上欣賞風(fēng)景，想爬起來(lái)的時(shí)候手里忽然握到了一個(gè)硬硬的東西，“嗯？鞋底子？”他深情一望鞋底子，“算了，這是上帝讓我趴著呀。”然后，就沒(méi)有然后了。

至于第三次群摔，在下就是親歷者了。

在下前面的小蘑菇同學(xué)忽然一腳騰空，馬失前蹄，摔了下去。在下旁邊的姑娘反應(yīng)很快，往邊兒上“咔”就閃了一下，而在下則是趁著那個(gè)空鉆了出去。來(lái)如雷霆收震怒啊，后面的景象之慘我就不形容了。據(jù)被壓在最底下的蘑菇說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)就差那么一點(diǎn)兒，就被壓過(guò)去了！二十幾個(gè)人?。　?/p>

更值得一表的就是各個(gè)班級(jí)的口號(hào)與體委。各班秉承“吹牛不上稅”的原則，有多大就吹多大，喊得那叫一個(gè)振奮人心?！扒迦A北大，不在話下！”這本來(lái)是我們班的口號(hào)備選之一，但由于我們班的風(fēng)格就是內(nèi)斂含蓄，所以換成了“五班最強(qiáng)”……

某班體委拎著破鑼嗓子喊自己班班名，每次我們跑過(guò)他們班的時(shí)候都會(huì)模仿著他班體委的口氣，集體喊上一通；某班體委跑步像跳舞，他的調(diào)子是這樣的“呀二呀，呀二呀”；某班的女體委氣勢(shì)磅礴，我們看得那叫一個(gè)風(fēng)中凌亂……

因?yàn)榕懿?，我們?ài)上了考試——考試就不用跑操了；因?yàn)榕懿?，我們?ài)上了清雪——清雪就不用跑操了；因?yàn)榕懿伲覀儛?ài)上了自己前后左右的鄰居——他們可是救你于危難之中的人?。?/p>

把心交給我，把命交給我吧，只要你信我，咱倆都好過(guò)。

此乃跑操之真諦也。

編輯/圍子