故事一

男孩兒在客廳里玩球，客廳的博古架上放著一只精美的花瓶。“咚”一聲悶響，男孩兒手上的球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸到博古架上，花瓶一歪，掉到地上，在清脆的聲響中碎了。

媽媽還沒(méi)下班，男孩兒悄悄進(jìn)了書(shū)房，找出膠水，花了很長(zhǎng)時(shí)間，將打碎的花瓶一塊一塊重新粘起來(lái)，又放了回去。但那只“傷痕累累”的花瓶，一進(jìn)門(mén)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。餐桌上，她裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“兒子，花瓶是你打碎的嗎？”

男孩兒的心“咚咚”狂跳?！安皇?，是貓打碎的。貓從窗戶里跳進(jìn)來(lái)，又跳到架子上，把花瓶碰掉了，我把它們粘起來(lái)的?！蹦泻河行┱凑醋韵玻?yàn)閶寢屔裆届o地轉(zhuǎn)身，從屋里拿出了一盒巧克力，那可是平常媽媽輕易不給的獎(jiǎng)品。

“孩子，媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你三塊巧克力。第一塊，因?yàn)槟愠錾臉?gòu)思能力。你說(shuō)貓從窗戶跳進(jìn)來(lái)又跳到架上把花瓶碰掉了，這個(gè)故事聽(tīng)上去非常合理。不過(guò)，這個(gè)故事有個(gè)小小的漏洞，媽媽出門(mén)前把窗戶關(guān)得很嚴(yán)，貓是無(wú)法從窗戶里跳進(jìn)來(lái)的，以后要注意小的細(xì)節(jié)。第二塊，因?yàn)槟愠錾男迯?fù)能力。你用膠水把碎了的花瓶修復(fù)得很好，這需要耐心。不過(guò)，因?yàn)槟切┠z水只適合粘紙質(zhì)的東西，要想修好花瓶可需要專業(yè)的膠水才好。第三塊巧克力，媽媽向你道歉。我不應(yīng)該把花瓶放在容易被摔碎的地方，我忘記了我們家有一個(gè)熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的男子漢，希望你沒(méi)有被嚇到或者砸到?！?/p>

男孩兒低下頭，走到媽媽面前：“媽媽，我錯(cuò)了，我不配得到獎(jiǎng)勵(lì)?！薄澳銘?yīng)該得到，現(xiàn)在媽媽再加一塊，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)！”打碎了一只花瓶，說(shuō)了一次謊，男孩得到了4塊巧克力的獎(jiǎng)賞。

故事二

男孩兒和幾個(gè)孩子在姑媽家的客廳里追逐嬉戲。桌子上放著一只精美的花瓶。男孩子不小心撞到了桌子上，花瓶從桌上滾落下來(lái)，摔碎了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音從廚房跑出來(lái)，幾個(gè)孩子嚇得臉色蒼白。

“是誰(shuí)把花瓶打碎了？是你嗎？”媽媽問(wèn)男孩兒?！安皇俏摇！逼渌麕讉€(gè)孩子異口同聲?！安皇俏??！蹦泻⒆忧忧拥馗胶??！芭丁！眿寢寷](méi)再追究下去。從那天開(kāi)始，媽媽給男孩子講了許多國(guó)家不同時(shí)期有關(guān)誠(chéng)信的故事。聽(tīng)了那些故事，男孩兒心里越來(lái)越內(nèi)疚，一天終于掉下眼淚來(lái)。他跟媽媽承認(rèn)，幾天前，花瓶是他打碎的。媽媽立刻表?yè)P(yáng)了他，還幫他給姑媽寫(xiě)了一封信，向姑媽認(rèn)錯(cuò)。

故事三

男孩兒在客廳里玩，桌子上放著一只精美的青花瓷瓶。男孩兒不小心碰倒了花瓶，花瓶摔碎了。面對(duì)一地的碎片，他手足無(wú)措。最后，他決定悄悄將碎片收起來(lái)，放到一個(gè)角落。

媽媽回來(lái)后，很快發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了?！盎ㄆ磕兀渴遣皇悄惆阉蛩榱?？”媽媽生氣地將正在臥室里的男孩兒拖出來(lái)?！拔也恢溃覜](méi)看見(jiàn)?！蹦泻嚎粗鴭寢?xiě)嵟哪?，拼命找理由?！罢f(shuō)，你怎么把它打碎的？小小年紀(jì)不學(xué)好，做錯(cuò)了還撒謊！你真是太讓人失望了！”媽媽手上的雞毛撣子已經(jīng)高高揚(yáng)起來(lái)，男孩兒“哇”一下哭了。

上面3個(gè)有關(guān)“花瓶打碎了”的小故事，發(fā)生在3個(gè)不同的家庭。面對(duì)3個(gè)撒謊的孩子，3個(gè)媽媽做出了不同的選擇。第一個(gè)小故事里的媽媽，不發(fā)火，不動(dòng)怒，用4塊巧克力，讓孩子明白了誠(chéng)實(shí)做人的道理。4塊獎(jiǎng)勵(lì)錯(cuò)誤的巧克力，是一種嚴(yán)厲的教誨，相信那個(gè)孩子會(huì)牢牢記住。第二個(gè)故事里，發(fā)現(xiàn)孩子撒謊做錯(cuò)事之后，媽媽沒(méi)有動(dòng)怒，更沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)拆穿孩子的謊言，卻用和風(fēng)細(xì)雨般的母愛(ài)和耐心，吹開(kāi)了孩子心頭那朵誠(chéng)信之花。第三個(gè)故事里的媽媽，可能是我們最感到熟悉的，我們身邊，這樣的媽媽真不少。舉起雞毛撣子的時(shí)候，她并沒(méi)意識(shí)到，那一刻，碎了的不只是精美的花瓶，還有一顆童稚的心。

撒謊的孩子未必是壞孩子，有些謊言是孩子為了逃避訓(xùn)斥與懲罰的小手段，那些小伎倆一般不會(huì)逃過(guò)我們大人的法眼。面對(duì)撒謊的小孩，我們做家長(zhǎng)的實(shí)在不必大驚小怪，甚至上綱上線，小題大做。我們首先要想的不該是如何懲罰說(shuō)謊的孩子，而是孩子為什么要用謊言來(lái)掩飾他的過(guò)錯(cuò)。是他曾嘗過(guò)撒謊的甜頭？還是曾為說(shuō)真話吃過(guò)苦頭？無(wú)論哪一種，做父母的都該反思—有時(shí)候，恰恰是我們給了孩子撒謊的機(jī)會(huì)。而能不能做到言傳身教，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，則是每位家長(zhǎng)在張嘴呵斥或者舉起棍棒前更要慎重思考的。先正己，再來(lái)糾正你的孩子。

天下父母一般心，相信每一位母親對(duì)自己的孩子都懷著百分百的愛(ài)，可僅有一腔熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有時(shí)候，愛(ài)更需要智慧，比如，對(duì)待孩子成長(zhǎng)中撒謊這點(diǎn)小事。