一場沒有結(jié)束的比賽

張為波

壹

我把剛剛拿到手的課程表前前后后看了三遍，也沒有找到預(yù)期的寫作課程，甚至連大學(xué)語文這樣與寫作稍微有點關(guān)系的課程都沒有找到。此時，我才意識到大學(xué)的工科是沒有語文課的。難道我又要輸在一個新的起點上了嗎？這樣的念頭雖然只是一閃而過，但我還是不禁打了個寒顫。

這是一場有關(guān)寫作的比賽，或者說是由寫作引發(fā)的只有兩個人的“戰(zhàn)役”，這場戰(zhàn)役已經(jīng)持續(xù)了高三一整年，而或許這過去的一年只是一個前奏。

人們常說十八歲是開始成熟的年齡，但更是大膽做夢的年齡。那是剛剛上高中的時候，魯迅、老舍成了背誦課文里出現(xiàn)頻率最高的作者，我多么希望未來的某一天，自己的名字也可以出現(xiàn)在教科書中，自己的某一篇文章能被全國所有的中學(xué)生背誦，我想那一定是一件很讓人興奮和驕傲的事情。在好友馬琳的鼓勵下，我開始將自己所謂的靈感寫成一篇篇稚嫩的文章，并不斷幻想著這些文字有一天能夠變成鉛字。

我一直認(rèn)為世界上的任何一個事物都是和另一個事物對立存在的，就像山和水、樹和草、花和葉一樣。那一天，我懷著激動的心情準(zhǔn)備把自己幾個月以來最得意的作品交給語文老師，卻在辦公室外面聽到他正在和另一個學(xué)生探討寫作的問題。從聲音可以聽出，那個人正是我的好友馬琳，難道他和我一樣也在寫作？帶著這個疑問，我把自己的作品交給老師，心中卻多了一絲忐忑?！澳阕岏R琳幫你看看，他的功底很不錯?！蔽以?jīng)想過幾十種老師看到我的作品時的反應(yīng)，很顯然這并不是其中之一。馬琳拿起我的作品，朝我笑了笑，便開始讀了起來。他最后說了什么似乎并不重要，但那一抹出于善意的笑容卻在那一刻如同一盆涼水，澆滅了我滿腔的熱情。

當(dāng)你的好友鼓勵你去做一件事情，而他卻悄悄地把這件事做得比你還要好時，你便會覺得對方背叛了自己，此時，馬琳就是一個“叛徒”。第二天的一個課間，我鼓足勇氣走上講臺，大聲朗讀了自己新寫的一篇文章，并希望得到大家的評價，不出我所料，幾乎所有人的評價都是正面的，但這些都不重要。我盯著馬琳，希望他能有所反應(yīng)，哪怕是負(fù)面的也好。但是馬琳什么也沒說，我突然感覺心中有著滿腔的怒火無法發(fā)泄：“馬琳，你別那么不屑，我鄭爽就是要和你比一比，看誰能成為作家?！蹦且豢?，我把包括自己在內(nèi)的所有人都嚇了一跳。

貳

有人說，如果你想成為你那個領(lǐng)域的頂尖人物，你并不需要超越所有人，你只需要戰(zhàn)勝你那個領(lǐng)域里最權(quán)威的人物就可以了。然而，現(xiàn)實往往是你在和你身邊的人爭得面紅耳赤，就像我和馬琳。

我們的時間被高考壓榨得一干二凈，每天做著無休止的試題和練習(xí)。于是，每年一屆的全國征文比賽成了唯一可以名正言順寫點東西的機(jī)會。對于我來說，這次比賽不僅是一次可以展示自己的機(jī)會，更是一次打敗并鄙視馬琳的絕好時機(jī)。我把自己精心準(zhǔn)備的文章寄出之后，便開始了漫長而又滿懷期待的等待，然而這種期待似乎漸漸被高考的壓力所替代，直到被所有人遺忘。

生活又重新回到了兩點一線，我的心中總有那么一絲不甘，就像一場正在進(jìn)行的戰(zhàn)役突然偃旗息鼓。然而，只要你認(rèn)定某個人是你的競爭對手，那么你們之間總有一些可比的東西?！榜R琳，我們比比看誰最后考的大學(xué)好怎么樣？”一個課間，我悄悄問馬琳，并在心中“原諒”了他上次的背叛，而他的回應(yīng)也比上次積極很多。

在那之后的日子，我和馬琳儼然成了最好的朋友，然而競爭并沒有因為這些停止。馬琳想考南方的一所大學(xué)，他覺得南方才是作家生存的地方，而我則更喜歡北方人的豪爽?！澳懿荒芸忌希俊边@是馬琳結(jié)束一天學(xué)習(xí)之后，肯定會大聲說的一句話。盡管我不知道他在問誰，但是每次我都會大聲地回答他：“能！”這樣的問答方式引來了周圍人異樣的眼光。我和馬琳開玩笑：“如果我們每天都這樣喊一次，到高考的時候估計全校人都會認(rèn)識我們這兩個瘋子了?！睗u漸地，我發(fā)現(xiàn)馬琳每天都會在五點半起床，于是我便要求自己比他早十分鐘。直到有一天，我們同時在五點鐘到達(dá)教室，彼此相視一笑，我心中突然有了暖暖的感覺。

叁

當(dāng)馬琳問完最后一次“能不能考上”的時候，我卻已經(jīng)沒有自信回答那個簡單的“能”了。當(dāng)經(jīng)歷完人生中最漫長也是最短暫的兩天之后，我猛然間意識到生活似乎失去了它原有的意義。我不再去想這次比賽的結(jié)果是什么，反倒是對那段一起像瘋子一樣大喊大叫的日子記憶猶新。

最后一次見到馬琳，是在公布成績的那天早上。一群人圍在一個告示牌前，我的心跳開始加快，不知道最后的結(jié)果會是什么樣子。擠進(jìn)人群中，我才看到告示最上面的幾個大字是“2009年征文比賽獲獎名單”，這一下子引起了我的興趣，我想知道當(dāng)初那個在講臺上狂妄自大的男孩到底有沒有成功。在一等獎下面赫然寫著兩個名字：馬琳、鄭爽。在今天這個揭曉高考結(jié)果的日子里看到這個，我心中有種說不出的激動與意外。

走出人群，我看到馬琳耷拉著腦袋向我走來，我的心突然像壓了石頭一般沉重?！拔覀儍蓚€都上不了自己理想的學(xué)校，那個問題的答案不是‘能，而是‘不能?！边€沒等我開口，馬琳已經(jīng)告訴了我這個如同晴天霹靂的消息。“為什么會這樣？”我在心中不斷地問自己。在這短短不到一天的時間里，我們經(jīng)歷了悲多喜少的戲劇性人生，我們就像是兩個小丑，在人生的舞臺上任由命運擺布。

別人常常告訴我們，時間能夠治愈一切，卻沒有告訴我們，時間之所以能夠治愈一切，是因為時間教會了人們怎么去遺忘。在九月這個本該收獲的季節(jié)，我和馬琳分別走進(jìn)了兩所“不為人知”的大學(xué)。

走在大學(xué)圖書館的書架間，回想著與馬琳一起度過的那一年時光，我仿佛看到了那個講臺上趾高氣揚(yáng)的男孩，仿佛看到了兩個引來他人異樣目光的身影。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了《沒有輸贏的比賽》這本書，翻開扉頁，上面寫著：“夢在心中，我們在路上?！蹦且豢?，我知道這場比賽還沒有結(jié)束……

（作者系西安交通大學(xué)機(jī)械制造及自動化專業(yè)研究生）