王群

“欲求木之長者，必固其本；欲求流之遠(yuǎn)者，必浚其源?！秉h員的先進(jìn)性不是與生俱來的，對黨員的教育也不是一勞永逸的。加強(qiáng)對黨員的教育管理，既要靠個人自覺，更要靠嚴(yán)格管理；既要靠集中教育，更要靠常抓不懈；既要靠思想教育，更要靠制度保障。

如何充分調(diào)動黨員學(xué)習(xí)的積極性、更加有效地開展學(xué)習(xí)，很多黨組織一直在努力探索。北京友誼醫(yī)院作為全國先進(jìn)基層黨組織，高度重視黨員教育工作，在實(shí)踐中初步形成了一套行之有效的做法。

要建制度更要建機(jī)制

目前，在一些黨組織不同程度存在著這樣一種現(xiàn)象：黨組織的負(fù)責(zé)人很重視黨員教育工作，為此制定了一系列保障黨員教育活動正常開展的制度，比如考勤制度等，但離預(yù)期效果還存在距離。究其原因，就是保障學(xué)習(xí)制度有效實(shí)施的機(jī)制還尚不健全。

加強(qiáng)長效機(jī)制建設(shè)，“長效”和“機(jī)制”是兩個核心詞。機(jī)制是使制度能夠正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的配套制度。建立完善的機(jī)制需要滿足兩個基本條件，即比較規(guī)范的制度體系和推動制度運(yùn)行的有力保障。上面提及問題的出現(xiàn)，關(guān)鍵在于沒能激發(fā)起個人變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的積極性。

基于此，醫(yī)院黨委不僅建立了黨員教育的基本制度，還特別注意黨員教育機(jī)制的建立。

2013年6月18日下午，醫(yī)院黨委組織召開了一次特殊的會議——創(chuàng)先爭優(yōu)黨支部匯報評比會。14個申報先進(jìn)的黨支部圍繞黨的基層組織建設(shè)、組織教育工作、參與科室醫(yī)療中心工作等七個方面全面匯報了支部兩年來的各項工作情況。支部工作實(shí)實(shí)在在，支部活動有聲有色，參會人員頻頻點(diǎn)頭、不時記錄，匯評會成為了支部間交流、學(xué)習(xí)的平臺。

這只是醫(yī)院黨委加強(qiáng)黨員教育機(jī)制建設(shè)的一個具體體現(xiàn)。北京友誼醫(yī)院共有在職黨員772名，下設(shè)36個黨支部。這些黨支部對黨員教育的認(rèn)識水平和重視程度存在一定差異，黨員教育活動開展的水平也參差不齊。針對各支部發(fā)展不平衡的問題，醫(yī)院黨委建立起黨支部結(jié)對幫扶機(jī)制，通過互幫互助促進(jìn)整體水平的提升。還建立了黨支部定級、晉位升級機(jī)制，對下屬黨支部逐一把脈，查找不足并督促改進(jìn)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的才能晉級。這些機(jī)制的建立，有效地促進(jìn)了黨員的深化教育。

除此之外，醫(yī)院黨委還建立起一系列黨員教育機(jī)制。建立了嚴(yán)格的組織管理機(jī)制，明確第一責(zé)任人的工作職責(zé)。建立了有效的學(xué)習(xí)考核制度，采取查閱筆記、民主測評等方法，對黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評估。建立黨員個人學(xué)習(xí)檔案，堅持及時填寫，進(jìn)行定期檢查，確保黨員及時、長期、經(jīng)常、有效地接受教育。建立了長效的激勵監(jiān)督機(jī)制，包括對個人、小組、黨支部、黨委各個層面的激勵，把教育與黨員民主評議、評優(yōu)表彰、工作考核、個人發(fā)展掛鉤。

學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式都要創(chuàng)新

黨的十八大指出，要以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。推動黨的建設(shè)的各項事業(yè)需要創(chuàng)新，促進(jìn)黨員教育的常態(tài)化同樣需要創(chuàng)新。在很多單位，黨員都是工作在一線的骨干，承擔(dān)著繁重的任務(wù)。集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)時間難以保證，很多形式的教育活動無法開展。這就要求我們，抓住黨員寶貴的學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上力求“解渴管用”，在學(xué)習(xí)形式上力求靈活多樣、豐富多彩。這是推動黨員教育向縱深發(fā)展亟待思索的問題。

通過教育加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性，既需要偉大理論成就的引領(lǐng)，也需要身邊楷模、榜樣的示范。醫(yī)院黨委通過黨校學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和專家?guī)ь^講黨課、撰寫理論文章、座談學(xué)習(xí)體會等方式，使廣大黨員完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論，掌握黨的方針政策和黨史知識。在此基礎(chǔ)上，還積極樹立黨員職工身邊的典型，營造學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。通過抗震救災(zāi)醫(yī)療隊先進(jìn)事跡報告會、奧運(yùn)工作總結(jié)報告會、李桓英先進(jìn)事跡報告會等，使教育內(nèi)容生動化、具體化，激勵了黨員職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的積極性。

在學(xué)習(xí)形式上，醫(yī)院黨委在集中學(xué)和自學(xué)之外，積極開創(chuàng)行之有效的學(xué)習(xí)形式。醫(yī)院日常醫(yī)療工作十分繁重，許多醫(yī)護(hù)人員每天工作時間都在12小時以上。客觀情況導(dǎo)致一些黨員很難抽出大段時間集中學(xué)習(xí)。為此，醫(yī)院黨委充分利用黨委中心組、院周會、各科室會議的機(jī)會，見縫插針地安排學(xué)習(xí)。充分利用中午、下班后和雙休日的時間組織黨員集中學(xué)習(xí)，把工作時間全部留給病人，做到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。每年7月定為全院黨員集中教育月，形成全員多批次滾動式的教育模式，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并在全市衛(wèi)生系統(tǒng)推廣。

同時，醫(yī)院黨委不斷拓寬教育形式。比如，積極創(chuàng)造有效載體，利用各種教育陣地，通過開展讀書活動、論壇以及知識競賽等活動，加強(qiáng)對黨員的教育。積極探索建立開放型的教育模式，借助各種教育資源開展教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，采用多媒體教學(xué)方法，豐富開展教育的方式。

教育成果轉(zhuǎn)化是根本

開展黨員教育，最終目的是通過黨員素質(zhì)的提高使黨員在崗位上的先鋒模范作用得以更加充分發(fā)揮，而不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。這就需要將黨員教育工作與中心工作結(jié)合起來，使黨員教育工作有效地促進(jìn)中心工作的開展。

具體到北京友誼醫(yī)院，黨員教育工作的最終目的是為了使共產(chǎn)黨員成為醫(yī)院和科室中心工作和醫(yī)療改革的中堅力量，通過醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平的提升，提高患者滿意度，從而建設(shè)人民滿意的醫(yī)院。這是我們開展黨員常態(tài)化教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

為此，醫(yī)院黨委通過開展黨員主題實(shí)踐活動搭建起黨員教育成果轉(zhuǎn)化的平臺。通過開展豐富多彩、形式多樣的實(shí)踐活動，為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造了條件。比如，消化內(nèi)科黨支部開展主題為“消化直通車萬里行”黨員實(shí)踐活動，把先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到老少邊窮地區(qū)，3年來為上千名當(dāng)?shù)厝罕娊獬⊥础?/p>

醫(yī)院黨委還特別注重把這些黨員主題實(shí)踐活動制度化、經(jīng)?；?，形成服務(wù)群眾的品牌項目和精品活動。對于精品活動，醫(yī)院黨委特別重視對他們的培育，實(shí)行專人責(zé)任制管理，督促落實(shí)。對品牌項目和精品活動不斷深化，進(jìn)行總結(jié)，加以推廣。積極挖掘和培育新的服務(wù)項目，拓寬活動內(nèi)涵和影響力，提升為群眾服務(wù)的能力。

針對我院是全國公立醫(yī)院改革試點(diǎn)單位的實(shí)際，醫(yī)院黨委積極發(fā)揮黨組織優(yōu)勢，使廣大黨員積極投身醫(yī)改。比如，開展了黨員志愿者服務(wù)醫(yī)改活動，在門診設(shè)置黨員志愿者流動崗，招募黨員志愿者，對就診患者進(jìn)行有效的政策宣傳，導(dǎo)醫(yī)咨詢等志愿活動。開展了“我與改革同心同行”創(chuàng)新建議征集活動，圍繞醫(yī)院醫(yī)改中心工作，組織廣大黨員積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

（作者單位：北京友誼醫(yī)院黨委辦公室）

責(zé)任編輯：魏曄玲