由分析一道北京高考試題引發(fā)的思考
2013-05-15 06:27黃繼紅
數(shù)學(xué)教學(xué) 2013年2期
黃繼紅
一、問題提出
筆者執(zhí)教2013屆高三數(shù)學(xué)時(shí)，在2012年9月的上海市松江二中高三數(shù)學(xué)診斷性測試中有這樣一道題（2012年北京高考?jí)狠S題改編）：
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