2017年9期
東方教育
高教研究
- 高?；鶎狱h建目標(biāo)管理考核體系探析
- 藝術(shù)院校第二課堂教育實效的提升路徑探索
- “學(xué)生領(lǐng)銜主演”教學(xué)模式的探討
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的權(quán)益保障問題探析
- 高校鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)探析
- 城市雜居區(qū)少數(shù)民族大學(xué)生對民族文化認(rèn)同的現(xiàn)狀與對策
- 高觀點下理解初等數(shù)學(xué)的知識現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高校鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建研究
- 新媒體背景下大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)探析
- 土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系的改革探討
- 大學(xué)生極端心理危機研究綜述
- 高?！傲⒌聵淙恕备救蝿?wù)的實現(xiàn)路徑探析
- 淺析中西價值觀的差異對漢語國際教育的影響
- “程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)類型的研究初探
- 士官學(xué)員如何應(yīng)試大學(xué)英語四級聽力
- 論漢語國際教學(xué)中語言交際能力的培養(yǎng)
- 對比法在病理解剖學(xué)實驗教學(xué)中的融入
- 基于項目式驅(qū)動教學(xué)法在電子商務(wù)課堂中的應(yīng)用
- 通識教育視野下的大學(xué)體育教學(xué)改革建議研究論述
- 淺析工匠精神在藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的培育
- 翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學(xué)之我見
- “90后”藝術(shù)類家困生就業(yè)情況調(diào)查以及對策探析
- 淺析如何加強高校團(tuán)學(xué)組織的凝聚力
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策體系初探
- 關(guān)于高等院校“學(xué)評教”的幾個問題探討
- 設(shè)計藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)難題破解研究
- 學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法在健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探討高校轉(zhuǎn)型下的《高?；A(chǔ)英語教學(xué)》課程新教學(xué)模式分析
- 提高高校學(xué)生古詩詞鑒賞能力的方法
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂下的高校英語教學(xué)模式研究
- 對外漢語教學(xué)中手寫板書與多媒體板書比較研究
- 網(wǎng)絡(luò)文化沖突帶給大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)及對策
職教探索
- 淺談現(xiàn)代信息化技術(shù)與中職英語教學(xué)的有機整合
- 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)路徑與方法研究
- 基于職業(yè)院校實用性校本體育課程的構(gòu)建與實踐
- 玻璃專業(yè)方向頂崗實習(xí)教學(xué)研究與實踐
- 以終為始，不忘信息化教學(xué)“初心”
- 淺談中職英語口語教學(xué)方法
- 大數(shù)據(jù)在中職學(xué)校德育教育模式中的突破與創(chuàng)新
- 基于“任務(wù)驅(qū)動”的高職高爾夫?qū)I(yè)實踐課程教學(xué)改革與探索
- 立德樹人理念指導(dǎo)下的高職思政課教學(xué)新體系構(gòu)建
- 淺析基于高職學(xué)生心理現(xiàn)狀如何做好班主任工作
- 柔性管理理念在高職院校學(xué)生管理工作中的運用
- 淺談現(xiàn)代鐵路企業(yè)職工教育培訓(xùn)模式的改進(jìn)
- 中職學(xué)前教育專業(yè)語文口語交際能力培養(yǎng)的實踐探索
- 基于CBE理論的高職《財務(wù)會計》課程教學(xué)設(shè)計
- 基于就業(yè)導(dǎo)向分析中職語文教學(xué)成效的提升策略
- 淺談中職英語教學(xué)的改革
- 中職體育教學(xué)與思政
- 高職院校學(xué)生管理工作中開展思想政治教育的必要性解析
- 健康體育教育與中職體育教學(xué)改革探析
- 淺析專業(yè)基礎(chǔ)課程中學(xué)生職業(yè)精神的培養(yǎng)
- 淺談創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視閾下高職生人文素質(zhì)教育
- 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)現(xiàn)狀與研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的小動物外科手術(shù)課程教學(xué)交流平臺的建立
- 高職高?！痘A(chǔ)會計》課程優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)探討
教育科研
- 高中生英語詞匯磨蝕的現(xiàn)狀調(diào)查
- 農(nóng)村幼兒教育小學(xué)化的成因調(diào)查與分析
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 談高中信息技術(shù)核心素養(yǎng)信息社會責(zé)任的落實
- 在老漢語教學(xué)推廣初探
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)新性寫作和創(chuàng)新精神的研究
- 一起分享真快樂
- 初高中數(shù)學(xué)銜接（二次函數(shù)）重要性的研究
- 漢字字形分析對古詩文教學(xué)的功用
- 雖寫字更育人
- 當(dāng)前農(nóng)村英語教學(xué)存在的主要問題及對策
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)入藝術(shù)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的幾點思考
- 素質(zhì)教育背景下數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 融合教育需要支持
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)（1）
- 高中通用技術(shù)實驗教學(xué)現(xiàn)狀及對策初探
- 探析高中物理中力的相互作用
- 整本書閱讀指導(dǎo)策略探究
- 有備而選的科學(xué)活動
- 高中語文教學(xué)融入情感教育的探究
- 農(nóng)村小學(xué)教育問題淺談
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 信息化對我國農(nóng)村教育教學(xué)的補償研究
- 低年級看圖寫話教學(xué)之我見
- 高中語文閱讀教學(xué)評價的內(nèi)容和原則
- 關(guān)于體育中考考試項目的訓(xùn)練探討
- 淺談如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 淺談初中物理中的理想實驗
- 德育教育在初中政治教學(xué)中的滲透研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計能力及其構(gòu)成研究
- 論物理教育對提升五年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的作用
- 淺析二胡教材《少年兒童二胡教程》
- 我們的孩子會玩嗎？
- 試論基于素質(zhì)教育背景下的小學(xué)教育管理
- 素質(zhì)教育與小學(xué)英語教學(xué)
- 淺談陶藝走進(jìn)美術(shù)課堂的作用
- 從《思想品德》學(xué)科開放性試題談學(xué)科核心素養(yǎng)
- 新課改標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)英語教學(xué)的革新途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 高中計算機學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)內(nèi)容分析
- 淺談小學(xué)教師“語言暴力”現(xiàn)象
- 小學(xué)散文教學(xué)初探
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)動機培養(yǎng)二三事
- 初中生心理健康狀況及其影響因素的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何調(diào)動學(xué)生的積極性
- 淺談初中物理教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 審美教育的內(nèi)容本質(zhì)和原則
- 淺談新課程理念下高中生物課堂的有效策略
- 充分利用活動區(qū)使孩子們快樂的游戲
- 新課改背景下高中物理教學(xué)方法的研究
- 淺析高中英語寫作中的中國式英語
- 淺析中學(xué)語文教學(xué)文本解讀的誤區(qū)分析
- 宋卡府巴東中學(xué)外語課堂教學(xué)概況調(diào)查
- 物理與學(xué)前科學(xué)教育活動指導(dǎo)課程整合優(yōu)化探討
- “意外”的插曲撞擊出數(shù)學(xué)思維“火花”
- 讀書讓生活更精彩
- 美學(xué)視域下的化學(xué)課堂教學(xué)探究
- 論當(dāng)代教育出口問題
- 淺談科技輔導(dǎo)員在青少年科技活動中的作用
- 我國留守兒童生存現(xiàn)狀及應(yīng)對措施
- 多媒體在歷史課堂教學(xué)中的作用
- 淺析中學(xué)校長在學(xué)校管理中的引領(lǐng)作用
- 關(guān)于加強幼兒良好個性品質(zhì)培養(yǎng)的思考
教學(xué)實踐
- 初中地理生活化教學(xué)實踐探究
- 讓孩子在體驗探索中自然成長
- 論民俗文化在園本課程開發(fā)中的應(yīng)用
- 快樂體育健康身心
- 多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂“對話式教學(xué)”的實踐研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題水平
- 如何構(gòu)建和營造班級的育人氛圍
- 初中英語第二冊Module 9 Unit 1 Would you like to……教學(xué)設(shè)計
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 論述勻速運動與變速運動的解題技巧
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用性思維的引入研究
- 小學(xué)三年級學(xué)生起步作文教學(xué)策略的嘗試
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)計算題準(zhǔn)確性
- 中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生口語表達(dá)能力培養(yǎng)對策探討
- 高中英語語言知識教學(xué)設(shè)計與實踐途徑選擇
- 新課標(biāo)下農(nóng)村小學(xué)體育教師如何使課堂具有實效性初探
- 就不等式在線性規(guī)劃中的應(yīng)用方式進(jìn)行分析
- 提高小學(xué)生作文教學(xué)有效性的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體應(yīng)用的改革
- 幼兒園“做中學(xué)”區(qū)域活動促幼兒語言表達(dá)能力
- 淺議初中政治課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)思路的探討
- 微課在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)的困境與對策
- 基于閱讀教學(xué)分析初中語文教學(xué)的革新思路
- 微課在中學(xué)學(xué)科教學(xué)中的運用
- 在英語課如何集中孩子注意力的課堂實踐
- 利用圓錐曲線解方程的技巧
- 基于教育游戲分析小學(xué)英語教學(xué)的革新思路
- 高中計算機學(xué)習(xí)中的數(shù)列求解辦法
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的實施策略
- 為表演“搭臺”用繪本表現(xiàn)
- 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 淺談小學(xué)《科學(xué)》課程（蘇教版）
- 中學(xué)英語聽力教學(xué)的理論與實踐
- 新課程背景下的高中生物生活化教學(xué)的實踐研究
- 翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 《外國小說欣賞》寫作實踐初探
- 放飛音樂夢
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法略談
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)造概率模型巧妙解決數(shù)學(xué)問題
- 科技活動中小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談“三心”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個案做法
- 如何提高小學(xué)生的計算能力
- 思辨的力量
綜合論壇
- A Brief Analysis of a Magazine Article
- 特殊戰(zhàn)線的抗戰(zhàn)
- 服務(wù)型政府下我國公務(wù)員素質(zhì)研究
- 宜家IKEA企業(yè)分析
- 中西方《圣經(jīng)》翻譯史研究
- 我國海事仲裁協(xié)議獨立性探討
- 文革時期新詞語研究
- 鵲橋仙
- 淺談英語翻譯中跨文化視角的轉(zhuǎn)換及翻譯技巧
- 對黨員干部不斷提高藝術(shù)素養(yǎng)的思考
- 動車組弓網(wǎng)環(huán)境監(jiān)測裝置故障淺析
- 中國家庭劇婆媳關(guān)系劇作研究
- 實驗動物福利倫理法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展
- 淺析基層群眾文化建設(shè)與隊伍管理
- 催產(chǎn)素血管加壓素與睪酮影響人際互動的元分析
- 淺析中國武術(shù)的價值與內(nèi)涵
- 廣播電視檔案管理的創(chuàng)新
- 中美情景喜劇中的人物與性格設(shè)計比較研究
- 淺談“傳統(tǒng)文化”在工業(yè)設(shè)計實踐中的應(yīng)用
- 「よろしく」中所包含的曖昧性
- 論聲樂中情感對聲音的引領(lǐng)作用
- 新形勢下的高校辦公室職能優(yōu)化
- 《世說新語》中“而”字分析
- 關(guān)于企業(yè)人才培養(yǎng)與開發(fā)的思考
- 淺談敦煌壁畫《鹿王本生圖》與佛教思想的關(guān)系
- 優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理對ICU患者家屬焦慮狀況的影響
- 中美政府與非營利組織會計比較
- 《吐槽大會》熱播之后的思考
- “中國夢”融入煙草企業(yè)青工思想政治工作之思考
- 新形勢下企業(yè)思想政治工作的思考
- 分析智能材料及其在綠色建材中的應(yīng)用
- 心理護(hù)理干預(yù)在老年重癥ICU病房的臨床效果觀察
- 加強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 歲時節(jié)日與民眾情感表達(dá)研究
- 田徑運動對促進(jìn)全民健身開展作用的研究
- 數(shù)理邏輯在工程技術(shù)中的應(yīng)用探析
- 淺談自貿(mào)試驗區(qū)的發(fā)展路徑
- 營口市少數(shù)民族文化傳承與保護(hù)情況調(diào)查
- 舞蹈啦啦操運動對女生氣質(zhì)的影響
- 有線廣播電視數(shù)字化技術(shù)的問題及處理策略
- An Analysis of Scarlett’s Character Development and Feminine Consciousness in Gone With the Wind
- 廣播電視技術(shù)維護(hù)工作的特點和處理
- 民俗之承襲性分析
- 哈貝馬斯“生活世界背景”概念疏義
- 淺析歌劇《紅珊瑚》選段《海風(fēng)陣陣愁煞人》的風(fēng)格特征及演唱技巧
- 我國機車電傳動的交流電控制系統(tǒng)設(shè)計
- 從《李爾王》看莎士比亞筆下的悲劇模式
- 淺談配音模仿訓(xùn)練的要領(lǐng)
- 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)分析
- 淺論群眾文化在信息化時代下的作用和意義
- 學(xué)生人際信任與社會支持關(guān)系的元分析
- 談廣播電視新聞編輯的提升對策
- 英漢對比中的靜態(tài)動態(tài)與翻譯
- 我國現(xiàn)階段的音樂商品化及對策思考
- 基于項目教學(xué)法的中職數(shù)學(xué)教學(xué)實踐與探究
- 談?wù)勚袊呱鐣髁x道路的歷史必然性問題
- 法治社會背景下的工商行政管理職能探微
- 從馬克思實踐觀點角度理解中國全面從嚴(yán)治黨
- 加強電力企業(yè)人力資源隊伍建設(shè)的策略
- 關(guān)于通風(fēng)機控制電路的設(shè)計組織分析
- 論電影技術(shù)與電影藝術(shù)的融合
- 新媒體視野下中小學(xué)音樂課程教學(xué)方法的創(chuàng)新探究