胡石柱

每一條江水都流經(jīng)了很長的歲月。時間流逝，江岸邊的風(fēng)景都變化了，人也變了，可是江還是那條江。如果我們逆流而上，是否可以找尋到過去？今天劉子驥劃著船來到了“卡西奇的寓”，要帶領(lǐng)我們經(jīng)歷一場夢幻之旅。

劉子驥是南陽小學(xué)六年級三班的體育委員，他的爸爸是皮劃艇教練。劉子驥從三年級開始每個周末都跟著爸爸一起練習(xí)皮劃艇，一般的技巧他都掌握了。

這個星期六，爸爸帶隊員去外地比賽了，臨走前囑咐他一定要堅持練習(xí)，不準(zhǔn)睡懶覺。劉子驥很聽話，天剛亮就起床了。他早早地來到江邊的訓(xùn)練基地，發(fā)現(xiàn)有幾個沒有去比賽的小隊員已經(jīng)在那里熱身了。堅持體育鍛煉，果然讓人精神抖擻啊！

江面上還有一層薄薄的霧氣，但能見度還湊合。劉子驥不愿意再等太陽完全出來，作為教練的兒子，他也想給其他的小隊員們做個表率。于是他第一個跳上了皮劃艇，開始用標(biāo)準(zhǔn)熟練的動作往前劃去。

沒多久，霧氣突然變濃了，劉子驥和爸爸有一次也遇到過這種情形，他知道在這時一定要放緩速度，要沉著，但還是不免有一些緊張，畢竟現(xiàn)在只有自己一個人。前方隱隱約約地出現(xiàn)了—艘漁船，是那種古老的烏篷船，船頭還站著一個拿竹篙撐船的漁夫?！巴郏镁脹]有見過這樣的船了，好像只有三年級時和爸媽一起去烏鎮(zhèn)旅游時見過。”不過這艘船的出現(xiàn)，也讓劉子驥本來有點懸著的心放下來了。他決定先劃過去打個招呼。

“叔叔，早上好！”

“你好啊，小朋友。你也是出來打魚的嗎？怎么你的船這么小?。俊?/p>

“哦，我這個不是漁船，是皮劃艇?！?/p>

“皮劃艇？我在老家沒見過這種船啊，有意思。”

“您老家在哪兒？我以前訓(xùn)練的時候好像沒見過您，怎么稱呼您呢？”

“哦，你叫我老陶吧。我的家啊，在武陵。”

劉子驥心里想，“武陵？怎么覺得有點印象？但我記不起來是在哪兒了?！本驮谶@時，老陶又說話了。“小朋友，這霧一下還不會散去，不如你先到我們村去休息一下吃點東西，等太陽出來霧全散了，你再趕路吧?！?/p>

劉子驥正覺得肚子餓呢，今天出門太急，忘記吃早餐了。于是老陶在前面帶路，劉子驥跟在后面，沒多久兩艘船都靠岸了。穿過一個山洞，眼前忽然明朗起來，一個個農(nóng)家小院門前有桃花盛開，還有金黃的油菜花，碧綠清澈的池塘，還能聽到公雞打鳴的聲音?！疤帐迨?，你們村子好漂亮啊！”“是啊，因為我們這里啊，是一個絕境。”“絕境？陶叔叔你別開玩笑了，絕境是形容一個人到了走投無路的地步，你們這里這么美，只能叫仙境！”“絕境難道是你說的那個意思嗎？我們一直是用來指‘與世隔絕的地方??！”“陶叔叔，您說的那是古時候的意思了，我們現(xiàn)在基本不用了?！薄芭?，這樣啊。行，那我先帶你去我家吃點東西吧！”

老陶家就在前面不遠(yuǎn)，一進(jìn)院門，老陶就把劉子驥直接帶向廚房。老陶的夫人正在廚房忙活，兩個小朋友還捧著碗正在吃面條呢?！皝恚憬榻B一下，他們就是我的妻子。”劉子驥聽老陶這么介紹，一口氣沒順過來，差點嗆到?！疤铡帐迨?，您……您別開玩笑了，妻子怎么會用‘他們呢，是‘她吧？”“哦，不不不，是他們啊。我的夫人和我的孩子，加起來不就是‘妻子嗎？”“這……這不能加！妻子是妻子，孩子是孩子啊。”老陶也有些疑惑了，“不能嗎？我們一直都是這樣放一起說的啊……”

吃過面，又繼續(xù)參觀了一下老陶他們村子。每家每戶看到劉子驥都非常熱情，拿出家里最好吃的東西來招待他。不過，劉子驥也覺得有些奇怪，因為村里人看他的眼神都像看外星人—樣。老陶一直送他到了之前上岸的地方，劉子驥上船后跟老陶道別，臨走前他還是忍不住問：“陶叔叔，為什么我總覺得村里的人見到我都覺得很新奇呢？難道沒有外人來過嗎？”老陶笑了，“哈哈，當(dāng)然了，因為我們這里是‘絕境嘛，哈哈哈！”

回到家，劉子驥拿起了初中一年級的語文課本。媽媽說，下半年就要上中學(xué)了，要提前預(yù)習(xí)課文。雖然劉子驥覺得沒必要，但他是個很聽話的孩子。打開書，眼前出現(xiàn)的是一篇古文，是魏晉時期的陶淵明所寫的《桃花源記》，開篇第一句就把他吸引住了：“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……”

武陵？捕魚？桃花源？陶淵明？……哎呀！劉子驥好像一下子想到了什么。

聰明知道

妻子（古義：妻子和兒女；今義：對已婚男子的配偶的稱呼，指妻子。）

絕境（古義：與世隔絕的地方；今義：沒有出路的境地。）