書(shū)包

窗的那邊

書(shū)包

那是一扇透明的窗，小默靜靜地注視著。透過(guò)那扇窗，小默找著自己的郵件，那里有著小小的虛榮，也有著小小的期待。

在學(xué)校的正門(mén)口有一扇窗，那是傳達(dá)室的窗。窗外有平淡和煦的陽(yáng)光，灑在窗臺(tái)與窗內(nèi)。每天都有不同的男男女女在窗前走過(guò)，他們把目光投向窗臺(tái)和窗內(nèi)，尋找他們的思念與希望。

一扇淡藍(lán)色的窗，它是思念與希望的界線(xiàn)。窗的外邊是大理石的臺(tái)面，它承載著五顏六色的信。有本地的，外地的，有厚厚的，有薄薄的，一封一封的，就堆在那里，像一座小山。這里有初中情感的延續(xù)，有遠(yuǎn)方友人的祝福，也有父母的思念。

在窗的那邊，有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，桌子上放著郵件和包裹，它們大多來(lái)自外地，包含了榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)牌、大學(xué)錄取通知書(shū)等。它們的表面雖然很粗糙，卻包裹著美好的未來(lái)。窗那邊的郵件是要進(jìn)里面取的，敲門(mén)，進(jìn)入，拿著學(xué)生證到傳達(dá)室阿姨那里簽收。窗外的人暴露出中國(guó)人愛(ài)看熱鬧的特點(diǎn)，圍在窗的外邊，像看無(wú)聲電影一樣，目光中流露出羨慕與嫉妒。每次經(jīng)過(guò)這里，小默都要駐足觀(guān)望，她多么希望自己也能收到郵件呀！可是，她每次都失望而歸，就連普通的信件也沒(méi)收到過(guò)幾封。

有人說(shuō)，現(xiàn)在都是電子時(shí)代了，只要上網(wǎng)什么事情都能辦到，還寫(xiě)信干什么?？蓪?duì)于“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的學(xué)生而言，寫(xiě)信仍是最常見(jiàn)的溝通方式。小默的朋友不多，交際圈也小，她的信自然少得可憐。小默最大的夢(mèng)想就是到窗的那邊，在阿姨那里簽收自己的郵件，然后當(dāng)著眾人的面從信封中掏出榮譽(yù)證書(shū)。她期待自己能享受一次從窗外曬來(lái)的陽(yáng)光，享受別人投來(lái)的羨慕的目光，那其中有嫉妒的成分，她也不在乎。

偷偷的，小默做了一個(gè)決定。她要參加一個(gè)征文大賽，向自己的夢(mèng)想出發(fā)。小默做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，最后選了一家著名的雜志社，從那里走出過(guò)許多像郭敬明、韓寒這樣的名家。其實(shí)，小默并不認(rèn)為自己有這樣的才華，更不在乎是否取得名次，哪怕是參與獎(jiǎng)，她也能接受。她就是想進(jìn)一次窗的那一邊，能當(dāng)著眾人的面打開(kāi)郵件，掏出令人羨慕的榮譽(yù)證書(shū)。

很快的，小默的參賽稿件就寫(xiě)好了。在寄出稿件的那天，她把所有的閑暇時(shí)間都用在留戀窗的那邊了。即使稿件還放在郵筒里，她也會(huì)忍不住地走向那扇窗，渴望從窗的那邊發(fā)現(xiàn)小小的驚喜。

半個(gè)月過(guò)去了，小默像著了魔一樣，整天癡迷在那扇窗前?？墒?，一次次的失望讓她有了恐懼感。有時(shí)候，她不敢看窗的那邊，就像做了虧心事一樣，怕人看出自己的意圖。有一次，她忍不住了，趴在窗臺(tái)上仔細(xì)地尋找自己的郵件，可是，只有幾張無(wú)人領(lǐng)取的垃圾大學(xué)的錄取通知書(shū)，它們被暴尸般地扔在那里。

很快的，三個(gè)月快過(guò)去了。對(duì)于小默來(lái)說(shuō)，這三個(gè)月就像煎熬一樣。雜志社說(shuō)三個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收到通知，參賽稿件就被淘汰了。今天就是三個(gè)月的最后一天。小默低著頭，有些絕望。她強(qiáng)忍著內(nèi)心的傷痛，直視著窗的另一邊。陽(yáng)光從背后撲來(lái)，把她的影子摁在窗臺(tái)上。小默不知道自己在窗前站了多久，當(dāng)她走的時(shí)候臉上有些濕，被陽(yáng)光照著隱隱作痛。小默的愿望落空了，心情自然很不好。她覺(jué)得自己是一只無(wú)人關(guān)注的丑小鴨，生活在孤獨(dú)的世界里。

上課的時(shí)候，小默經(jīng)常走神，總想著窗的那邊會(huì)出現(xiàn)自己的名字，可是……有一天，小默在網(wǎng)上買(mǎi)了幾本書(shū)，留的是學(xué)校地址。幾天后，小默果然在窗的那邊看到了自己的郵件?？墒?，她并不快樂(lè)，這和榮譽(yù)證書(shū)差遠(yuǎn)了。她還想給雜志社投稿，還想?yún)⒓诱魑拇筚悺谑?，小默又拿起筆，在本子上認(rèn)真地寫(xiě)著。小默表達(dá)了心中的這種期待，也傾述了自己的困惑，更多的是對(duì)“窗那邊”的向往。

稿件寫(xiě)好了，小默拿起來(lái)反復(fù)地讀著，比讀課文還認(rèn)真。可是，小默總覺(jué)得有幾處不那么通順，可改來(lái)改去的，一點(diǎn)起色都沒(méi)有。小默是一個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)很少向老師請(qǐng)教。這一次，她豁出去了。晚自習(xí)的鈴聲剛響，小默就拿著日記本去了老師的辦公室。

“老師，你能幫我看一下嗎？這是一篇?jiǎng)倢?xiě)好的作文。”小默低聲地說(shuō)。

“行??！”老師接過(guò)作文，認(rèn)真地讀起來(lái)，眉頭時(shí)而緊鎖時(shí)而舒展，臉上的表情很豐富。最后，老師說(shuō)：“小默呀，你覺(jué)得這篇作文怎么樣？是不是有點(diǎn)空洞呀！”老師用紅筆給她指出幾處，然后打了幾個(gè)問(wèn)號(hào)，讓她拿回去修改。小默聽(tīng)了老師的建議，一晚上就改好了。第二天，她又把作文拿給老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指。

得到了老師的認(rèn)可，小默自信多了。她像一縷風(fēng)穿過(guò)操場(chǎng)，徑直向傳達(dá)室跑去。在郵筒旁，小默深深地噓了一口氣，然后把信投進(jìn)去?！耙苍S，也許不久的將來(lái)，我會(huì)在窗的那邊看到……”小默開(kāi)心地想著，臉上露出了笑容。

時(shí)間過(guò)得可真慢呀，小默在心里默默地祈禱著，偶爾也會(huì)把目光投向窗那邊。一天，兩天，三天……一個(gè)月后的一個(gè)下午，小默終于在窗那邊的桌子上看到了自己的名字。小默喜出望外地走進(jìn)傳達(dá)室，在簽收冊(cè)上寫(xiě)下名字。小默一抬頭，外面的幾個(gè)同學(xué)正在羨慕地看她呢。“這是雜志社寄來(lái)的郵件吧，這么厚呀，你在上面發(fā)表文章了？”傳達(dá)室的阿姨問(wèn)。

“也許吧，我也不知道，應(yīng)該是獲獎(jiǎng)了吧。”小默害羞地說(shuō)。

走出傳達(dá)室，小默打開(kāi)了郵件，“榮譽(yù)證書(shū)”四個(gè)大字呈現(xiàn)在眼前?！靶∧?，祝賀你呀！”身旁的同學(xué)說(shuō)。

“快看看，是什么獎(jiǎng)呀？”另一個(gè)同學(xué)迫不及待地問(wèn)。

小默輕輕地把榮譽(yù)證書(shū)打開(kāi)，里面寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”！一時(shí)間，小默竟然不知道說(shuō)什么好了，兩只眼睛濕濕的。

“窗那邊還會(huì)出現(xiàn)我的郵件嗎？”小默想著，又拿起了筆，認(rèn)真地寫(xiě)著……

編輯/黃書(shū)滿(mǎn)