卡西奇聽(tīng)說(shuō)這次的電影名字后，撇撇嘴：“氣球屋？就是熱氣球吧？我玩兒過(guò)的，沒(méi)什么意思！”

卡西米搖搖頭，反駁道：“什么呀！這次彼得導(dǎo)演要告訴我們的，是用氫氣球帶著屋子一起飛的故事，才不是熱氣球呢！”

嘎嘎豬大吃一驚：“什么？氫氣球也能載得動(dòng)屋子？”

彼得導(dǎo)演笑瞇瞇地說(shuō)：“是的！一個(gè)真正有趣的故事，必須要擁有豐富的想象力，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的某些真實(shí)小道具來(lái)加以改編。這就是我今天給大家?guī)?lái)的第一個(gè)寫(xiě)作技巧，不可思議小道具運(yùn)用法！”

說(shuō)完，彼得導(dǎo)演舉起手中一塊畫(huà)著氣球的小黑板，上面赫然寫(xiě)著這個(gè)技巧的特點(diǎn)與運(yùn)用方法——

不可思議小道縣運(yùn)用法

選取生活中隨處可見(jiàn)的小道具，更容易讓人有身臨其境之感。

比如說(shuō)我們平常會(huì)用到的文具、生活用品、日常用具，甚至是一些普通的小玩具，都可以用這樣的方法來(lái)使用。

電影里面，正是將我們每次去公園都可以看到的氫氣球放進(jìn)了故事里，加以放大，給予其完全不一樣的功效。讓這個(gè)普普通通的小東西，搖身一變成為可以帶著我們主角飛行的道具。

這其實(shí)是主角生活里不可或缺的一個(gè)小玩意兒，因?yàn)樗琴u氣球的老爺爺。

“這個(gè)小道具的點(diǎn)子，太有趣了！”卡西奇看完小黑板上的文字后，嘖嘖稱奇道。

“是??！如果按照這樣的方法，我還可以寫(xiě)一篇‘鉛筆帶我去旅行的作文呢！”卡西米一下子就有了靈感。

“如果是我的話，我就寫(xiě)‘我掉進(jìn)了巧克力王國(guó)！”嘎嘎豬也參與進(jìn)來(lái)，他想到了自己最喜歡的零食，決定好好運(yùn)用一下。

“可是，你們這樣寫(xiě)，一點(diǎn)兒也不符合冒險(xiǎn)精神啊！像蜘蛛俠、蝙蝠俠、超人之類的大英雄，可都是成年人了！”卡西奇提出了異議。

很快彼得導(dǎo)演又從窗戶外抓來(lái)了第二塊用氣球載著的小黑板，只見(jiàn)上面寫(xiě)著——

英雄不問(wèn)年齡法則

誰(shuí)規(guī)定了真正的大英雄必須是年輕力壯的小伙子呢？其實(shí)老人與小孩也都可以當(dāng)英雄，一點(diǎn)兒也不會(huì)比小伙子們當(dāng)?shù)貌睿?/p>

電影中就讓78歲的老先生卡爾和8歲的小朋友羅素一起，參與到了冒險(xiǎn)之中。

他們乘坐著氫氣球所搭載的屋子，來(lái)到了夢(mèng)想中的“仙境瀑布”，還遇到了他們的偶像探險(xiǎn)家查爾斯·蒙茲。不過(guò)，蒙茲卻并不是他們想象的那么善良友好。這個(gè)總是想要證明自己的探險(xiǎn)家，妄圖捕捉到無(wú)辜的大鳥(niǎo)來(lái)得到更多獎(jiǎng)項(xiàng)。

卡爾和羅素則用他們的勇氣與智慧，在會(huì)說(shuō)話小狗的幫助下，成功戰(zhàn)勝了壞蛋蒙茲。

這樣的英勇戰(zhàn)績(jī)下，所有人都得承認(rèn)，卡爾和羅素是兩位大英雄！毫不遜色于蜘蛛俠他們那種青壯年的大英雄！

“原來(lái)根本沒(méi)有什么英雄法則！我也可以當(dāng)一個(gè)女英雄呢！”卡西米開(kāi)心極了，平時(shí)哥哥都說(shuō)她是女孩子，這樣不可以，那樣不可以。今天知道了這個(gè)寫(xiě)作技巧，她一定要寫(xiě)出一位勇斗惡棍的超級(jí)女英雄來(lái)！

“哈哈！胖子也可以當(dāng)英雄呢！”嘎嘎豬也在一旁拍手稱快。他看到了影片中的羅素，發(fā)現(xiàn)相比之下自己只是微胖而已，完全也可以勝任英雄的角色，“我也要去寫(xiě)一篇‘胖子斗惡龍，的故事來(lái)！”

“你們都想著當(dāng)英雄，難道就不要哥哥、不要朋友了嗎？”卡西奇不樂(lè)意了，平時(shí)扮演英雄角色，可都是他來(lái)當(dāng)主角的！

“這個(gè)問(wèn)題提得很好?！北说脤?dǎo)演突然從一旁探出頭來(lái)，他的腰桿上綁了好大一堆氫氣球，把他整個(gè)人都載得飛了起來(lái)。而他手里捧著的一塊黑板，正寫(xiě)著這么一個(gè)最重要的技巧——

真摯感情很重要

寫(xiě)作文必須要融入真正的情感在其中，英雄并不是隨時(shí)隨地都能出現(xiàn)的，而感情卻不同。與你每天相處的父母、兄妹、朋友、老師……這些人都和你有著密切的關(guān)系，他們都和你有著親密的感情。當(dāng)你真正把這些感情都書(shū)寫(xiě)出來(lái)，融入到故事之中，這個(gè)故事才會(huì)顯得生動(dòng)，才會(huì)擁有生命力。

就像影片里卡爾與他的妻子艾麗，他們從小就是非常好的伙伴。

他們一起做夢(mèng)，一起努力存錢(qián)去仙界瀑布。雖然艾麗后來(lái)去世了，可是卡爾仍然不曾放棄這個(gè)夢(mèng)想，努力通過(guò)自己的辦法完成了它。而卡爾的新朋友羅素，則給他帶來(lái)新的活力，讓這個(gè)失去了最好伴侶的老先生，又有了面對(duì)人生的希望與憧憬。

“哈哈！看吧！彼得導(dǎo)演也支持你們讓我加入到故事中去呢！”卡西奇高興壞了，他開(kāi)始幻想，自己這一次又能夠扮演什么樣的角色。是保護(hù)妹妹的勇敢大哥哥，還是拯救好朋友的英雄騎士呢？

“不如……我們寫(xiě)一個(gè)故事，是我和嘎嘎豬組成的騎士小分隊(duì)，去拯救落難的哥哥吧！”卡西米偷笑著提議，得到了嘎嘎豬的大力配合?？ㄎ髌孚s緊阻止，卻發(fā)現(xiàn)，彼得導(dǎo)演竟然把這個(gè)點(diǎn)子寫(xiě)到了隨身攜帶的小本子上，還說(shuō)要把它拍成一部新的影片呢！

魚(yú)丸們，你們看過(guò)今天的“影聲術(shù)”之后，是不是也和卡西奇他們一樣，有了新的創(chuàng)意和想法呢？快拿起你的筆來(lái)，把你從彼得導(dǎo)演身上學(xué)到的創(chuàng)作技巧，運(yùn)用到你的作文中去吧！