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      三維體育觀視覺下體育對現(xiàn)代人的影響①

      2013-08-15 00:54:12龐儒芳
      當(dāng)代體育科技 2013年27期
      關(guān)鍵詞:現(xiàn)代人體育鍛煉價值觀

      龐儒芳

      (山西省太原電力高等??茖W(xué)校 山西太原 030013)

      1 體育價值觀的定義

      體育價值觀在百度文庫里的定義是這樣的:體育價值在人腦中的反應(yīng)是體育價值觀,也可以說是體育價值的基本觀點、看法,是對體育問題做出價值判斷和價值取向的基本原則。它是人們認(rèn)識和評價體育和體育現(xiàn)象對自身或社會的重要性時所持有的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)。隨著時代的變遷、社會的發(fā)展,大量的新的意識觀念進(jìn)入了人們的視野,人們對體育所持的新的觀點、態(tài)度也就是新的體育價值觀念在人們的意識形態(tài)里面萌生出來,所以對于體育價值觀的研究是一個動態(tài)的過程,是一個十分重要和有意義的研究課題。

      2 體育的三維價值觀

      體育作為一種社會產(chǎn)物,具有它本身的復(fù)雜性,對于體育的理解,也只能限定在某一個特定的時期。社會作為體育的一種存在背景,其中各因素之間的差異,造成各地區(qū)間體育事業(yè)發(fā)展的不平衡性,人們對體育的初步認(rèn)識,就很難統(tǒng)一起來。在現(xiàn)代文化沖擊下,出現(xiàn)“體育價值的萬能化”、“體育本質(zhì)的夸大化”。三維體育觀是在體育價值觀中比較贊成的。而體育價值不僅是生物一維,也是具有生物、心理、社會的三維價值。體育教育對人們起到了強身、健心的作用,在體育里把自己逐漸培養(yǎng)成機智勇敢、頑強拼搏、自立自強,有競爭、集體協(xié)作、創(chuàng)新開拓的意識,變成被社會所期待所接受的人,這就是體育的三維價值觀。

      3 體育對現(xiàn)代人的影響

      3.1 現(xiàn)代社會中的現(xiàn)代人應(yīng)具備的品質(zhì)

      隨著時代的發(fā)展,對現(xiàn)代社會人的要求也隨之變化發(fā)展,要求越來越高,而成為合格的現(xiàn)代人應(yīng)具備以下素質(zhì):健康的體格、優(yōu)秀的智能、良好的心理素質(zhì)、高尚的道德情操。心理、社會適應(yīng)等方面的要求為:(1)自尊與自愛、自強與自信、樂觀與開朗;(2)意志要堅定、沉著、冷靜,并機智勇敢;(3)有較強的競爭意識和創(chuàng)新開拓精神,有批判、發(fā)現(xiàn)、應(yīng)變、解決問題的能力;(4)有團隊工作和合作的能力;(5)要有正確的人生方向、精神力量和道德勇氣,能正確處理各種生活中的實際問題,合理解決生活中的各種矛盾。以上這些基本就是對現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)的概括。

      3.2 體育對現(xiàn)代人的影響

      具了解,起著十分重要作用的是現(xiàn)代人的培育過程,而體育的三維功能與對現(xiàn)代人的生理、心理和社會適應(yīng)的要求以后。

      3.2.1 體育對現(xiàn)代人生理健康的影響

      (1)體育鍛煉與消化系統(tǒng)。經(jīng)常參加體育鍛煉能加速機體消耗的過程,通過攝取食物獲得能量物質(zhì),因此消化系統(tǒng)的功能會在運動后被促進(jìn),使胃腸、消化液、飯量、消化功能都增強了。

      (2)體育鍛煉與神經(jīng)系統(tǒng)。經(jīng)常參加體育鍛煉可以改善和提高神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力,因為神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng),他可以使我們得思維敏捷,身體各部位活動更加協(xié)調(diào);還能提高人們學(xué)習(xí)和工作的效率,有效地消除腦細(xì)胞中的不良因素等。

      (3)體育鍛煉與運動系統(tǒng)。骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉構(gòu)成的運動系統(tǒng)又稱骨骼肌肉。骨骼的生長發(fā)育使骨密質(zhì)增厚、骨變粗是要靠體育鍛煉來促進(jìn)的;還能讓人體關(guān)節(jié)的機能提高,提高關(guān)節(jié)的柔韌性,減少各種外傷和關(guān)節(jié)方面的損傷;經(jīng)常參加鍛煉可使肌肉收縮力量大、速度快、彈性好、耐力強;使肌肉的工作能力大大提高;還可以消除多余脂肪,防止肥胖癥的發(fā)生。

      (4)體育鍛煉與心血管系統(tǒng)。體育鍛煉影響血管的結(jié)構(gòu),能反射性地引起冠狀動脈擴張,使心肌的毛細(xì)血管變多;還能改變血管在器官內(nèi)的分布。一方面體育鍛煉可以促使身體大量貯備著的毛細(xì)血管開放;另一方面還可以有效降低血脂含量,使脈搏得到徐緩也能降低血壓。

      任何事物都有其兩面性。體育對現(xiàn)代人的影響也有兩面性:一方面科學(xué)體育鍛煉能對人體器官產(chǎn)生好的影響;另一方面我們應(yīng)意識到體育鍛煉的手段與方法不能違背客觀定律,如違背了可能會讓鍛煉者產(chǎn)生疲勞和運動性損傷,這樣的效果就會適得其反,嚴(yán)重的會遺憾一生。所以我們必須科學(xué)的、有規(guī)律的進(jìn)行體育鍛煉。

      3.2.2 體育對心理健康的影響

      3.2.2.1 情緒狀態(tài)的改善

      情緒狀態(tài)是衡量體育鍛煉對心理健康影響的重要指標(biāo)?,F(xiàn)代人經(jīng)常產(chǎn)生的憂傷、失落等各種不良情緒,反應(yīng)出他們在生活和工作中遇到的各種問題,體育鍛煉可以把不愉快的情緒、行為、意識都轉(zhuǎn)移,讓人從煩惱與痛苦當(dāng)中出來,不良情緒得到發(fā)泄。

      3.2.2.2 智力功能的提高

      要提高鍛煉者的注意、記憶、反應(yīng)、思維和想象能力等,就需要經(jīng)常參加體育鍛煉,還能使很多非智力因素得到改變。因此體育鍛煉可以提高自己的智力功能,而非智力因素對提高人的智力水平有著一定的影響,例如:可以促進(jìn)人情緒穩(wěn)定、性格開朗、疲勞感下降等。

      3.2.2.3 自我概念的良好確立

      自我概念是主觀上對自己的身體、思想和情感的評價,是個體主觀由許多的自我認(rèn)識所組成的。如堅持鍛煉可讓個人體格強健、精力充沛、塑形美體、愉悅身心,所以對于改善人的身體表象和自尊至關(guān)重要的是體育鍛煉,它可以讓人確立良好的自我概念。

      3.2.2.4 意志品質(zhì)的堅強培養(yǎng)

      在克服困難的過程中所表現(xiàn)出來的品質(zhì)是意志品質(zhì),它也是在克服困難中培養(yǎng)起來的。意志品質(zhì)是指人的果斷、堅韌、自制性以及勇敢頑強和主動獨立的精神。而培養(yǎng)它的良好平臺就是體育鍛煉,在體育鍛煉中要克服客觀困難(如氣候條件的變化、外界的障礙)和主觀困難(人體的自然狀態(tài)),形成堅韌的意志品質(zhì),將這種體育場上的韌勁運用到生活的方方面面。

      3.2.2.5 疲勞的消除

      疲勞和人的生理、心理因素有關(guān),是一種綜合癥狀。如:人的情緒在消極或超出承受范圍時,會很快的在生理上和心理上產(chǎn)生一種應(yīng)激反應(yīng),即疲勞狀態(tài)。所以保持良好的情緒狀態(tài)和參加體育鍛煉,能讓人身心放松。

      3.2.2.6 心理疾病的治療

      體育鍛煉是被公認(rèn)的心理治療法。在發(fā)達(dá)國家做了一些調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示:1750名的心理醫(yī)生,80%的認(rèn)為治療抑郁癥的有效手段是體育鍛煉,60%的認(rèn)為消除焦慮癥也可以通過體育鍛煉。而焦慮癥、抑郁癥是現(xiàn)在人們比較普遍的心理疾病,大量研究結(jié)果均表明,合理的參加體育運動可以有效的減輕焦慮和抑郁癥狀。

      3.2.3 體育對現(xiàn)代人社會適應(yīng)能力的影響

      體育運動的基本手段就是不同程度的身體練習(xí),(1)參加者在進(jìn)行各類身體練習(xí)時須受到一定的約束,有章可循;參加者須遵守各個體育規(guī)則,服從裁判判罰,尊重觀眾,團結(jié)同伴,在這樣的一種環(huán)境中,參加者都必須努力控制和約束自己,不能有不良行為的發(fā)生。(2)在體育活動或競爭中,個人與集體之間除了運動成績的競爭,更多的是頻繁而激烈的品德競爭。(3)體育是人際交往的主要形式,也是現(xiàn)代人生活的重要組成部分,參加者把體育活動作為交際紐帶,平等地從事體育鍛煉交往,年齡、職務(wù)與文化層次都不論,這種交往是光明正大的,不帶有個人隱私目的,心情舒暢的交往,期間沒有任何的思想負(fù)擔(dān),這樣就增進(jìn)了參加者們的情感交流,聯(lián)絡(luò)了感情,密切了關(guān)系。從而通過體育運動,弘揚了體育文化,樹立了社會公德,使參加體育運動的人成為有益于群體、有益于社會的人,成為社會所接受的角色。

      [1] 馮維勝,丁樹哲.體育價值觀對體育鍛煉影響的探討[J].南京體育學(xué)院學(xué)報,2003,17(4).

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