孔祥龍
(云南大學(xué)歷史系 云南 昆明 650091)
明代廣東書院發(fā)展軌跡初探
孔祥龍
(云南大學(xué)歷史系 云南 昆明 650091)
明代是廣東書院發(fā)展史上一個(gè)上承上啟下的重要時(shí)期,其發(fā)展軌跡經(jīng)歷了沉寂—上升—鼎盛—回落四個(gè)時(shí)期,且與朝廷的文教政策、政治斗爭(zhēng)、官學(xué)的盛衰和王湛之學(xué)的興盛和有著直接的關(guān)系。
明代;廣東;書院;軌跡;原因
明代廣東書院的數(shù)量,早有學(xué)者做過統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)互有差異,且相差頗大。隨著更多古籍資料被發(fā)掘和整理,筆者經(jīng)過查找和整理了大量文獻(xiàn)史料后,做了一次新的考證,得出明代廣東書院有282所,各朝書院數(shù)如下[1]:洪武朝5所、建文朝0所、永樂朝6所、洪熙朝0所、宣德朝1所、正統(tǒng)朝3所、景泰朝1所、天順朝5所、成化朝7所、弘治朝11所、正德朝13所、嘉靖朝95所、隆慶朝6所、萬歷朝66所、泰昌朝0所、天啟朝4所、崇禎朝28所,另外年代不詳?shù)挠?1所。明代廣東書院的發(fā)展軌跡,呈橄欖狀,兩頭低,中間高,經(jīng)歷了沉寂—上升—鼎盛—回落四個(gè)時(shí)期。
(一)沉寂時(shí)期。從洪武至天順年間(公元1368年~公元1464年)歷八朝,共計(jì)97年,但此時(shí)廣東只修建21所書院,只占明代廣東書院總量的7.45%,是這四個(gè)時(shí)期中最少的。沉寂時(shí)期的書院之和,只比上升時(shí)期的正德朝多8所,但比鼎盛時(shí)期的嘉靖朝少74所,比萬歷朝少45所,甚至比回落時(shí)期的崇禎朝還要少7所。沉寂時(shí)期廣東書院的年平均書院為0.216所,比上升、鼎盛、回落時(shí)期都要低,且遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于明代廣東書院年平均數(shù)1.018所。沉寂時(shí)期各朝書院數(shù)量排名最前的是永樂朝,但在14朝建有書院的12個(gè)排名中,只排在第7,沒有一朝進(jìn)入前六名。無論是總數(shù),還是年平均數(shù)的排名,沉寂時(shí)期都要比其他三個(gè)時(shí)期要低,而且都處于最后一名。所以,洪武至天順年間是明代廣東書院發(fā)展的沉寂期,這與全國(guó)總體情況是一致的,“明初近百年的書院,基本處于沉寂而無聞的狀態(tài)[2]272”。
(二)上升時(shí)期。成化到正德年間(公元1465年~公元1521年)共57年,歷成化、弘治、正德三朝,共建書院31所,比沉寂時(shí)期的21所多10所,比鼎盛時(shí)期的167所少136所,比回落時(shí)期的32所少1所。上升時(shí)期廣東書院的年平均數(shù)為0.544所,比沉寂時(shí)期的0.216所多0.328所,比鼎盛時(shí)期的1.687所少1.143所,比回落時(shí)期的1.333所少0.789所,比明朝廣東書院年平均數(shù)1.018所少0.474所。無論從書院總量,還是本階段年平均數(shù),上升時(shí)期均高于沉寂時(shí)期,但低于鼎盛時(shí)期和回落時(shí)期。成化、弘治、正德三朝的書院數(shù)量和各朝年平均數(shù)的排名,都呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì),三朝書院數(shù)量逐漸增長(zhǎng),排名分別為第6、第5、第4,年平均數(shù)排名分別為第9、第6、第5,名次亦依次提升。雖然正德年間的13所并沒有超過明代廣東各朝書院平均數(shù)16.59所,但13所已是鼎盛時(shí)期前最接近平均值的數(shù)目,這印證了成化至正德年間是明代廣東書院發(fā)展的上升時(shí)期,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到頂峰。
(三)鼎盛時(shí)期。嘉靖至萬歷年間(公元1522年~公元1620年),共99年,歷嘉靖、隆慶、萬歷三朝,共建書院167所,分別比沉寂時(shí)期的21所、上升時(shí)期的31所和回落時(shí)期的32所多146所、136所和135所。鼎盛時(shí)期的書院數(shù)量占本朝書院總數(shù)的59.22%,分別比沉寂時(shí)期、上升時(shí)期和回落時(shí)期高51.77%、48.23%和47.88%,而這一時(shí)期廣東書院的年平均數(shù)為1.687所,分別比沉寂時(shí)期的0.216所、上升時(shí)期的0.544所和回落時(shí)期的1.333所多1.471所、1.143所和0.354所,而且比明代廣東書院年平均數(shù)1.018所還要多0.669所。明代廣東書院鼎盛時(shí)期的總數(shù)、年平均數(shù),均處于四個(gè)時(shí)期之首,沉寂時(shí)期、上升時(shí)期和回落時(shí)期都難以望其項(xiàng)背。嘉靖朝的書院總數(shù)和年平均數(shù)分別為95所和2.111所,均是明代各朝中最多的,而且比明代廣東各朝書院平均數(shù)16.59所和年平均數(shù)1.018所,分別多出78.41所和1.093所。隆慶朝的廣東書院總數(shù)和年平均數(shù)分別是6所和1.00所,相比嘉靖朝大為減少,且低于各朝平均數(shù)16.59所和年平均數(shù)1.018所。萬歷朝廣東書院數(shù)量又開始大幅攀升,達(dá)到66所,占全省總數(shù)的23.40%,在明代各朝廣東書院數(shù)排名第二,形成第二個(gè)高峰;而年平均數(shù)為1.375所,高于明代廣東書院年平均數(shù)且排名第三。廣東書院在鼎盛時(shí)期的嘉靖、隆慶、萬歷三朝,正如鄧洪波評(píng)價(jià)明代全國(guó)書院發(fā)展態(tài)勢(shì)一樣,“嘉靖年間達(dá)到最高峰,隆慶時(shí)又跌落至各朝平均數(shù)以下,但很快就在萬歷朝再度攀高,形成第二個(gè)高峰[3]269”。
(四)回落時(shí)期。泰昌到崇禎年間(公元1620年~公元1644年)共24年,歷泰昌、天啟、崇禎三朝,共建書院32所,比沉寂時(shí)期多11所,比上升時(shí)期多1所,比鼎盛時(shí)期則少了135所。回落時(shí)期書院的總數(shù)和年平均數(shù)(1.333所),均高于沉寂時(shí)期和上升時(shí)期,而低于鼎盛時(shí)期,但年平均數(shù)則高于明代廣東書院年平均數(shù)的1.018所。天啟朝的廣東書院數(shù)量排名第9,雖處于倒數(shù)第四,但也比沉寂時(shí)期的建文、洪熙、宣德、正統(tǒng)、景泰五朝排名要高;這一時(shí)期年平均數(shù)最低的是天啟朝的第8名,但也比沉寂時(shí)期的洪武、建文、永樂、洪熙、宣德、正統(tǒng)、景泰七朝年平均數(shù)排名都要高,而且比上升時(shí)期的成化朝還要高一名。崇禎朝的廣東書院數(shù)量排名第3,僅次于第二個(gè)高峰萬歷朝,而年平均數(shù)1.647所甚至高于第二個(gè)高峰萬歷朝的1.375所,僅次于榜首的嘉靖朝。由此可見,回落時(shí)期的書院總數(shù)和年平均數(shù),均超過沉寂時(shí)期和上升時(shí)期,但低于鼎盛時(shí)期。回落時(shí)期雖然從嘉靖、萬歷兩朝的高峰期急速滑落,但同樣比沉寂時(shí)期和上升時(shí)期發(fā)展要快,“回落”也只是相對(duì)于“鼎盛”來說,發(fā)展速度和規(guī)模雖在鼎盛時(shí)期之下,但還在沉寂時(shí)期和上升時(shí)期之上。
明代廣東書院的盛衰與文教政策、政治斗爭(zhēng)、官學(xué)的興衰和王湛之學(xué)的興盛有著直接的關(guān)系。
洪武到天順年間,廣東、甚至全國(guó)書院的沉寂無聞,這是明初文教政策的必然結(jié)果,明初統(tǒng)治者,重視官學(xué),而禁絕書院。洪武元年,朱元璋下令“改天下山長(zhǎng)為訓(xùn)導(dǎo),書院田皆令入官[4]”,把書院山長(zhǎng)等級(jí)降低,學(xué)田入官,從經(jīng)濟(jì)上禁絕書院,更有甚者,“革罷訓(xùn)導(dǎo),弟子員歸于邑學(xué),書院因以不治,而祀亦廢[5]”。另一方面,明朝廷卻大力扶持和倡導(dǎo)各級(jí)官學(xué),以致形成“天下府、州、縣、衛(wèi)所,皆建儒學(xué),…蓋無地而不設(shè)之學(xué),…此明代學(xué)校之盛,唐、宋以來所不及[6]1686”的盛況。朝廷還把社學(xué)列入官學(xué),以教養(yǎng)童蒙子弟,這造成鄉(xiāng)村書院的生源被社學(xué)搶占殆盡,嚴(yán)重制約著明初書院的發(fā)展。一般士子也因科舉和功名的誘惑,更趨于學(xué)校,而不再熱衷于書院?!懊鞒鯐翰徽竦纳顚釉蚴菍W(xué)術(shù)不講[7]”,明初朱學(xué)獨(dú)尊,講學(xué)未盛。從洪武至天順這八朝,將近一百年的時(shí)間,廣東與全國(guó)一樣,書院廢而不舉,沉寂無聞,新建或重建書院僅21所,是四個(gè)時(shí)期最少的。
自成化朝開始,廣東書院的發(fā)展勢(shì)頭有所上升。成化、弘治、正德三朝,書院開始走出低谷,上升發(fā)展的最直接的原因,是官學(xué)的日漸衰落和科舉的日益腐敗,“太學(xué)乃育才之地,近者直省起四十歲生員,及納草納馬者動(dòng)以萬計(jì),不勝其濫,且使天下以貨為賢,士風(fēng)日陋[8]1683”。官學(xué)和科舉的衰落與腐敗所帶來的弊端,使一些人士開始轉(zhuǎn)向關(guān)注書院,倡導(dǎo)書院教育。此時(shí)的朝廷也放松了對(duì)書院的限制,皇帝為書院賜匾、賜書時(shí)有發(fā)生,如廣東南海四峰書院三次受到嘉靖帝賜書。地方官員也致力于書院的建設(shè),如弘治朝的提學(xué)潘府,在廣東清遠(yuǎn)和恩平縣創(chuàng)設(shè)了瑞峰書院和鳳凰書院,加之著名學(xué)者開始光顧書院講學(xué),使書院與學(xué)術(shù)再次結(jié)合,如江西的吳與弼,廣東的陳白沙等學(xué)者。這些都使得明代廣東書院開始漸漸走出低谷,開始上升發(fā)展。
嘉靖、萬歷年間,廣東書院的創(chuàng)建達(dá)到了頂峰,最重要也是最直接的原因是王、湛之學(xué)的興起及其廣泛傳播,王守仁、湛若水兩位講學(xué)大學(xué),把學(xué)術(shù)與書院結(jié)合起來,將書院作為學(xué)術(shù)研究和宣傳本派學(xué)術(shù)思想的主陣地,同時(shí),學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上的分歧,使得兩位講學(xué)大師,各標(biāo)其宗,各樹其義,天下學(xué)者各依所從,各立書院。龔伯洪的《越秀名人》記載湛若水“于廣東創(chuàng)辦的知名書院有:廣州的白云、天關(guān)、小禺、上塘等,增城的龍?zhí)?、?dú)岡、蓮洞等,西樵的大科、云谷、天階,羅浮的朱明、青霞、天華,曲江的帽峰,英德的清溪、靈泉等”16所。此時(shí)在廣東辟書院以講學(xué)的理學(xué)名儒還有方獻(xiàn)夫、霍韜、黃佐、何維柏、薛侃等學(xué)者,他們各承師說,各立書院,授徒講業(yè),如師從王守仁的薛侃,在中離山建中離書院,在桑浦山建宗山書院。提學(xué)魏校來粵后,又大毀淫寺改書院,以講心性之旨,一些在任或致仕的官員也積極創(chuàng)建書院,一時(shí)廣東書院大盛,并在此時(shí)達(dá)到鼎盛。
明代廣東書院在經(jīng)過鼎盛時(shí)期之后,進(jìn)入了天啟、崇禎朝的回落時(shí)期。嘉靖、萬歷兩朝雖是書院發(fā)展的頂峰,但政治斗爭(zhēng)禍及天下書院,明廷的三毀書院,斷送了明代廣東書院的輝煌。郭的《嶺海名勝記》載:“萬歷中,宰忌講學(xué),毀及院舍,有司奉行,急若旱火,西樵獨(dú)流禍烈,…若大科,若鐵泉、玉泉、天階諸舍,皆被毀拆,…名賢寤寐之地,遂為煙蔓之場(chǎng)”。“嘉靖初禁,抑制了書院的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭;萬歷再禁,終止了書院的興盛局面;天啟三禁,書院幾乎氣絕[9]381”。加之明廷在內(nèi)政治腐敗,社會(huì)動(dòng)蕩,流寇和農(nóng)民起義嚴(yán)重;在外又有清兵的進(jìn)攻和威脅,內(nèi)憂外患,使士民建設(shè)書院的熱情大大降低,此時(shí)的廣東書院如同明朝末年,已是日薄西山。
明代以前,廣東書院在全國(guó)無足輕重,到了明代,廣東書院猛增到207所[10],躍居全國(guó)第二,成為全國(guó)書院最發(fā)達(dá)的省區(qū)。筆者認(rèn)為,這個(gè)重大的轉(zhuǎn)折與陳白沙、湛若水等廣東本土的學(xué)術(shù)大師以及甘泉學(xué)派的崛起,有著重大的關(guān)系。
[1]孔祥龍.明代廣東書院數(shù)量再考[J].北京:神州,2013,(21).
[2][3][9]鄧洪波.中國(guó)書院史[M].上海:東方出版中心,2004.
[6][8]張廷玉.明史·卷二十[M].北京:中華書局,1974.
[4][5](雍正)寧波府志·卷九[M].乾隆六年刊本.
[7]周德昌.中國(guó)教育史研究·明清分卷[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2009,52.
[10]白新良.中國(guó)古代書院發(fā)展史[M].天津:天津大學(xué)出版社,1995,107.