開展教育實踐活動，一把手是第一責任人，是黨員干部的標桿。教育實踐活動走不走過場，關(guān)鍵在一把手。在教育實踐活動中，一把手要以更高的標準嚴格要求自己，真正把自己擺進去，帶頭深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作出榜樣。一把手要把教育實踐活動緊緊抓在手上，認真履職盡責，狠抓工作落實，確保教育實踐活動不虛、不偏、不空、不走過場。一個地區(qū)、部門和單位的教育實踐活動走了過場，一把手要負責任。

——中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會議時強調(diào)

與肩負實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史使命相比，我們的黨員干部在素質(zhì)和本領(lǐng)方面，或多或少都有不適應(yīng)的一面，存在“本領(lǐng)恐慌”。沒有勤奮不懈的學習，沒有過硬的素質(zhì)和本領(lǐng)，沒有一大批善于治國理政的領(lǐng)導(dǎo)人才和掌握專門科學技術(shù)的專業(yè)人才，實現(xiàn)中國夢就是一句空談。在神舟飛天、蛟龍潛海的今天，我們對學無止境應(yīng)有更深的感悟，要進一步增強學習的責任感和緊迫感，迎戰(zhàn)前進道路上的困難、風險、挑戰(zhàn)。

——省委書記、省人大常委會主任袁純清談實現(xiàn)中國夢要大興學習之風

當前，宣傳文化系統(tǒng)在學習弘揚右玉精神的過程中，要著力解決好這樣四個問題。一要著力解決好理想信念問題。要像右玉人那樣，堅定理想信念，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力推動文化大發(fā)展大繁榮，用先進的思想文化引領(lǐng)人民前進。二要著力解決好“四風”問題。右玉精神所蘊含的豐富內(nèi)涵，是右玉歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子認真踐行黨的群眾路線的集中體現(xiàn)。我們要把學習踐行右玉精神同黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來，突出解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，在改進作風、密切聯(lián)系群眾上見實效。三要著力解決好“八大工程”的落實問題?！鞍舜蠊こ獭笔俏沂⌒麄魉枷胛幕I(lǐng)域的全局性、戰(zhàn)略性、長遠性工程，要學習右玉人腳踏實地的實干精神，要有功成不必在我的胸懷，多做打基礎(chǔ)、利長遠的工作，不斷推進“八大工程”建設(shè)取得新成效。四要著力解決好良好氛圍的營造問題。當前，我省改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)很重，宣傳思想文化戰(zhàn)線的同志，要把宣傳弘揚右玉精神同化解矛盾、理順情緒、統(tǒng)一思想、凝聚力量緊密結(jié)合起來，為推動山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、再造一個新山西、譜寫中國夢的山西篇章營造積極健康的思想輿論文化氛圍。

——省委常委、宣傳部長胡蘇平在省直宣傳文化系統(tǒng)學習弘揚右玉精神座談會上強調(diào)