◎文/宮民

大學城也被稱為高校園區(qū)，《教育大辭典》中對大學城的定義是這樣界定的：“圍繞大學建立的社區(qū)。人口一般在5～10萬人。為大學生提供良好的學習環(huán)境和便利的食宿、交通等條件。”如此說來，大學城是一個以多所大學為核心構成的具有特定整體功能和環(huán)境特征的社區(qū)，通過大學與城市的有機聯(lián)系來加速城市化進程，是城市化戰(zhàn)略的一種新形態(tài)。作為中部大省，在文化強省建設的進程中，河南將教育作為全局性、先導性、基礎性知識產業(yè)和關鍵的基礎設施擺到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。鄭州市在教育上敢于動大手筆，投巨資在鄭州東、西、南、北4個方向，建設4個大學城，分別是中原區(qū)的西大學城、惠濟區(qū)的北大學城、鄭東新區(qū)的東大學城和在龍湖鎮(zhèn)的南大學城。建設大學城的目的，是要實現(xiàn)園區(qū)內各高校的資源共享和優(yōu)勢互補，降低辦學成本，為實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、迎接知識經濟時代帶來的挑戰(zhàn)，使河南省的大學走向國際化、提升鄭州市和河南省的層次與水平、實現(xiàn)文化強省和中原崛起服務。如此看來，實現(xiàn)鄭州市大學城高校圖書資源共享將很有必要，它對于真正發(fā)揮大學城的功能也大有裨益。

一、鄭州市大學城圖書館資源共享的可行性

（一）大學城各高校圖書館之間良好的地域優(yōu)勢，有利于圖書館資源實現(xiàn)共享

鄭州市各大學城內，相鄰各高校圖書館地理位置較近，交通便利、通訊良好，便于各成員館之間的信息交流。比如，鄭州市東大學城中的各高校圍繞龍子湖而建，相鄰的學校與學校之間只有一路之隔，相距最遠的兩所學校之間也不足兩公里，在湖心島建成后，學校之間的距離將進一步縮小。大學城高校圖書館的這種區(qū)位優(yōu)勢和政府提供的便利交通，為大學城內各高校圖書館實現(xiàn)資源共享提供了得天獨厚的條件。

（二）大學城各高校圖書館文獻資源豐富是圖書館資源實現(xiàn)共享的基礎

鄭州市各大學城進駐的高校，其圖書館一般都有豐富的文獻資源。各高校圖書館的館藏數(shù)量和種類不盡相同，為了本校的教學和科研，各高校都十分重視圖書資源的建設。有的院校從20世紀90年代中期就開始建設圖書館自動化管理集成系統(tǒng)(I L A S)，為讀者提供網上瀏覽、信息查詢、數(shù)據庫檢索、信息咨詢等服務。

（三）大學城各高校專業(yè)設置的交叉性與互補性是圖書館資源共享的前提

大學城內的學校所涉及的眾多專業(yè)既有交叉性，又有互補性。共同專業(yè)有漢語言文學、英語、經濟、財會、旅游管理、人力資源管理、信息工程管理、公共事業(yè)管理等，相互交叉性的專業(yè)有很多，這也是大學城高校圖書文獻資源共享的前提。

（四）大學城先進的網絡設施是圖書館資源實現(xiàn)共享的技術支撐

隨著信息技術的飛速發(fā)展，大學城內各高校圖書館的網絡建設基本實現(xiàn)了整體規(guī)劃、統(tǒng)一設計，這樣可以為各校圖書館實現(xiàn)資源共享提供先進的網絡環(huán)境和技術支持，為高校之間統(tǒng)一的網絡平臺建設提供有利條件。

（五）節(jié)約經費投入是大學城圖書館資源實現(xiàn)共享的現(xiàn)實需要

一般說來，高校圖書館的經費都由學校撥款，而學校的經費除了一部分來自學費外，另一部分是由上級行政管理機構申請并由財政部門統(tǒng)一劃撥。近年來，河南省為了實現(xiàn)中原崛起，加大了基礎設施建設，各方面都需要財政支持，因此財政狀況也并不寬裕。在此情況下，對圖書館事業(yè)的資金投入也不可能有太大增長，所以大學城各高校圖書館資源實現(xiàn)共享，可以避免重復建設和重復購置，節(jié)約經費投入。

二、鄭州市大學城高校圖書館資源共享存在的主要問題

（一）舊觀念束縛著資源共享的深入開展

鄭州市大學城各高校的圖書館有的已經建成，有的正在建設之中，存在的問題是都沒有解放思想，主動聯(lián)合起來實現(xiàn)圖書資源共享。各館長期受“自給自足”觀念的影響，“以書為本、重藏輕用”，在文獻收藏方面片面強調“大而全”“小而全”，造成文獻重復收藏。

（二）沒有統(tǒng)一的協(xié)調機制

在沒有建設大學城之前，各高校分散而建，再加上各高校隸屬不同，因此條塊分割，自成體系。大學城建成后，各高校之間的統(tǒng)一合作與協(xié)調機制也沒有建立起來。這也是大學城圖書館在建立圖書資源共享方面的首要障礙。實現(xiàn)大學城各高校圖書資源共享，需要可靠的組織保障和統(tǒng)一協(xié)調的機制。

（三）各高校圖書館文獻資源重復購置和收藏的現(xiàn)象嚴重

由于大學城內各高校圖書館在文獻采購上還是各自為政，分散采集，書刊重復的現(xiàn)象嚴重。大學城高校圖書館文獻資源采購沒有做到通力合作，聯(lián)合采購，比較完整的藏書體系難以共同構建，信息資源的整體優(yōu)勢難以發(fā)揮。

（四）受技術發(fā)展水平的制約

圖書信息資源共享是建立在現(xiàn)代化的信息技術之上的，現(xiàn)代信息技術的應用有助于提高圖書館資源開發(fā)力度，加快文獻數(shù)據庫建設，形成合理的文獻資源布局，但鄭州市高校園區(qū)大都尚處在建設之中，再加上園區(qū)的地理位置遠離市區(qū)，現(xiàn)代網絡信息設施的跟進還不完全到位。

三、鄭州市大學城高校圖書館資源共享的對策

（一）解放思想，轉變觀念

實現(xiàn)鄭州市大學城圖書館資源共享，首先要解放思想，轉變觀念。政府應改變原來的辦學理念，在大學城高校圖書館資源共享建設中起主導和促進作用。各高校圖書館在建設過程中或建成后，不僅要著眼于本身的館藏建設，而且要解放思想，轉變觀念，提高思想認識，從根本上扭轉圖書資源共享中的保守主義、本位主義，站在為各高校教學科研發(fā)展服務的戰(zhàn)略高度來認識圖書資源共享的深刻意義。

（二）建立大學城圖書資源共享協(xié)調機制

大學城各高校都有自己的圖書館，館與館之間也是一種平行的關系，即使有聯(lián)系也是橫向的。要實現(xiàn)大學城內各高校圖書資源共享，必須要有一個權威機構來組織協(xié)調，建立一種大學城圖書館資源共享協(xié)調機制。

（三）建立統(tǒng)一高效的圖書資源管理服務體系

建立統(tǒng)一高效的圖書資源管理服務體系是鄭州市大學城圖書館資源實現(xiàn)共享的保障。為此，可由大學城圖書館資源共享協(xié)調委員會根據各大學城內高校的實際，制定出相應的規(guī)章、制度、規(guī)范、管理辦法等，統(tǒng)一協(xié)調各高校的圖書資源布局、分配和使用。實現(xiàn)大學城內各高校圖書資源的整體化發(fā)展，使有限的文獻購置經費得到最合理的配置，促進大學城圖書資源管理服務體系的高效統(tǒng)一。

（四）建立校際間圖書館文獻信息共享系統(tǒng)

一是建立一個資源共享的網絡化信息平臺，形成一個以現(xiàn)代信息技術為支撐的館藏信息網絡系統(tǒng)。通過這個信息共享系統(tǒng)，能夠實現(xiàn)存儲各館資源、實施聯(lián)合采購、聯(lián)機編目、網上通借通還服務。二是建立完備的文獻信息檢索系統(tǒng)，以虛擬中心館為終點、各校館為節(jié)點，實行計算機一條龍管理，使各館之間的文獻信息互通共用。三是建立多層次文獻傳遞網絡，實現(xiàn)跨校區(qū)管理業(yè)務。

（五）建立公平的利益平衡機制

由于鄭州市各大學城內各個高校的專業(yè)設置、辦學規(guī)模、發(fā)展水平和經費實力各異，各高校圖書館所擁有的圖書資源在種類、數(shù)量和質量上也不均衡，各高校圖書館的服務設施、技術水平、管理水平和人員素質等也不平衡，為了保證各高校圖書館之間的資源共享能夠不斷發(fā)展和完善，必須建立一種公平合理的利益平衡機制，建立專項撥款機制，對在圖書資源共享建設中付出多的圖書館給予補償。另外，必須制訂統(tǒng)一收費標準，建立資源共享的利益補償機制，多提供多受益，提高文獻提供方的積極性。