5月21-22日，由中國教育學(xué)會(huì)主辦，大連現(xiàn)代學(xué)習(xí)科學(xué)研究院承辦的“2013教育評(píng)價(jià)研討會(huì)”在大連召開。來自中國教育學(xué)會(huì)各分支機(jī)構(gòu)、單位會(huì)員、教改實(shí)驗(yàn)區(qū)的教育行政管理人員，“現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟”加盟校校長(zhǎng)、教師代表等近300人參加了會(huì)議。

會(huì)議上，中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)戴家干，從中國教育改革發(fā)展面臨的形勢(shì)、任務(wù)以及國際背景出發(fā)，就我國教育評(píng)價(jià)改進(jìn)的基本思路和整體構(gòu)思發(fā)表了主旨講話；世界心理測(cè)量學(xué)會(huì)主席、美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校張華華教授，香港中文大學(xué)副校長(zhǎng)侯杰泰教授，蘇格蘭教育研究院副院長(zhǎng)諾曼·艾么森先生，斯洛文尼亞共和國國家教育學(xué)會(huì)高級(jí)顧問艾達(dá)女士，英國唐卡斯特市教育局局長(zhǎng)周莫女士，麥格希教育測(cè)評(píng)中心測(cè)評(píng)工程技術(shù)與研發(fā)管理部副總裁佩茲先生，荷蘭國家課程研究所國際項(xiàng)目協(xié)調(diào)員耶拿先生等，做了精彩發(fā)言，分享了相關(guān)國家、地區(qū)、教育組織以及個(gè)人在推進(jìn)教育評(píng)價(jià)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的思考實(shí)踐，介紹了國際社會(huì)在教育科學(xué)評(píng)價(jià)方面的理論研究與實(shí)踐成果等；大連現(xiàn)代學(xué)習(xí)科學(xué)研究院院長(zhǎng)王允慶，就其“學(xué)習(xí)診斷”研究的最新成果和“應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)”做了精彩的解析；大連市第八中學(xué)校長(zhǎng)丁延才、大連市紅旗高級(jí)中學(xué)科研主任蘇冰，也交流了相關(guān)體會(huì)和思考。此次會(huì)議在教育評(píng)價(jià)方面達(dá)成了多項(xiàng)共識(shí)，為我國基礎(chǔ)教育的評(píng)價(jià)改進(jìn)提供了有益的借鑒。

據(jù)悉，本次會(huì)議是貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》“改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才理念，建立科學(xué)、多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”精神的一次重要會(huì)議，也是落實(shí)教育部黨組關(guān)于“完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，研究頒布具有中國特色、世界水平的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，把提高教育質(zhì)量的理念轉(zhuǎn)化為能監(jiān)測(cè)、可衡量、有共識(shí)的政策和制度”具體要求的一次高端研討會(huì)。