李珊珊 趙 曄
(1.黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院 黑龍江 哈爾濱 150000;2.哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 黑龍江 哈爾濱 150000)
隨著社會的進(jìn)步,臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,病人及家屬、醫(yī)院的醫(yī)生及護(hù)理管理者對護(hù)士的工作提出了越來越高的要求,護(hù)理人力資源的匱乏,工作量的明顯增加,工作壓力也隨之增加,因此,極易導(dǎo)致護(hù)理人員心理性和生理性疲勞,越來越多的護(hù)士對本職工作產(chǎn)生了消極情緒,嚴(yán)重影響了臨床護(hù)理的工作質(zhì)量。
1.1 新時期下的護(hù)理人員成長環(huán)境簡單,個性鮮明,自我意識強(qiáng),團(tuán)隊精神相對淡漠,大事做不好,小事不愿做。因此,在新、老護(hù)士混雜的護(hù)理團(tuán)隊中容易出現(xiàn)工作作風(fēng)松懈,護(hù)士之間關(guān)系緊張,護(hù)理技術(shù)水平差距大等問題。
1.2 護(hù)理人力資源短缺,護(hù)士工作負(fù)荷過重,勞動強(qiáng)度較高,護(hù)士易產(chǎn)生精神緊張情緒,害怕差錯事故發(fā)生。
1.3 護(hù)士的職業(yè)社會地位低,工資 收入與工作的繁忙程度不成正比,使護(hù)士產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。
1.4 病人對護(hù)理人員要求大大提高,護(hù)士面臨的工作壓力增大,在工作中稍有不慎就會遭到病人和家屬的投訴。
1.5 臨床護(hù)理工作需有輪流值班,長期的生物鐘紊亂給護(hù)理人員帶來了不同程度的睡眠休息障礙問題,形成了一定的心理壓力。
護(hù)理管理者應(yīng)從人性化角度出發(fā),采取科學(xué)的管理方法,充分調(diào)動護(hù)士的積極性,從而提高工作效率。人性化管理是現(xiàn)代護(hù)理管理的發(fā)展趨勢,作為基層管理者——護(hù)士長應(yīng)掌握如何在管理工作中為護(hù)理人員創(chuàng)造一個和諧、寬松、奮進(jìn)的工作環(huán)境,從而發(fā)揮護(hù)士的主觀能動性,提高護(hù)理質(zhì)量。
2.1 充分挖掘潛力,從細(xì)節(jié)護(hù)理抓起:堅持個性化培養(yǎng)護(hù)理人才,使每一位護(hù)理人員都能最大程度的發(fā)揮出自己的才能。一個人的價值不是以數(shù)量而是以它的深度來衡量的,成功者的共同特點(diǎn),就是能策劃大事,更會關(guān)注小事,抓住中護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)往往決定成敗,成大業(yè)若烹小鮮,做大事必重細(xì)節(jié)。天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。細(xì)節(jié)護(hù)理更體現(xiàn)關(guān)愛,南丁格爾曾經(jīng)說過,護(hù)理是一門精細(xì)的藝術(shù)。作為一名護(hù)理人員更是要細(xì)中求細(xì),而不是只想著成就大事。
2.2 創(chuàng)造寬松的人際關(guān)系:不能只注重病人的感受,而忽略護(hù)士的感受,因為護(hù)士能保持愉快的心情是為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的前提。要讓她們充分認(rèn)識到在快樂中追求工作上的成功與在成功的工作中享受到快樂的關(guān)系,努力營造輕松和諧的工作環(huán)境,讓護(hù)士處于最佳工作狀態(tài),主動工作,讓病人滿意,家屬放心,護(hù)士舒心。
2.2 科內(nèi)事務(wù)公開、公正、作風(fēng)民主:將科內(nèi)各種管理制度、分配制度,工作內(nèi)容、計劃目標(biāo)等公開,并廣泛聽取科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員意見,注意糾正工作的失誤、偏差。鼓勵護(hù)士參與到科室的計劃,管理和決策,及時召開科室會議討論決定,充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。護(hù)士長在管理工作中公正行事,一切出以公心,從維護(hù)科室利益出發(fā),不厚此薄彼,不任人唯親,處理問題時認(rèn)真調(diào)查了解,站在公正,公平立場。
2.3 因材施教,因人而異,充分發(fā)揮每一位護(hù)士的優(yōu)勢:掌握全科每個護(hù)士的個性特點(diǎn)及心理活動,對每個護(hù)士的具體情況了然于胸,要知人善用,使人盡其才,工作中得心應(yīng)手。充公發(fā)揮每一位護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性,挖掘她們潛能,根據(jù)不同的崗位和責(zé)任,針對護(hù)士不同的技術(shù)水平、專業(yè)能力,合理分配使用,發(fā)揮她們的專業(yè)技能和特長,充實闡揚(yáng)護(hù)士的自立權(quán),調(diào)動其介入意識,才能增加其工作責(zé)任感、使命感和成就感。
2.4 弘揚(yáng)正氣,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神:科室應(yīng)努力營造積極向上,互助互利的正義氛圍。護(hù)士長應(yīng)具備良好的品德修養(yǎng),注意以身作則,冷靜果斷地處理問題,帶動大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、同甘共苦,提高護(hù)士自覺與醫(yī)院、科室榮辱與共的好風(fēng)尚。
由于決定護(hù)理質(zhì)量的好壞不是條條框框的規(guī)章制度,而是執(zhí)行制度的人,是人對執(zhí)行制度的自知和自律性,因此,護(hù)理管理者需改變那種只靠規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督、管理護(hù)士的傳統(tǒng)僵化做法。人性化管理是現(xiàn)代護(hù)理管理的發(fā)展方向和趨勢,在護(hù)理管理工作中應(yīng)倡導(dǎo)以人為本,尊重護(hù)士,樹立其主人翁意識,人性化護(hù)理管理是在努力為護(hù)士的自我實現(xiàn)需求的滿足創(chuàng)造機(jī)會,能充分調(diào)動護(hù)士積極性,發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性,激發(fā)其自律自強(qiáng)、奮進(jìn)向上,提高工作效率,達(dá)到事半功倍的效果。
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